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简介：当前，许多面临就业的职业院校学生对就业存在片面看法。一方面对企业待遇期望值较高，很多人不愿从基层做起；另一方面对竞争日趋激烈的社会就业环境，心态非常消极，不能很好地融入社会，成为啃老一族。如何培养职业院校学生积极的就业心态显得尤为迫切。

简介：折旧是固定资产独有的反映其价值转移的核算方式,但在现行高等学校财务会计制度中除了固定资产的清理或报废以外,固定资产的账面价值入账后一直保持不变。如果高校固定资产不计提折旧,不能在培养成本中反映折旧费,那么所得到的大学生培养成本数据就是不全面的。本文着重分析了核算大学生培养成本中涉及的高校固定资产折旧计量指标,提出了高等学校计提折旧固定资产的年限,以此作为核算大学生培养成本的依据。

简介：[摘要]道德素养的修为与法律意识的建立是相辅相成，共同约束的。笔者通过对两者的分析，发现中职生观念与法律意识存在的问题并针对存在的现状提出了建设性意见，即中职生应通过养成教育提升道德观念。[关键词]中职生道德教育养成教育随着教改进程的发展，中职教育的改革和创新，其迅速发展的进程也显露出了诸多弊端和不合理性。这种现象也同时体现在中职生道德教育与法律教育方面。本文将紧密结合中职生道德教育和法律教育的现状，谈几点自己的看法......

简介：摘要语文教学要更新教学理念,重视学生阅读和写作的能力,培养学生学习习惯、思考习惯和积累习惯。

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简介：良好的行为习惯关乎学生的终生成长。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？本文对此进行了论述。

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简介：摘要养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。化学教育教学最鲜明的特点是实验教学，在实验教学中培养学生良好的实验习惯，既是学科自身的要求又是养成教育在化学教学中的体现。在化学实验教学中，可通过化学实验现象、化学实验操作、化学分组实验、化学实验评价、化学实验守则、化学实验用量，培养学生良好的实验习惯，良好的实验习惯就是一生受用的良好的行为习惯。

简介：[摘要]本文介绍了西藏中职药剂生培养中存在的一些问题，结合西藏的特殊情况，提出一些改进的措施，改革目前的培养模式，培养和造就一大批具有西藏特色的中职药剂生，为西藏广大人民健康服务。[关键词]西藏特色中职药剂生培养西藏由于历史地理等原因，一直都是医药欠发达地区，随着全球医药行业的快速发展，西藏医药行业也迎来了更大的发展机遇，而医药人才的相对匮乏是制约西藏医药快速发展的瓶颈。中职药剂生是医药行业的基础力量，通过改革传统药剂生培养模式，培养出一大批合格优秀的西藏特色中职药剂生无疑对西藏医药行业的快速发展有重要的推动作用……

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简介：有些家长对自己的孩子有一种“恨铁不成钢”的心理。孩子脑子不笨，大部分时间都在上学读书，回到家不停地看书做作业也没闲着，家里也舍得花本钱，周末周日还请了若干家教，可孩子学习上说好不好，说差不差，就是个中不溜，咋就不能拔尖呢宁

简介：[摘要]经过改革开放30多年的发展我国研究生规模急速膨胀，直接导致我国研究生教育存在着教育资源短缺、研究生创新能力不足和培养模式单一等弊病，为有效解决现有问题。文章主要进行一下几点解析：（1）分析了我国研究生规模和结构现状；（2）以研究生培养目的为依据，将培养模式划分为学术型培养模式、应用型培养模式和复合型培养模式；（3）从培养目的、培养方式和质量保障三个方面对培养模式进行了剖析和构建。本文结论为我国有效培养高层次专门人才和拔尖创新人才提高理论依据，并且间接利于我国快速走出“中等收入陷阱”。[关键词]目标导向应用型培养模式学术型培养模式复合型培养模式21世纪人类社会已经进入知识经济时代，世界正处于大发展大变革时期，科技进步日新月异，人才竞争日益激烈。经过改革开放30多年的发展，中国社会经济建设取得了巨大成就，2010年我国人均GDP超过4000美元，已经进入中等收入发展中国家行列，但要成功的挤入高收入国家行列需要跨越经济停滞或徘徊不前的“中等收入陷阱”，而科技创新和技术进步是成功跨越“中等收入陷阱”的关键要素之一，科技创新和技术进步有赖于高素质人才，研究生作为高素质人才的核心群体，其培养质量直接影响我国向创新型国家和高收入国家迈进的步伐和效率。研究生教育已成为民族振兴、社会进步的阶石，是构建创新型社会的根本途径......

简介：[摘要]培养良好习惯，是为学生一生奠基的重要工程。我校教育理念，以文明礼仪养成教育为切入点，以塑造“知书达礼、品德高尚”的为目标，将习惯培养与学校特色相结合，从学生的日常学习和生活的细节入手，通过系列主题教育和实践活动，培养学生养成良好习惯，为学生的终身发展奠基。[关键词]良好习惯培养教育理念教育家叶圣陶指出：“教育就是培养良好习惯”。把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。我和学生们由陌生到熟悉到相知、到彼此喜欢，甚至有了难以割舍的情感。本学期我注重培养学生良好的行为习惯，做到：一细，二实，三勤......

简介：摘要笔者对学习习惯的养成缘于对生活习惯的培养进行了分析。

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