简介:摘要:农作物秸秆作为农业生产中的废弃物之一,利用好可则变废为宝;处置不当,则可对环境造成危害。近年来,随着环保管控力度的加大,秸秆焚烧问题一直困扰着各级政府,尤其是到农作物收获季节,各级政府要花大量精力、人力、财力控制焚烧秸秆现象。为此,推进秸秆综合利用工作势在必行。
简介:摘要:教育是一个民族的灵魂,更是国家发展和富强的关键。而农村小学在我国义务教育阶段中占据着重要地位。随着新课程改革进程不断地推进以及素质教育理念逐渐深入人心。但是由于城乡经济文化环境、生活习惯等方面存在一些差异性也使其在教学过程中会遇到种种困难与阻碍,本文通过对农村地区教师现状调查研究分析得出影响当前问题产生的原因:师资力量薄弱和管理体制不健全;学生缺乏学习兴趣和主动性。
简介:摘要:粮食是民生的基础,也是经济社会发展的基石,粮食安全关乎国家安全和社会稳定。党的十九大以来,党中央、国务院提出高质量发展战略,并将“藏粮于地、藏粮于技”纳入国家战略。与此同时,世界逐渐进入百年未有之大变局,大国竞争及西方冷战意识形态愈演愈烈,一方面全球贸易战、科技战、金融战、粮食战、抗疫战危机频现,蝗虫灾害、极端天气等病虫害及自然灾害频发,根据联合国发布的《2020年世界粮食安全和营养状况》报告,全球有近6.9亿人处于饥饿状态,占世界总人口8.9%,且预计2030年世界饥饿人口或超8.4亿;另一方面,我国粮食总产量虽在近年内有稳步提升,但粮食生产面临的水旱灾害和水土资源约束进一步增强,粮食安全问题愈发突出。实施高标准农田建设,提高粮食生产能力,是保证粮食安全的根本途径,是实现农业高质量发展的重要支撑。文章结合高标准农田建设的内容和工作实际,分析高标准农田建设中需要突破的瓶颈,并提出解决建议,以期为高标准农田建设项目的顺利实施提供参考。
简介:摘要:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。国家自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。在当今社会发展阶段,我国素质教育逐渐呈现出教育管理和教学活动的融合状态,但由于招生政策导向、生源组织办法和教学管理模式等方面原因,人才培养的质量和效果还不够理想,应试教育和同质化教学依然盛行。因此,在国家政策层面和学校教学层面,应该继续调整顶层设计和教学模式,坚持理论与实践相结合的原则因材施教,积极开展分类教学,提高全民的综合素质。