简介：摘要当前，在国际经济局势不断变动的时代背景下，我国作为世界第一大的发展中国家，表现出了良好的发展趋势和发展潜能。我国自进入新常态的经济发展模式，经济师的地位和重要性也随之进行了提升，它对社会的进步、经济事业的良好发展以及企业的高效化成长都发挥着重要的作用。在经济新常态的发展背景下，对经济师进行职业定位和职业价值分析是非常必要的，这对充分发挥我国经济师的效用有着极大地推动作用。本文主要针对经济师职业定位与职业价值进行简要分析。

简介：目的：探究高师生职业价值观、职业程度的现状及其相互关系，为高师生的职业心理辅导提供实证依据。方法：采用《职业价值观问卷》调查326名高师生的职业价值观和职业成熟度水平，运用t检验考察高师生职业价值观的性别差异、年级差异。结果：对326位高师生职业价值观的问卷调查表明：在职业价值观上，女生在保健因素和自我发展两个维度上的得分显著高于男生，高师大四学生在声望地位维度上的得分显著高于大一大二学生。结论：高师生职业价值观存在性剐和年级差异。

简介：摘要大学生职业价值观是影响大学生择业的重要因素之一，为探究当下在校大学生职业价值观的特点和影响因素，本文利用职业价值观与主动性人格相关知识并运用《WVI职业价值观量表》、《主动性人格问卷》两个量表，通过调查问卷和统计分析等方法，以当下在校大学生为例进行调查研究，结果发现性别在性别差异、有无实习经历、所在城市发展程度方面会对价值观的形成造成一定程度上的影响，并且当代大学生表现出了在求职意向上多元化，在择业过程中或多或少出现一些矛盾的情况。为此学生自己树立正确的价值观以及学校加以对学生的引导开展前瞻性职业价值观教育就显得至关重要。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的科学技术的发展也突飞猛进。随着经济形势的变化，经济学家的职业生涯也受到了越来越多企业的关注，经济学家存在有效的影响企业的管理决策。因此，这种新的经济形势下需要提高经济师职业定位和职业价值。我国经济在新的发展阶段，国内需求缓慢恢复正常，存在各种潜在的风险，风险逐渐显性，由国家控制的经济增长，在一个可控和相对平衡是情况下操作。专业经济迎来了一个新的发展阶段，在经济学家的经济学家中提供了一个良好的发展空间，本文对新常态下高级经济师职业定位与职业价值研究进行了研究。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的科学技术的发展也突飞猛进。随着经济形势的变化，经济学家的职业生涯也受到了越来越多企业的关注，经济学家存在有效的影响企业的管理决策。因此，这种新的经济形势下需要提高经济师职业定位和职业价值。我国经济在新的发展阶段，国内需求缓慢恢复正常，存在各种潜在的风险，风险逐渐显性，由国家控制的经济增长，在一个可控和相对平衡是情况下操作。专业经济迎来了一个新的发展阶段，在经济学家的经济学家中提供了一个良好的发展空间，本文对新常态下高级经济师职业定位与职业价值研究进行了研究。

简介：摘要：随着改革开放的发展，我国经济从复苏再到飞速发展，经济水平已经得到了很大的提高，人们的生活质量也得到了极大改善。随着经济发展进入了一个高质量的阶段，人们从注重发展速度转变到更加注重发展质量。高级经济师就是顺应时代发展而产生的职业，在新型经济形势下发挥着独特的作用，人们也开始越来越关注这一职业与当前社会的联系。本文就从新常态下高级经济师的职业定位和职业价值展开研究和讨论，帮助人们更加了解该职位的作用，进一步促进社会经济的发展。

简介：摘要：本文旨在研究新常态下高级经济师的职业定位与职业价值。通过对当前经济形势的分析，我们可以了解到高级经济师在新常态下所面临的职业背景。然后，我们将探讨高级经济师在新常态下的职业定位，即他们应该在组织中扮演的角色和职责。最后，我们还将研究高级经济师在新常态下的职业价值，包括在经济发展、战略决策和公司运营方面所贡献的价值。

简介：警察是国家公权力的主要实施者之一。国家公权力从根本上是为了保护社会整体和大多数民众的利益。从社会层面而言，加强警察职业价值观建设，就意味着保证警察职责有效的履行，维护社会的稳定和发展，维护社会公正执法，维护公平和正义的社会法律价值。因此基于警察职业教育的视角，设计研究警务培训中的职业价值观课程是很有必要的。

简介：通过文献资料法和社会调查等方式，从四个方面对北京高校女大学生的职业价值观进行调查分析，概括出当代女大学生职业价值观具有以下基本特点：在职业动机上，强烈追求自我价值的实现；价值取向呈现多元化发展趋势；职业评价标准带有功利化倾向。此研究有助于我们准确地把握当代女大学生的职业价值观及其特点，可为教育主管部门有针对性地做好教育引导工作，制定相关的就业保障机制和政策法规提供参考。

