简介：世界上走得最远是商人，比商人走得更远的是商品，比商品与商人走得更远的是文化。徽商，就是这样一个素有“好儒行贾”，底蕴深厚的中国近代著名商帮之一。其渊源于明清，活跃于新安江流域的徽州商人，亦称新安商人、徽帮，即徽州府所辖歙县、休宁、婺源、黟县、绩溪、祁门6县；广义上涵盖了今天的安徽商人，源远数百年。他们往往先为“商”，后成“帮”，一个以地域、血缘、乡谊为维系，逐鹿商界的民间商人群体，一个现代商会的雏型，演绎成为近代中国，驰骋于工商业界的一支劲旅，中国民族工商业的一个滥觞。

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简介：　　我坐在杏林一座办公大楼里,窗外迷蒙的海随着天气变幻颜色.一时间有些恍惚.从未想过和杏林、和集美会结下缘分,因为曾经,它是那样遥远.　　当我还是个扎羊角辫小丫头的时候,集美、杏林对我而言,是好远好远的地方.……

简介：和周华健见面，扑入限前的是他招牌的“周氏笑容”，脸上的笑纹越来越深，却是发自内心的快乐，周华健确实是个爱笑的人。采访时，他偶尔冒出的一句话会把记者逗乐，然后他也跟着笑得前仰后合。刚坐定，记者客套地说道，“我是听着你的歌长大的。”

简介：２００１年的最后几天，在六朝古都南京，１６０万字的《中国消防通史》举行了隆重的发行仪式，这部史书引起有关方面的高度重视，它在浩如烟海的书刊中能占有怎样的地位呢？

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简介：廖世承先生是中国现代教育史上著名的教育家和心理学家，是上海师范大学的第一任校长。从1919年留学回国到1970年与世长辞，廖先生从事教育理论研究和教育实践改革已经半个世纪，在学制改革、教育测量、教育实验、非智力因素研究、中等教育、教师教育、校长专业化等领域均有重要的研究成果和杰出的研究贡献，并形成了自己丰富而独特的教育思想。廖世承先生的教育思想具有显著的教育特点，主要表现在以下四个方面：

简介：鄣源村（现名樟源里）坐落在黄山市休宁县鹤城乡樟田村渔瑶公路边,休宁县当地人自称＂中国第一状元县＂.相传村人均为宋朝起义名将方腊后裔,战败后为躲避朝廷杀戮而迁徙繁衍于高山峡谷间.在茂密的水□林掩映下,村口一道坚实的石墙横亘于眼前,石墙4米高2米宽,连接两边山体长30余米,只留-1.5米宽、2米高的门洞供村人出入,石门顶部嵌有石碑,上书“石门胜概”苍劲四字.码砌石墙的条石平整匀齐,且条石间的隙缝都灌注了桐油石灰浆,固若金汤易守难攻,即便被攻陷村民也能顺利向深山撤退,关雄隘险为徽州地区罕见.

简介：随着各个家庭经济实力的提升，越来越多的学生有了出国游学的机会和经历。为了让其他同学分享一些在国外经历的新鲜事，学校组织了一场“出国游学见闻”叙述会，你看他们纷纷“抢下”话筒，侃侃而谈自己出国游学的所见所闻……

简介：新的课程标准注重激发受教育者的主体意识，促进学生学习方式的改变，尊重学生的自主选择，积极推进学生自主活动。课堂教学是师生双方互动的教育教学系统工程的平台。在这个信息传递与反馈的系统中，最基本的教学要素是教师、学生和教学内容。教师引导

简介：大科学家牛顿曾经说过，“我之所以比别人看得高远些。是因为我站在巨人的肩膀上。”其实，我们学生在习作时，完全可以借鉴、

简介：陶渊明是中国文学史上杰出的诗人和散文家。在他的思想和生活中,隐逸占有非常重要的地位。他的生前好友颜延之曾称他为'南岳之幽居者'~①,稍后的沈约又把他请进《宋书·隐逸传》,而钟嵘更冠之以'古今隐逸诗人之宗'~②的美称。此后,陶渊明隐逸的名气越来越大,成为中国历史上赫赫有名的大隐。千百年来,陶渊明一直以一个'隐者'的形象存在于人们的心目中;而人们在谈到他的隐逸时,也总是着眼于他的'采菊东篱下,悠然见南山'~③那悠然陶然、飘然出世的一面。对此,鲁迅曾提出批评,指出陶渊明'在后人的心目中,实在飘逸得太久了'~④。诚然,陶渊明不如人们想象得那么飘逸和超然物外,他的隐逸实际上经历了一番异常艰苦曲折的心理历程。

简介：摘要本文采用文献资料法，通过对亚健康正在危及全民素质、一般体育运动对改善亚健康状态的局限性、跆拳道运动中蕴含的哲学思想及道德观念、开展跆拳道运动的环境基础四方面对全民体育至全民重“道”进行分析与研究，为大众体育提供参考。

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简介：笔者在平时的教学过程中，通过对学生在课堂上的表现，平时的作业面批做仔细的研究总结，发现学生解题中存在一些比较典型的错误，其错误的根源往往是由于基础知识不牢，概念不清，思维不严谨导致的。下面本文想通过几个具体事例阐述一下，望广大师生在今后的复习考试中引起足够的重视。

简介：象征，是一种表现手法，又称托意于物。这里的“意”即你在文中所要表达的思想和感情；这里的“物”即外在的具体形象。

简介：论文摘要本文以《霍小玉传》、《李娃传》、《莺莺传》三篇唐代爱情传奇为例，分析了秉持着史传传统利用传奇小说这种文体着力描绘展现世俗生活的唐代作家在创作实践中表现出的“尊儒而不泥古”特点。力求通过对特定时期特有的文学样式的研究展现中唐作家的思想风貌。