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  • 简介:<正>文章标题(标题尽量简短,中文标题一般在25字以内)作者1,作者2(1.作者单位,省市邮编;2.作者单位,省市邮编)(同一单位只写一个)摘要:摘要主要由3部分组成:待解决的问题、过程及方法、结论。一般以200字左右为宜。中文摘要编写要求:①摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;②切忌将应在引言中出现的内容写入摘要,一般不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价);③用第三人称,不必使用"本

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  • 简介:现行机译系统对语篇及语境分析普遍重视不足,由此严重限制着机译系统的译文质量。本文以具体机译系统为例,从语篇和语境角度分析了机器翻译在语言分析方面的缺憾,阐释了语篇和语境的特征、功能及其对词义和句义的影响,探讨了语篇和语境研究对改进机译系统、提高机译质量的重要启示。

  • 标签: 语篇 语境 机译质量 源语分析
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  • 简介:有效提高备课质量是提高课堂教学效果的有力保障。本文主要从教学目标的设置、教学环节的有效规划和教学活动方法的择优处理这三个方面阐述了教师应如何围绕教学目标进行教学设计,从而有效提高备课质量

  • 标签: 目标 备课 学情
  • 作者: 徐华
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:长期以来,一些英语教师教育观念更新不快,教育思想不够解放,教学过程中学生的主体地位没有得到发挥,因而教学质量一直在低谷徘徊,英语教学未能取得突破性进展。然而在减负增效的今天,我们英语教学工作者,必须努力做到低耗时,高效率,努力培养学生英语的学习能力,发挥学生的主观能动性,大面积提高英语教学质量。具体地说,学生英语能力的培养主要在听、说、读、写四种能力培养上下功夫。
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  • 简介:学习动机对学生的英语学习起到了不可忽视的作用。本文作者分析了学习动机对英语学习的影响,并结合自身教学实践,就如何激发学习者的学习动机,有效提高初中英语教学质量作了简要论述。

  • 标签: 学习动机 英语学习 英语教学
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