简介:摘要:几何例题是重要的数学教学材料,具有示范引领、揭示方法、介绍新知、巩固新知、思维训练和文化育人的功能。为了落实核心素养和新课程标准深化教学改革的目标,笔者以初中几何例题为本,从“明立意,巧设支架破难点;控大局,变化题干建体系;优策略,渗透方法炼思维;勤反思,夯实评价育素养”四方面进行再生长。
简介:【摘要】文章立意统率着谋篇布局、手法运用和语言表达,离开立意,或者立意不过关,一篇文章就变成一盘散沙。以小见大法,就是以小体裁表现大主题的方法,是作文最佳立意方法之一。《义务教育语文课程标准》(2022版)指出“要从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学校任务”,本作文立意升格课教学设计,旨在通过创设真实的、富有地域特色的情境,让学生能够运用以小见大的写作手法,挖掘出小中的大,给自己的作文立意。
简介:摘要:随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育领域的共识。在小学数学教学中,单元整体教学作为一种新型的教学模式,正逐渐受到广大教师的关注。单元整体教学以核心素养为导向,注重知识的整体性、系统性和连贯性,有助于培养学生的数学思维、解决问题的能力以及数学应用意识。