简介：<正>"大而不富,大而不强"和"小钱不好挣,大钱挣不上",这是二师二十二团近些年所面临的尴尬现状。为了实现富民强团的目标,二十二团建立健全了覆盖全体职工群众的增收保障体系,以"田+棚+园+圈+机+窖+劳+股"等模式丰富职工群众财产性收入……如今,生活在二师二十二团"幸福滩"的职工群众,正通过多元增收向幸福进发。

简介：摘要学校是对青少年进行德育教育的重要场所，其中历史教学担负着重要任务，而在历史教学中德育教育的中心便是爱国主义教育。特别是德育教育的爱国主义教育方面的内容，是历史教学思想教育的主题。而在新课程下对学生进行爱国主义教育的方法和途径是多种多样的。

简介：田余庆,湖南湘阴人,1924年出生于陕西省南郑县,1950年北京大学史学系毕业。田余庆治学严谨精密,视野开阔,研究方法独具特色,尤其在秦汉和魏晋南北朝的政治史研究方面,见解独到,造诣深厚。而让人们最为钦佩的,却是他淡泊超然的学术追求和人生境界。＂他是个在学问上严格要求的人＂网上,曾有学生形容田余庆＂长相威猛,剑眉虎目,外表上不像学者,更像一个军人＂。确实,

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简介：摘要情境教学强调为学生创设完整、真实的问题情境，以激励学生的认知需要，鼓励学生主动学习、体验学习，完整地经历从识别目标到提出和达到目标的认知全过程。本文正是在这种思想指导下，探讨了情境教学在初中历史教学中的应用。

简介：大口框走四方小十字立中央农民伯伯耕种忙种出粮食喷喷香

简介：凡作史者,大约可分为两大类。第一类似可称为历史学者,他们的工作目的不是去发现历史对于现实的价值,而是像考古工作者从地下发掘历史一样,从浩瀚的文字、实物资料中去发掘历史,还历史本来面目;第二类可称为历史学家,他们的目的不只是再现历史,而是像一个思想家一样站在人类历史(或思想)的某一高度(蹩脚的历史学家则站在某一低地)来审视历史。《基督教思想史》(AHistoryof

简介：<正>婚丧是人生最重要的两件大事,其礼俗之繁多,仪式之隆重,古今中外概莫能外。但透过这些表象,我们不难窥见其背后有着明确的经济因素。这篇短文不准备对婚丧的经济性质作全面考察,只是从宋代的婚丧习俗中各撷取一个侧面作些分析,借以说明在以往的研究中被忽视了的古代财产所有权的两个重要特征——妇女财产权的不稳定性和只有家庭家族所有权,没有个人所有权的问题。

简介：纵观赵柏田散文创作的历史,我以为用“由自我走向社会,由当下走向历史”来概括是比较恰切的。赵柏田前期的散文主要收录在1999年出版的散文集《我们居住的年代》里,这是他在1995到1996年间初始创作的作品。他

简介：恽南田以“没骨花卉”而名扬海外,开“常州画派”之先河,也因为他在山水画上的努力而跻身于“清初六大家”之列,为后人景仰.中国画坛对恽南田的“没骨花卉”画给予了很高的评价,然而近三百年来,在论及常州画派时,主要指其“没骨花卉”写生,因此,重新审视恽南田山水画对中国画坛的影响尤为必要,为了能准确挖掘出恽南田山水画的文化价值,本文将重点研究恽南田山水画的历史地位.

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简介：老山羊吉姆的四个儿子都长大了，吉姆决定让他们独自生活。

简介：实际上，这种景观是常见的喀斯特地貌，但其形成有异于一般的喀斯特地貌。隐水洞所在地区石灰岩广布，石灰岩可溶于水。当洞内饱含碳酸钙的地下水在洞穴底部或沿洞壁流动时，遇到不平坦的地方，水先积满低洼地，后从洼地边缘溢出。

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简介：我在六月的巩乃斯和特克斯河谷之间行走我要赶在云朵淋湿阳光之前把你的火焰喊出来

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简介：田静（1964-），男，河北唐山人，体育学教授。1987年毕业于北京师范大学，获教育学学士；1996年于北京体育大学研究生课程班学习；2009年获华南师范大学“体育人文社会学”硕士学位。长期担任高校体育教学与科研工作，现任广东开放大学、广东理工职业学院体育学教授，广东省高等学校教师专业资格评审专家。

简介：正小窗子一格一格,金色的阳光镶满了每个小格子。快晌午的时候,是这一天当中最美的时光,到处都明亮得晃眼,一束射进屋子里的阳光中跳舞的灰尘都有了闪烁的光芒。端生这时还在田地里劳动,当他抬头看着日头的时候,眼睛

简介：学田是古徽州为府学、县学所置的田产。按照官府的规定，学田收入全部入官，以供给府学、县学师生之廪禄。为府学、县学经费的主要来源。

简介：田伟，四川射洪人，西安建筑科技大学设计艺术学硕士毕业，现为乐山师范学院美术学院讲师，主要研究方向：环境艺术设计、景观规划设计、公共艺术。