简介:摘要:高校突发事件作为近年来频发的、威胁到校园安全的重要影响因素之一,严重影响着和谐校园的建设。本文通过分析新时期高校突发事件的特点和处理高校突发事件存在的问题,探索新时期高校突发事件应对的策略。
简介:摘要:新媒体时代到来的背景下,数字课堂的产生对传统的课堂教学产生了极大的冲击,学生对新媒体课堂的兴趣及热情,迫切要求新媒体教学融入高职课堂脉络。类似于新冠疫情类型的公共突发事件,更催化了新媒体课堂在居家学习中的加速应用,因此高职教育新媒体课堂的构建迫在眉睫。本文在分析新媒体课堂特点的基础上,深入探究新媒体课堂对高职教育的价值,并提出课堂改革的相应措施及建议。
简介:摘要:班级突发事件是指在教育中突然发生的、难以预料的事件,虽然出现的频率较低,但是需要班主任迅速做出反应,加以科学处理的事件。班级突发事件按照事件参与主体可以分为学生事件、家长事件、师生事件,还有外来社会分子暴力事件。
简介:摘要:本文通过全国突发事件应急预案、校园突发事件的分类及高校易出现突发事件的类型等方面的讨论,提出了高校应对突发事件的几点思考。
简介:摘要:重大突发事件既是生命观教育的鲜活素材,同时也是衡量生命观教育效果的一个标准。这次突发新冠疫情暴露出了我国在开展生命观教育过程中存在着功利主义倾向,教育方式、教育内容、教育手段等存在滞后性,同时还存在着教育碎片化现象。但是,我们应该从中找到解决问题的关键所在,完善生命观教育实践活动。这些主要包括:凸显生命观教育对人全面发展的价值、进行多维度的生命观教育、构建完整生命观教育体系。