简介：摘要：商业保理是近年来发展最快的金融服务产业之一，具有加快企业资金流转，优化财务结构等优点，成为现阶段破解企业尤其是中小企业融资难、融资贵的重要融资工具。然而，受宏观经济下行，新冠疫情等叠加因素影响，保理风险事件频发，在当期稳字当头，稳中求进的经济总基调下，如何做好风险管控成为商业保理保持高质量健康发展的关键。本文将从保理业务类型，主要风险点，以及应对措施等方面略作分析和论述，希望能够对保理业务风险管控工作中起到抛砖引玉作用。

简介：摘要：现阶段，在我国商业保理行业具有良好的市场发展前景，但是由于商业保理是一项涉及到各种应收款项的经营活动，通常会存在多样化的风险。为了有效进行商业保理业务风险分析和管控，必须要针对各项工作进行全面考察，利用规范和制度的工作管理形式，全面提高保理业务的管理质量和效率，进而有效推动我国商业保理行业的稳定发展。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022版）》强调数学教育要以培养数学核心素养为导向，让学生在数学活动中感悟数学思想，锻炼数学思维能力。在小学数学课堂中教师要注重创设问题情境和有效的数学活动，引导学生感悟知识的本质，形成和发展数学核心素养。

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简介：摘 要：所谓理水，是将自然界当中的各种形态的水收纳到园区当中使之成为一种独特的景观并加以规则。在中国古典园林当中，几乎所有的园林都是有水的，水是组成园林景观的灵魂。水的利用、山石的堆叠、四季植被以及建筑的相互结合，从而组成了中国古典造园最基本手法，也成为园林工程的重要组成部分。本文对于北海公园的水系进行的研究和考察，阐述出水体在北海公园景观设计上的重要地位。

简介：摘要：文章主要从借助情境，分析算理；多元表征，揭示算理；对比联系，融通算理三个方面入手，聚焦于如何在小学阶段，有效引导学生在“以理‘驭’法，理法交融”中，不断深化自身的学科核心能力的研究展开探索。

简介：摘要：工程测量基础侧重的是理论教学和实践教学并重的教学方式，理论知识通过实践进行印证和巩固；实践知识是对知识的运用，是理论知识学习的目的，两者是有机统一体。测量实训室的建设，为实践教学创造了理想的环境，能够进一步提升实践教学的质量和效率，推动工程测量学科的发展。

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简介：【摘要】理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。在当前的课堂理答中，还存在着理答形式单一，无针对性；理答只求“安全”，无发展性的误区。要想走出误区，创造和谐灵动、充满魅力的课堂，教师需要掌握鼓励性理答、针对性理答、发展性理答、整合性理答等有效理答策略。

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简介：摘要：士官院校的理实一体实训室建设是现阶段实现技能型士官人才培养，提升士官人才综合素养的必备条件。实践教学是职业教育教学体系中的重要组成部分，关系到培养目标能否实现，实践场所是实践教学实施的重要保障条件。基于此，本文首先介绍理实一体教学模式的特点与内涵；其次，从功能设计、布局设计两方面介绍理实一体化实训室的建设方案；最后，对理实一体化实训室的建设进行客观评价，希望能够实现教学的可持续发展。

简介：【摘 要】小学语文识字教学是基础教育的根基，要提高识字教学的效率，首先要提高学生识字的能力。要提高学生识字的能力就必须进一步研究小学识字的规律，并且需要采用多种方法施教来激发学生的识字兴趣。字理教学是通过对汉字的追本溯源，让学生了解汉字的音、形、义之间的关系，从而加快识字的速度，获得汉字文化的熏陶，感受到世界上最富有诗意的文字。

简介：摘要：培育学生的核心素养是当前教育形式下的重点和核心点。在新的形势下，教师应在具体教学活动中，结合学生成长发展的需求，优化和调整初中生的教学实践活动。由于运算能力是核心素养要学习的最基本的能力，因而怎么培养初中生的运算能力成为当前教育亟待解决的问题。教师可以通过唤起初中生的学习热情，训练初中生良好的数学运算习惯，并教导初中生善于运用数学思想方法来达到培养初中生数学运算能力的目的。

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简介：摘要：在小学数学的教学中，问答是每节课必不可少的教学环节，是课堂教学中非常重要的组成部分，为了让学生在回答问题时可以有所收获、可以树立回答问题的信心和积极性，我认为教师要学会合理运用理答教学策略，使得学生能够积极的融入课堂，使得学生的学习效率可以大大提升。基于此，本文将在小学数学教学中，对如何实施有效理答教学策略进行分析和研究。

简介：摘要：数学相对于其他学科显得较为枯燥，但是，如果初中数学教师能够充分发挥智慧“理答”课堂教学模式的优势，用启发性的提问和针对性的解答去引导学生学习初中数学知识，创新智慧“理答”课堂，减少难以理解的数学公式，就能避免生硬式教学。通过提问和引导学生思考，培养初中学生的核心素养，让学生自己总结初中数学知识点和公式，而教师作为一个引导者，及时解答学生的困惑，智慧“理答”，让学生对知识点的理解更加深刻全面。