简介：摘要中学科学课程作为学生科学学习领域的一门基础课程,它的根本目标在于提高全体学生的科学素养。论述了中学科学教学中培养学生科学素养的4个途径一是加强实验教学,培养学生的科学意识;二是重视探究过程,培养学生的科学能力;三是实施人文教育,培养学生科学品质;四是开展科技实践活动,全面培养学生的科学素养。
简介：摘要物理是一门以实验为基础的自然学科，教学实践证明物理实验不仅是学生获取物理知识、认识物理规律、形成物理概念、提高各种能力的重要途径，而且对学生的创新精神和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的。中学理科教学的实验创新能力的培养，就是指教学中的演示实验的创新能力的培养，探索性实验的创新能力的培养，也包括自制教具的创新能力的培养。
中学科学教学科学素养的培养
浅谈初中物理实验中培养学生的创新能力
