简介:我静静地躺在中都古城的断垣上。这是秋天,又是黄昏,无力的残阳,在断垣残砖上涂抹着血色。这便是那位乞食和尚做了皇帝之后在凤阳这偏僻穷困的土地上兴建的都城么?午门,正在我的脚下,城楼已荡然无存,荒草里,只有一个个被风雨洗得发白的石基。社坛、太庙、承天门、金水河、洪武门以及圜丘,依次从午门向南排去。这些宏伟的建筑,这些曾经神圣得不许百姓涉足的禁地,如今都已成泥,或者堆着粪土,或者翻着泥浪,青青的、针锋般的麦苗正显示着旺盛的生命力。近处,有农夫斥牛的声音。我循声走下城垣,只见一位农夫正扶着耕犁在耕作。那里曾是太和殿,中和殿,还有宫妃们的寝宫?我猜想着。
简介:内容摘要 :班主任工作中存在很多压力与艰辛,因此很多老师都不愿意做班主任,但是班主任作为一个特殊的群体,他担负着直接引领学生学习、成长的重任,如何让班主任在日常教学、管理工作中更好地发挥自身的作用自然成了许多教师探讨的问题,针对班主任工作中所积累的经验进行了初步的探讨。
简介:【摘要】:学生对思想品德课的不喜和畏惧在很大程度上是因为思想品德课堂距离学生现实生活的遥远,条条框框的教育理念不易理解,而一些教师又没有深入挖掘和生动展现思想品德课程本身的魅力与价值,使思想品德课和我们的实实在在的的生活相脱节,成为了学生口中的“假、大、空”课程。新课程标准要求我们改变这样的现状,充分贯彻在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成的教学理念。让我们的课堂教学融入生活,充分利用生活化的教学资源,促进学生全面而有个性的发展,努力实现思想品德课三维教学目标的有机统一。