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简介：摘要留守儿童是我国现阶段不可忽视的一个弱势群体，生理及心理问题普遍突出。儿童早期龋又是影响儿童口腔健康的重要疾病，发病因素多样。本文将以往文献进行回顾讨论，对留守儿童早期龋现状及病因做一归纳论述。

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简介：随着越来越多的农民进城打工，我国留守儿童越来越多，据不完全统计，约有2000万的儿童不得不与父母分离，与祖父母或外祖父母生活在一起。由于历史和客观的原因，孩子的祖父母或外祖父母接受教育较少，年龄较大，身体状况和心理状况都不适于更好的教育孩子，造成了留守儿童不仅缺少父母温暖，缺少真正的关爱，也养成了他们孤僻、胆小、冷漠、自私的不良人格特征。这些孩子如果再染上疾病，心理和身体的痛苦比正常的孩子更加严重，而且在配合医护人员治疗方面更加困难。如果不注意留守儿童的这些特殊性，不仅增加孩子的痛苦，也可能拖延疾病好转时间，影响治疗效果，甚至增加农民兄弟的经济负担。因此，必须对这一问题给予高度重视。在长期的护理实践中，与大家共享逐渐摸索出了一套行之有效的护理方法，现介绍如下。

简介：采用Conners教师评定量表对山西省长治县某中心小学139名小学生进行问卷调查，筛出103名留守儿童，经调查发现性别在留守儿童TRS的各分量表上差异无统计学意义，男童各因子分高于全国常模一个标准差以上，而女童各因子分均高于全国常模2个标准差以上。留守时间与联系频率与儿童问题行为的发生有关，留守1-3年内是留守儿童的适应期，1年内和超过3年的留守是问题行为的高危因素。高频率的亲子沟通可以降低问题行为的发生。

简介：随着市场经济的发展．越来越多的农村剩余劳动力转移到城市中．其中大部分是青壮年劳动力。然而他们的未成年子女却留在了农村，每年难得与父母相见。这些在成长的道路上缺乏家庭温暖、没有父母照料．被留在农村的孩子被称之为”留守儿童”。而这一庞大的弱势群体在学习、生活、安全、健康等方面受到严峻的挑战。在学校关爱留守儿童的这项工作中。班主任应该如何关爱留守儿童呢？作为班级的管理者和引导者，笔者认为班主任要用爱为留守儿童撑起一片天空。

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简介：摘要为了了解留守儿童的顺从行为的状况，并探讨人格对留守儿童顺从行为的影响，采用青少年小五人格问卷和顺从行为量表对留守儿童进行评定。结果表明，留守儿童中女生的顺从行为显著高于男生；相关分析表明留守儿童人格因素中的外向性、宜人性、谨慎性、开放性均与顺从存在显著的负相关，情绪性与顺从存在显著正相关（P＜0.05或P＜0.01）；回归分析显示，人格对留守儿童的顺从行为有显著影响（R2=0.436，F=28.465，P=0.000）。

简介：目的：通过调查农村留守儿童的喂养行为状况,探索留守儿童喂养方面存在的问题,并提出干预措施,为开展农村留守儿童喂养行为干预提供参考。方法：采用整群随机抽样及问卷调查的方法,抽取谷城县庙滩镇5个村的留守儿童进行问卷调查。结果：农村留守儿童喂养行为存在严重不足,喂养知识缺乏。结论：农村留守儿童的喂养状况不容乐观,应该加强农村留守儿童的喂养行为指导,提高喂养决策人的科学育儿水平,合理利用资源进行科学喂养指导及健康教育。

简介：摘要：处于成长阶段的儿童对营养的需求十分敏感，此期间若发生营养不良，不仅会降低学童对疾病的抵抗力，影响其体格、脑和智力发育，还会增加某些慢性病在其成年后的潜在发病几率。只有根据学龄前儿童的合理膳食要求，按照营养配餐原则，科学调配日常膳饮，才能形成儿童容易接受的平衡膳食， 从而促进其健康快乐成长。

简介：摘要目的研究分析分离年龄与留守时间对留守儿童行为与情绪问题的影响。方法对264名留守儿童与220名非留守儿童利用青少年行为自评量表、儿童孤独感量表、儿童抑郁自评量表进行调查研究。结果调查结果显示，非留守儿童的社交问题、攻击行为、外化行为、行为问题、焦虑抑郁以及内化性为问题得分上均低于留守儿童；在对比留守儿童与非留守儿童留守时间×分离年龄方差的时候，两组儿童行为问题的相关因子得分并不显著；而儿童的抑郁与行为问题躯体主诉、思维问题、焦虑抑郁、内化行为等因子上分离年龄与留守时间效应较为显著，行为问题总分上分离年龄与留守时间交互效应边缘较为显著。结论留守引起的亲子分离对儿童行为适用于情绪的发展会产生不利影响，在幼儿时期与父母分离，分离的时间无论长短，均会儿童的行为与情绪产生不利影响，但年龄较大的时候与父母分离，分离时间越长，对儿童行为与情绪的影响更为严重。

