简介：内容摘要：大量的研究理论及实践表明，职业教育与社区教育融合可以有效地促进社区治理现代化机制的构建。从本质上来说，职业教育与社区教育的融合具有良好的内在基础，也是当前经济社会的发展需求，对于推动终身教育机制建设，加快社区教育以及职业教育的发展转型，解决社区教育发展瓶颈，促进社区治理现代化有着重要的现实意义。本文以曲靖市职教园区及麒麟区文华街道学苑社区作为研究个案，从职业教育与社区教育融合的角度来研究社区治理机制。

简介：摘要：本文以社区健康教育课程的教育教学改革为例，着重从社区居民学习方式转变的视角来探究社区课程教学模式的改革，提出在互联网+和移动学习的背景下，开发社区营养与健康教育课程应重点探讨以受众需求为中心的、多元的、与时俱进的课程教育教学模式。

简介：［摘要］党和国家提出了社会主义现代化发展及进入小康社会的目标，其重要的内容之一便是建设社区教育综合体发展。城市社区的发展与建立对于当前的发展尤为重要。至今为止，社会存在对社区的认知不一致、认可度不高等一系列问题，如何解决这些困难，是当今社区发展的绊脚石，这有助于提升全社会的社区教育教学效率。

简介：摘要：国学经典是我们中华民族灿烂文化的精髓，它以中国传统文化典籍为载体，承载着中华民族传统价值观与道德伦理观，是人类一份珍贵的精神财富。习总书记曾在多个场合多次提到了中华文化和文化自信，随着国学读经运动在世界各地的掀起和倡导，幼儿园国学教育将面临前所未有的发展机遇，然而现在可供幼儿园借鉴学习国学活动的内容少且零散，如何为传统文化留存创造新鲜的血液，这是各国学教育面临的一个新的挑战。随着现代社会日趋社区化的发展，社区内的人力、物力、文化环境等也已成为幼儿园教育的重要资源。《纲要》指出：“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间 。”本文致力于探讨在现在化核心素养教育新理念、新目标的背景下，幼儿园如何根据本园及本地区的实际情况，通过多种途径挖掘适合幼儿年龄特点的社区资源，形成幼儿园、家庭与社区教育资源整合多向互动，将传承至今的国学经典内容与日常教育活动相结合，培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力，在提升幼儿核心素养的同时，推动国学经典的传承和发展。

简介：摘要：本文将对社区教育与教育课程资源建设进行讨论。社区教育面向全体社区成员，旨在提高社区成员的综合素质。教育课程作为社区教育中的重要因素，需要涵盖道德，法律，音乐，美术，专业技能等各个领域。但就我国社区教育目前的情况看，我国社区教育的教育课程资源是远远不够的。本文将分析如今社区教育课程建设与开发过程中存在的问题，并根据这些问题提供相应的解决对策，以促进我国社区教育课程的资源建设。

简介：

简介：摘要：发源于成人教育的社区教育，近年来随着社区建设的不断加速也迎来了发展的黄金时机。作为社区发展的重要内涵，社区成人教育与社区的发展具有双向的互动性，两者互相依存。社区成人教育以社区的发展为依托，社区的发展又为社区成人教育提供良好的平台，两者协调发展不仅有利于和谐社区的建设，而且也是建设社会主义和谐社会的重要力量。

简介：摘要：我国社会发展到现阶段，经济上的成就有目共睹，人民对精神文化的追求也越来越高。艺术是陶冶人们精神世界、推动大众文化发展的重要渠道。当艺术教育和经济发展共同进步时，人们的物质生活和精神生活才能发生质变。发展社区艺术教育，提高艺术教育的普及率，是实现艺术终身教育的发展路径。但我国社区艺术发展起步稍晚，现阶段还存在政策支持力度不够、社会认知度不高、配套设施匮乏、相关人才缺乏等问题。本文对上述问题进行了深入分析，并从六个维度提出了提高社区艺术教育效果的策略，希望能对相关单位提高当前我国群众文化建设起到借鉴作用。

