简介：一、"民主"概念的含义和马克思主义关于民主的基本观点"民主"概念用的较广,如"民主国家"、"民主权利"、"民主作风"等。从马克思主义观点看,"民主"这一概念的根本含义是指"人民的权力"、"多数人的统治。(这里的"人民"是一个具体的历史概念),也就是指国家形态的民主。列宁说:"民主是一种国家形式,一种国家形态"。(《列宁选集》第3卷,第257页)其它非国家形态的"民主"概念都是从属于国家形态民主的。只有把民主作为国家形态、作为国家政治制度来把握,才能抓住民主问题的实质,把握民主问题的要领。

简介：一、"文明"和"精神文明"概念的含义文明是人类在改造世界实践活动中所创造的物质成果和精神成果的总和。作为标志人类进步状态的概念,是相对于蒙昧和野蛮而言的。所谓物质文明,是指人类改造自然界的物质成果。所谓精神文明,是指人类在改造客观世界的同时改造主观世界时所体现出来的精神成果。文明的性质是由生产方式决定的,并随着生产方式的变化和发展而向前发展。社会进步最终表现为物质文明和精神文明的进步。

简介：一、国际形势走向缓和,但不可能消除和平演变与反和平演变的激烈斗争70年代以来,国际形势发展总的趋势是由紧张转向缓和,由对抗转向对话,和平与发展成了当今世界两大主题。其主要根据是:①世界政治格局由美苏两极对立逐步向多

简介：目前高职英语教学面临着学生基础较差的现状,需要改革教学方式以增强学生的兴趣。好的教材和教学方式对于增强学生兴趣有不可小觑的作用。而综合运用＂视＂、＂听＂、＂说＂三者有机结合的多媒体教学手段有助于学生全方位接收信息,并对所学知识能保持相对持久的记忆,也能为学生创设较为真实的语言氛围。所以,开发符合高职学生特点和需求的英语视听说教材有很大的必要性,对于如何开发符合高职高专需求的视听说教材提出了建议。

简介：项目化教学法强调＂能力本位＂,能推动学生在＂做中学＂,且提升学生职业能力,非常适合于商务英语口语这门综合性和实用性强的课程。由于项目化教学领域的理论指导和实践指导方面成熟经验不多,所以,在实施过程中最重要的一点就是如何确保这一教学方式的教学质量。引入PDCA这一质量管理循环,能使项目化教学的工作步骤更加条理化、系统化和科学化,从而保证教学质量。