简介:【摘要】 目的:有针对性的分析和研究我院老年糖尿病门诊处方用药特点以及趋势等相关内容,对其进行合理性评价。方法:采取回顾性分析的方法,针对我们医院门诊在 2019年 2月到 12月这个阶段内收治的 100例老年糖尿病患者进行门诊处方用药方面的分析和探究,着重把握老年糖尿病门诊处方用药的趋势,为门诊用药更科学合理提供相对应的参考依据。结果:从具体的观察和调研中能够充分看出,我们医院门诊老年糖尿病门诊处方用药中,用药频次最高的主要包括二甲双胍、格列美脲以及阿卡波糖等,要比其他药物有更明显的提升,对降糖药物实施联合用药处方大约占到 78%左右,其中,降糖用药不够科学合理的处方大约占到 0.50%。结论:针对具体的门诊用药时间来看,门诊降糖用药与用药常规是保持一致的,有针对性的分析和探究门诊降糖西药的用药特点展开深入细致的分析和探究,以分析结果为基准,确保用药更科学合理,这样才能真正意义上有效提升门诊降糖用药整体的高效性,使患者的治疗效果得到充分提升。
简介:随着中国人口老龄化加速,生活水平不断提高,以及不良生活饮食习惯等因素,我国糖尿病患病人群大幅增加。2021年来自国际糖尿病联盟(IDF)的数据显示,目前我国糖尿病患者人数超1.4亿,这意味着我国大约每10个人中就有1个糖尿病患者,我国已成为全世界糖尿病患病人数第一位的大国。研究发现,年龄≥40岁,高血压,血脂异常,超重与肥胖,有糖尿病家族史等都是糖尿病的高危因素。糖尿病的患病率正呈快速上升趋势,2型糖尿病总体患病率已上升至14.92%,成为继心血管疾病,肿瘤之后另一个严重危害人类健康的慢性非传染性疾病。
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法:选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例,将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组,对照组接受常规护理干预,实验组联合心理护理与健康教育,比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果:实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预,可有效提高患者对健康知识知晓评分,降低焦虑抑郁评分,改善血糖水平,促进康复,改善预后。
简介:摘要:目的主要研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育指导中的应用价值。方法选择我院在2021年7月到2023年7月收治的60例糖尿病患者,按照患者的就诊时间分成实验组和对照组,每组各有30人。其中,对照组糖尿病患者接受常规的护理方案,实验组要在常规护理的基础上,接受糖尿病门诊护理方案,最终对比两组患者的血糖控制情况和护理满意度。结果在护理之后,实验组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白要低于对照组,两者差异具有统计学意义;实验组的护理满意度可以达到96.67%,对照组的护理满意度可以达到83.33%,两者差异具有统计学意义。结论。在糖尿病健康教育指导中全面落实门诊护理干预,能有效控制患者的血糖情况,全面提高患者的护理满意度,因此可以在临床领域中推广应用。