简介：摘要：随着我国社会经济的全面发展，人才储备对于社会经济增长的作用也变得也来越明显。社区作为一个能够将人才聚集的地方，自然就承担一定的社会教育责任。而社区教育服务体系的建构，对于人才有序培养作用明显。就需要社区基层的相关领导者带好头，调动社区内的所有可用力量，按照社区教育发展的实际需求，对社区内的相关资源深挖利用，叙事社区教育服务体系的建构不断完善，科学发展。

简介：【摘要】为了推动社区健康教育工作的发展，本文对城市社区健康教育和健康促进的基本模式进行了阐述，同时深入的分析了当前社区卫生服务工作中存在的不足，并针对相关的问题提出了有效的解决措施，以促进城市社区卫生服务工作质量的提升，希望能够为从事相关行业的人员提供参考。

简介：【摘要】20世纪以后，随着人口年龄结构的转变，人们才逐步认识到人口老龄化对经济、社会、文化、政治的影响，客观上便需要从社会的角度，用社会科学的理论和方法来研究人类老龄化问题。开展社区心理建设有助于纠正当前社区管理实践的偏颇，弥补其不足。社区心理建设是老年人心理建设的重要基础。社区老年人心理建设的途径 ：

简介：【摘 要】本文主要研究都江堰社区教育融合地方特色文化，通过一定路径分析，形成一定的优化机制，推动特色社区教育体系的构建，以都江堰特色道文化为例，切实助推全民学习的社区教育体系构成，从而对其他地区融合本地特色文化打造特色社区教育品牌有一定的借鉴意义

简介：

简介：摘 要：老年教育是终身教育的重要形式和组成部分，随着老龄化社会的到来，如何进一步高质量发展老年教育尤为重要。发展老年教育也是将终身教育理念融入实际，进一步完善终身教育体系的重要路径。目前，随着社会主要矛盾的改变，社区老年教育存在着诸多问题，高质量的老年教育供给满足不了需求，下一步需要通过终身教育理念引导老年教育高质量发展。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们学习需求的日益增长，我国的社区教育也在逐渐推进，呈现出更加多元化的发展趋势，在目前社区已经成了为了现代化城市发展的重要组成部分，也是基层治理内容，所以当代教育既应该注重学校教育，又应该注重社区教育，实现二者的有机融合，将教育融合到实际生活的方方面面，实现社会化大教育，才是终身教育。这就要求在开展教育教学过程中更好地整合教学资源，以发挥出社区的优势，为学员终身学习打下坚实的基础。在2010年曾经颁布的国家发展纲要中也指出了，社区教育的广泛开展对于构建终身教育体系的重要作用，所以本文在此基础上探讨了如何在开展社区教育的教学过程整合教学资源，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：

简介：

简介：【摘要】社区教育是建设学习型社会的重要途径之一。基于对学习型社会视角的分析，社区教育的发展模式应考虑统一性与多样性的结合。在加快全民学习型社区建设的过程中，政府应制定相应的政策法规，指导社区教育建设。社区还应发挥自身优势，加强与企业、学校和社会组织的合作，构建软硬件支撑社区移动学习，为社区移动学习创造良好的环境。我国通过政府宏观管理和社区教育的协调发展，推进社区移动学习的建设，从而促进我国教育机会均等的实现。

简介：摘 要:

简介：摘要：随着城市建设的加快，进城务工人员的数量不断增加，但他们的文化素质与职业技能水平与城市文明建设的需求存在严重偏差，而社区教育在提高他们的综合素质方面起到了重要的作用，同时他们的子女的教育也应该受到重视，即家庭教育。良好的家庭教育能让孩子从小树立正确的价值观，提升家庭的整体素质，进而推进社区治理，二者之间有着密切的关系。本文探讨了社区教育对于家庭教育的重要性以及将家庭教育融入社区的措施。