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  • 简介:在当今这个发展迅速的社会,对于如何使得与我们生活密切相关的公交车站的改造更加便利人们的生活,并成为人们生活中审美的一部分,对于一些可能涉及到的车站改造或者设计原则进行探讨。车站不仅可以是功能主义的,同样它的现代化,标准化也会带给我们生活便利之外的另一份情趣。

  • 标签: 公交车站改造 车站长度 模数设置 车站功能一体化
  • 简介:在人类社会发展过程中,根据价值追求原则和事物发展的有机秩序原则,形成了从超级材质、标准材质到模仿材质整体化的材质寓意系统。针对材质间的借鉴与模仿特征,以及材质的自生性特征的分析,人为地对材质系统中的“分区”进行有效的规划.形成产品材质的规划体系。

  • 标签: 产品材质 有机秩序 自生性特征 规划设计 模仿特征
  • 简介:随着物联网和移动互联网的高速发展,可穿戴设备在人们生活中扮演的角色越来越重要。文章首先介绍了可穿戴设备的定义以及功能特点,然后根据佩戴方式将可穿戴设备分为三类并分析各自特征,接着结合对现有可穿戴设备交互方式的探讨,分析了可穿戴设备界面设计的基本要求,提出可穿戴设备界面设计的几点交互设计原则,旨在为相关从业人员提供参考。

  • 标签: 可穿戴 交互设计 界面设计 智能
  • 简介:系统论作为现代科学的方法论,对工业设计的发展奠定了重要的理论基础,本文从系统方法的基本原则即:整体性原则、结构功能性原则、相互联系性原则、有序性原则、目的性原则、动态性原则为立足点,来具体解析工业设计策略,使得系统论方法与工业设计更好的结合,为工业设计提供科学的方法与指导。

  • 标签: 系统论 工业设计 原则 策略
  • 简介:本文通过对辽宁旅游纪念品设计方向与原则展开论述,从新的角度对辽宁传统文化和旅游纪念品的内在联系加以分析,从而推导作为辽宁旅游业重要经济地位的旅游纪念品,该如何借助传统文化元素达成其设计实践。以此发挥旅游纪念品对辽宁历史文化发展的引领作用,推动旅游业与城区文化新的建设融合发展。

  • 标签: 辽宁 旅游纪念品 设计 方向 原则
  • 简介:视觉传达设计是一门研究视觉形象及其运用的综合性学科,创新是视觉传达设计的本质要求。视觉传达实际上是信息传达者和受传者之间的纽带,视觉传达设计致力于如何有效、更快地将信息传递给受众,作为“为传达而设计”的视觉传达设计,在设计思维方面进行创新十分必要,同时也具有重要的现实意义。

  • 标签: 创新理念 视觉传达 设计思维
  • 简介:在科技与文化竞争愈演愈烈的大时代背景下,玩具类型花样百出,玩具的作用与最初单纯承载的娱乐性相比较,延伸出了更多以往所不曾关注的方向。对学龄前儿童而言,玩具将成人世界的事物抽象概括出来,在游戏过程中通过简单明了的方式去告诉学龄前儿童道理。文章以学龄前儿童为研究对象,在针对其设计的玩具中引入交互式设计理念,并进一步探析交互式玩具对学龄前儿童的影响,从而构架出学龄前儿童交互式玩具的设计原则,用以指导未来学龄前儿童交互式玩具的设讹

  • 标签: 学龄前儿童 玩具 交互式 设计原则
  • 简介:在提升国家文化软实力和产业竞争力的背景下,基于文化创意和设计服务的视角,探索设计驱动创新促进地域文化资源传承和社会发展的基本策略,从而开发具有地域文化特色的产品或服务,增强文化认同感和促进社会可持续性发展。

  • 标签: 地域文化 设计驱动创新 产品设计 社会创新
  • 简介:大赛主题爱的权利,无论性别、种族,国籍或宗教都没有任何限制。多年来,这是表达人类平等自由的基本声明。然而,这一重要行径还需要我们还扩展到整个地球:一些社区和国家仍在努力获得平等的权利和自由。意大利Posterheroes举办了这次海报大赛的主要目的是为了激发人们对爱的权利意义的辩论。在爱情的世界里,引发了对爱的权利的争论,这对于夫妻关系的和谐具有重要意义。

  • 标签: POSTERHEROES 爱的权利 海报设计 社会传播 权利和自由 夫妻关系
  • 简介:面对社会大量的诚信问题,以及由此而产生的社会问题,以企业诚信为切入点,使用调查法研究企业诚信,R语言进行数据分析,得出结果79.8%企业员工不够诚信,运用行为研究方法找出不诚信的根本原因,系统设计方法构建企业诚信系统,力求解决诚信问题,为社会、政府和企业诚信系统建立提供参考。

  • 标签: 社会诚信 企业 系统设计
  • 简介:技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

  • 标签: 技工院校 服装专业 人才培养 社会需求