简介：目的探讨流动儿童、留守儿童及一般儿童在自尊上的差异及各自的特征。方法采用儿童自尊量表（CSES）对319名小学生进行问卷调查。结果男、女儿童在纪律上的得分为（3．38±0．70）和（3．76±0．72），男性高于女性（P〈0．05）；男、女儿童在能力上的得分为（3．59±0．87）和（3．36±0．84），在体育上的得分为（3．45±0．99）和（3．04±1．05），在能力和体育上的得分男性高于女性（P〈0．05）。不同年级儿童在自尊总均分、能力、公德与助人、体育、成就感上的得分差异有统计学意义（P〈0．05）。流动儿童在体育维度上的得分高于留守儿童和一般儿童，差异有统计学意义（P〈0．05），在自尊的总体水平及其余维度上3类儿童差异无统计学意义（P〉0．05）。结论儿童的自尊水平受性别、年龄的影响，流动与留守时福清市少年儿童的自尊没有显著影响。

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简介：摘要目的探讨留守儿童急性中毒的临床特点。方法对2010年5月至2014年10月贵州省人民医院儿科重症监护病房收治的140例留守儿童急性中毒的临床资料进行回顾性分析。结果中毒好发年龄为学龄前儿童，多为误服，较大儿童中毒多为自杀、模仿等有意服用。中毒种类繁多，农药为首因，中毒人数47例（占33%），药物中毒43例（占31%），工业毒物中毒19例（占13%），植物中毒18例（占13%），动物中毒8例（占6%），不明毒物5例（占4%）。中毒途径以消化道为主（77%）。结论针对不同中毒原因采取不同的救治措施是抢救急性中毒的关键因素，对不明原因的中毒要详细反复询问病史，认真的体格检查及完善必要的实验室检查，避免误诊和漏诊，儿童中毒重在预防。

简介：随着我国城市化的发展,农村成年人向城市迁移,产生大批农村留守儿童。由于父母的缺席,农村留守儿童在生活、学习、社交过程中得不到来自父母应有的帮助、支持,留守儿童教育已成为农村学校教育新常态,不考虑留守状态的农村教育教学模式是不现实的,而且留守状态是动态的,孩子们的留守时间长短不一,留守时段变化不定,有很多难以确定的因素,这给政府、学校对留守儿童的到位照顾和帮助带来困难。

简介：摘要学校一直是留守儿童关爱保护的主阵地。本文首先简述了当前农村学校的教育现状，针对当前留守学生教育中存在的问题提出一系列解决对策，从教育部门、教学方法、家校合作和教育保障四个方面分析了留守儿童的关爱保护情况，旨在完善教学体系，促进留守儿童的健康成长。

简介：与普通儿童相比，留守儿童的膳食结构不合理问题突出，生长迟缓发生率和营养不良发生率明显较高。据卫生部儿童卫生处相关负责人介绍，2007年，卫生部在全国13个留守儿童较多的省（区、市）中选择7个进行调查。调查结果显示，与对照组的7200名普通儿童相比，留守儿童普遍存在膳食结构不合理、营养摄入明显不足、母乳喂养率较低等问题。这一方面是因为留守儿童多半由老人抚养，老人对孩子的偏食行为不予纠正；

简介：随着社会经济的发展,人口流动加速,引发大量留守儿童的产生,给中小学生的健康促进工作提出了一个新的课题。有研究显示,朝鲜族留守儿童问题较国内任何地方都严重[1]。本次以＂留守＂和＂朝鲜族＂为关键词,在中文科技期刊全文数据库（1989年—2011年）和万方数据资源（1980年—2011年）中,检索朝鲜族留守儿童研究相关文献,

简介：摘要：我国留守儿童数量总体规模大，大部分留守儿童常年与父母分离，监护人仅起到监护作用，留守儿童的健康问题容易被忽略，生长发育，心理，行为管理欠缺，导致留守儿童社会适应能力不足，需要加强保健教育。目前留守儿童保健依从性较差，缺少定期健康监测，严重影响留守儿童的健康成长。对此本研究针对我市留守儿童保健行为依从性提高提出心理干预，与家长沟通，提高儿童积极性等方法，提高儿童的保健行为依从性。

简介：摘要目的深入研究东安县留守5~12岁儿童口腔保健状况，便于针对性地进行口腔健康教育，提高口腔保健水平，预防口腔疾病。方法按全国口腔流行病学调查标准，抽样调查，分为三个小组进行，对儿童口腔全口牙齿龋病进行检查，龋病包括龋坏、缺失、修补。以东安县井头圩镇的儿童为调查样本，对362名5～12岁儿童口腔健康进行检查以及问卷调查。对获得的资料进行整理、分析。结果东安县5~12岁儿童龋患病率为75.1%，龋均为2.79。结论东安县留守儿童口腔保健知识缺乏，而且患龋病率高，没有治疗，需要大力开展口腔健康教育，创造条件让专业的口腔医生下基层服务，以提高儿童的口腔保健水平。