简介：本文通过对天津地区7所在校大学生的职业和职业价值观的问卷调查，得出以下结论：（1）大学生的理想职业与现实职业之间有着很大的不同，但他们在选择理想职业和现实职业时所用的标准却有很高的一致性。这说明他们的职业价值观已经基本形成且具有稳定性。（2）高级职员既是大学生理想中的首选职业，又是现实中的首选职业。（3）收入、充分发挥能力、职业中的自主程度成为大学生择业时的主要标准。（4）大学生的理想职业和现实职业与所在的学校、与其所学的专业科类、与其是否临近毕业、与其性别等因素都有一定的关系。但他们在择业时所用的标准却不因上述因素的不同而不同。

简介：对律师群体在法治社会的力量,（三）律师社会形象被职业,中国律师由于没有政治地位

简介：本文围绕公证人这一主题、重点讲述三个方面的内容：一、公证价值；二、公证职业及角色定位；三、公证职业素质要求及职业素质养成。三个方面的内容通过“三条线索”贯穿起来：应然、实然、如何实现实然到应然。应然，即应该是什么，侧重于理论分析；实然，即实际情况怎么样，侧重于现实状况的介绍(包括国内

简介：摘要：经济师在新时期的企业生产和管理工作当中的重要性日益凸显。本文从多个方面简单分析了经济师职业的定位。在此基础上，结合企业发展和运营的基本情况研究了经济师在实际工作中的职业价值。希望可以为相关人士提供帮助和借鉴，为企业的可持续发展奠定坚实的人才基础。

简介：摘要: 艺术鉴赏课在职业美术教育的课程中占据着重要的位置。随着社会的不断发展，对于人才的需求有了更高的要求，对于职业美术教育而言，这门课程能进一步的提高和培养学生的艺术素养和审美感受。通过课堂教师的教育教学去激发学生的审美兴趣和审美意识，本文通过对于艺术鉴赏本身的认识作为文章的开端，在进一步阐述艺术鉴赏在职业教育中的定位以及作用，并进一步阐述此项课程开展的意义，多方面的阐述艺术鉴赏在职业美术教育的重要价值。使得学生从不同的维度和不同的高度去开阔自我的视野，体验不一样的人生，多方面的开发职业美术方面学生的想象力和创造力。

简介：摘要：护理职业价值观是树立护理职业信念的根基，护理专业学生的职业价值观培养已经成为护理教育的重要内容。护理专业学生在经过学习及自身发展之后，成长为以人为本、富有同情心和具备相应能力的临床护理实践者，而在此过程中需要不断调整自身与专业行为不符的个人态度，同时塑造护理职业中的核心价值观。在多元文化冲击下，培养护理专业学生良好的职业价值观，不仅可以提高其专业认同感，塑造其工作后的职业社会形象，提升职业信心，树立职业信念，还能打造具有中国特色的护理精神文化内涵。

简介：摘要职业院校职业价值观教育是职业指导的重要组成部分，旨在培养学生职业价值评价与职业价值选择的能力。帮助学生正确分析国家的政治经济形势，了解社会需求，正确评价自己。为学生选择职业提供正确方向。

简介：高职学生的职业价值观自信,决定着其人生道路的选择及人生价值的体现。因此,从高职学生的职业自我效能感影响因素出发,以学生为本,提出培育其职业价值观自信的对策：1、转变理念,提升培育职业价值观的地位;2、言传身教,形成培育学生职业价值观自信的合力;3、榜样引导,突出教师教书育人的应有作用;4、激发自觉,加强学生职业价值观自信的自我教育。

简介：职业价值观是影响高职学生对职业的评价、选择与发展的重要因素，同时也是影响高职院校人才培养质量的关键性因素。高职院校应分析目前高职学生职业价值观的现状并帮助高职学生培养正确的职业价值观。

简介：摘要：根据绘本自身的特色来描述，作为图画和文字的结合，主要强调内容的图画性和视觉效果，通过图画和简单的字句来描述内容和性质，可以直观的让学生感受其中传达的意义，培养初出接受艺术学生的理解力和欣赏力。本文将从绘本自身的价值，并与职业美术教学相结合以及产生的问题和自我的相关建议进行分点阐述，促进职教美术学生对艺术知识的理解与认识，进一步的加强学生综合能力。从职业美术教育来说，绘本艺术的引入将更好的融入不同领域的美术知识以及鉴赏能力的提升。

简介：以高职院校学生为对象,采用问卷调查法,选择职业价值观问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业价值观与职业决策自我效能之间的关系。研究结果表明：不同年级的高职生职业价值观存在显著性差异,大二学生的职业价值观高于大一学生;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;高职生职业价值观与职业决策自我效能之间存在显著的正相关。