简介：一绩效工资：难以承受之重？2009年初，人力资源社会保障部、财政部、教育部联合下发了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（以下简称《指导意见》）要求：“义务教育学校实施绩效工资分配改革，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能提供制度保障。”《指导意见》发布后不久，温家宝总理在教师节前夕来到北京市第三十五中学看望师生。此行温总理的讲话阐释了我国政府推行教师绩效考核制度的用意所在。

简介：本文就目前上海各小学实行绩效工资后,通过运用绩效管理的相关内容与理论对学校绩效管理与绩效考核所出现的问题加以分析并找出问题所在的原因。在＂期望理论＂与＂公平理论＂两种理论的启示下,反思绩效管理与绩效考核的关键,以期同行管理者讨论商榷。

简介：摘要本篇文章研究的主要内容是针对企业内部绩效考核走向绩效管理趋势的研究分析，传统的绩效考核方式已经严重落后于现代化企业的发展，适用于时代背景下的新型绩效管理体系可以大力促进企业的发展，完善企业薪酬发放体质，降低企业在人力资源管理方面的成本，不仅可以大力提高企业工作人员的工作积极性，还能够提高企业的经济效益。但是我国企业在绩效管理体系方面仍然存在一定的问题，建立健全完整的绩效管理体系需要企业的相关领导人员花费大量的时间和精力完成，不断地发现和解决心形绩效管理体系当中出现的问题。

简介：绩效工资是政府为了提高教师工作效能而推行的工资改革，各单位为了能让绩效工资更加公平、合理，纷纷把教师平时的工作分解成数不清的规则和公式，最后得出分数再换算成绩效工资进行发放。其实，著名教育家叶圣陶先生很早就说过，“教育是农业，不是工业。不是所有的教育工作都能换算成分数，而一旦变成了分数的工作，教育便失去了意义。”因此，教师的绩效考核，还是要倡导“模糊意识”。

简介：摘要:自改革开放以来,我国的各个方面都在不断的发展与完善,学校也随着改革的春风进行着深入的改革与完善。建立健全教师绩效考核分配激励机制,是当前中小学校人事制度改革的重点内容。

简介：

简介：绩效管理是企业管理的抓手，是提升企业竞争力的有效战略工具，各种流行的绩效管理方法正被国内企业所广泛应用。导致绩效考核失败的主要原因是：绩效目标的制定没有和战略相结合，绩效目标的制定没有与业务运作相结合，考核内容没有体现岗位特点，指标设置不合理考核无法落到实处，考核结果没有体现出应有的差别，缺乏高绩效的企业文化。

简介：摘要我国事业单位作为社会结构的一个特殊部分具有十分重要的作用，绩效管理作为组织人力资源管理的一部分对完善组织经营管理同样具有重要作用。西方国家的组织绩效管理已经形成了较为有效的体系，并且在实践中的效果也很好。随着我国市场经济的不断发展，各方虽然对事业单位绩效管理体制进行了一些改革并取得了一定的进步，但仍然存在许多问题和不足之处。本文通过分析我国事业单位绩效管理现状，说明绩效管理中存在的问题，并以此为基础提出相应的政策建议，以期不断完善我国事业单位的绩效管理方法。

简介：摘要：随着教育事业的发展，绩效考核工作因为关系到教职工切身利益和学校的发展前景显得尤为重要。本文试图探讨高职院校绩效考核工作的现状以及绩效考核改革的思考和相应的解决途径。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的不断发展，目前各大企业都陆续认识到了绩效管理的重要性，并积极筹建新的绩效管理考核体系。立足于现状，首先介绍了绩效管理在企业发展中的作用，其次对企业绩效考核管理中容易出现的问题进行了分析和整理，最后则结合新时期条件下企业的发展现状对绩效考核管理体系的构建策略进行了阐述，也希望可以为我国企业绩效管理工作的顺利开展创造新的条件。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，不同企业之间的竞争日益增加，要想有效提升企业的市场竞争力，就需要物业公司建立科学公正的绩效管理以及绩效考核的制度和体系。科学有效的绩效管理及绩效考核制度，不但能够激发员工工作的热情和兴趣，增加员工工作的积极主动性，同样也能够在一定程度上提高公司的市场竞争力，为企业经济效益的提高创造良好的条件。本文将以此为基础，研究和探讨物业公司绩效管理及绩效考核相关内容，针对过程中出现的问题提出解决措施。

简介：顾名思义，教师绩效考核的重点落在“考核”两个字上面。由此，一系列的思考就自然地摆在了我们的面前：什么是“绩效”？“绩效”又该如何量化？被量化的“绩效”彼此间应怎样比较？不同的“绩效”该与怎样的工资比额挂钩？

简介：摘要：提高教师的工资水平，本地教师的薪金不低于公务员的工资这一制度早已公布。为了提高教师的工作积极性，国家推出了教师的绩效工资，通过奖励性绩效的发放而提高教师的工作积极性和主动性，体现按劳分配这一工作原则。而如何制定严格的绩效考核制度就成为困扰许多学校领导的一项内容。如果制度不合理，不但不能够调动教师的工作积极性，还会影响教师之间的团结，如果不制定绩效考核评价制度，又起不到绩效所应有的作用，因此，以科学的方式对小学教师进行绩效考核评价成为当前亟待解决的问题。

简介：在高职教师中开展绩效考核工作，可以保证教师队伍的稳定和师资建设的质量，对高职教育事业的发展有着重要的意义。针对高职教师绩效考核工作中存在的不足，通过建立科学完善的考核评价指标体系，关注绩效考核价值取向，建立绩效考核的运行反馈机制，合理运用考核结果，推行量化考评，发挥岗位绩效考核的引领作用，从而促进高职教师队伍整体水平的提高。

简介：

简介：摘要绩效考核是企业选拔人才、知人善任的重要手段，良好的绩效考核制度能调动员工积极性，提高工作效率，增强企业的竞争力，是企业生存和长远发展的有力保证。但从实际运用的结果来看，往往是效果不佳，有些甚至引起负面影响，造成管理者和被管理者关系僵化、员工之间相互失去信任、团队士气下降、关键人才流失等，严重阻碍企业的正常发展。现代企业研究的一个重要课题就是如何将绩效考核落到实处，如何加强企业绩效考核。

简介：自2009年义务教育阶段学校实施绩效工资制度以来，大多数学校都从德、能、勤、绩等方面对教师的工作绩效进行量化考核。但从实施情况来看，效果并不理想，有的还挫伤了部分教师工作的积极性，矛盾的焦点在于，量化考核的标准能不能用数字化的概念给教师对号入座？教师的工作业绩是不是都可以进行量化？如果不能，那么，教师的绩效考核如何才能突破单一量化的瓶颈？这应该是每一位学校管理者都要思考的问题。

简介：运用关键绩效指标法，从高职院校的战略目标和教师岗位职责出发，设计了高职院校教师绩效考核的指标体系，并运用AHP（层次分析法）方法确定了各指标的权重。

简介：2010年起，全面推行绩效工资作为我国事业单位改革的重要内容，引起了社会的广泛关注。对事业单位的报社来说，绩效工资这个名词并不陌生。改革开放后，部分报社从工业企业改革实践中引入绩效工资制度。到现在，绝大多数国内报社都对采编人员推行绩效考核，并依据考核结果，实行绩效人员不搞考评，也绝没有与报酬挂钩的“绩效工资”。

简介：绩效考核是人力资源管理的重要内容，越来越受到教育行政管理部门和各类学校的普遍关注。本文拟通过对学校绩效考核的实践总结，对绩效考核的标准制订、信息收集、方法选择等作进一步探索，使学校绩效考核工作更加科学和规范，全面促进学校的内涵建设。