简介：

简介：近几年来,随着经济的发展,越来越多的外来务工人员举家迁移,相当数量的适龄儿童也进入暂住地附近的学校插班就读.外来务工人员子女的家庭背景、行为习惯与本地学生差别较大,不仅对学科的教学提出了更高的要求,也使课程资源不断丰富.因此教师必须充分开发、利用与外来务工人员子女相关的各种课程资源,以促进课程目标的实现.

简介：本文阐明了国土开发的指导思想,认为应通过不平衡增长来实现均衡发展,指出经济效益、经济地理区位、关键项目和现有基础是确定重点开发地域的基本因素,随后论述了环渤海经济圈、长江三角洲、闽南三角地区和珠江三角洲四个沿海重点开发地域的起步条件和发展构想。

简介：<正>近些年来,老师们一致感到学生的思想工作难做,班主任更是有苦难言,特别是职业学校的班主任。但是,学校德育工作是关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的劳动者的一项战略任务,教育虽不是万能的,但教育毕竟有它特有的功能。作为一名班主任要坚信教育功能,扎扎实实做好班级管理工作,当好学生的引路人。我在近几年的班主任工作中,始终注重班集体的教育和培养,努力为学生仓造良好的德育环境,以期产生良好的教育效应。

简介：广州博融咨询有限公司董事总经理付廷席，长期研究珠三角区域经济问题。他认为，20年前，以放手发展为主的管理思路，使珠三角释放出前所未有的活力，却使区域整体规划和协调功能建设相对滞后，并为此付出惨痛代价。

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简介：语文是一门实际性很强的学科，应培养学生的语文综合实践能力。而这种能力的培养途径离不开语文实践活动。教师应该让学生更多地接触语文材料，在阅读、口语交际、写作等大量的语文实践中掌握运用语文的规律。如何开展语文实践活动？近几年课程改革以来，本人作了一些探讨，因苏教版语文第九册编排了《水浒传》的相关内容（课文、成语、口语交际等），本文就以《水浒传》的阅读为例谈谈这个话题。具体的做法是把握如下三个环节：

简介：摘要本文主要针对青工思想特点开展特色教育为研究对象，分析总结了目前我国企业关注青工思想中存在的薄弱环节，从青工的角度，提出了企业针对青工思想特点应采取的特色教育。

简介：化学工业是技术密集型产业产业，解决化工生产过程中的诸多问题，需要众多的技术予以支撑。“十一五”乃至今后一段时期，我国化学工业需重点攻克以下六项重大共性、关键技术。

简介：近日，解放军总后勤部在北京军区某联勤分部试点开发“军人保障卡”获得成功。

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简介：平谷区是北京市远郊区县之一，人口40万，其中农业人口占50％。为进一步构建平谷区“二三一”产业格局，把人口优势变为资源优势，平谷区农广校自2004年开始，将农村富余劳动力转移培训作为农民教育的重点工作之一，截止到2005年6月，共培训农村富余劳动力5818人，其中引导性培训4390人，职业技能培训1428人，取得了明显的社会效益，也得到了市区有关部门的充分肯定。

简介：摘要基层军官疗养工作中，灵活改变疗养模式和优化护理服务流程，对于调整军官的身心状态和强化军队战斗力，起到关键性的作用影响。本文从层军官群体的特点以及疗养护理工作特点两个方面入手分析，针对如何开展多元化护理服务，提出具体的建议，希望可以相关护理措施的顺利落实提供参考。

简介：本文根据开放大专人才培养目标,提出重视并切实抓好教学实践环节,突出抓好平时作业、实验实习、毕业设计、毕业论文的选题和指导等工作,以确保开放大专教学的质量.

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简介：近两年．万荣旅游发展迅速。目前．李家大院景区相对成熟，管理规范；笑博园全国唯一．独具创意；西滩景区规模宏大，富有潜力；孤峰山景区功能齐全．特色鲜明。后土祠、飞云楼也各具特色．颇具开发价值。

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简介：摘要高中历史是一门重要的基础学科，加之高考给学生带来的压力，历史课程被提升到了一个新的高度。但是，如何让课程更加有新意，让学生更有兴趣投入努力，更高效地学习掌握历史知识，这需要广大教师不断总结经验，用最适合学生需要的教学方法去更好地向学生传输知识。

简介：把握边疆部队特点，开展爱国主义教育，要针对边疆地区社会环境复杂、任务异常艰巨、实际困难突出、资源比较缺乏等情况，引导官兵树立正确的国家观、民族观，激发官兵强烈的使命感、责任感、光荣感，落实人本关怀，积极创新教育载体与形式，把爱国主义教育落到实处。

简介：本研究是针对现阶段高校女生中开展短兵课教学的研究，其目的在于完善高校女子短兵课的教学过程，并对今后女子短兵课在高校中的广泛推广提供必要的理论依据和实践经验。本文以问卷调查、访谈、文献资料等方法对相关研究对象进行调查、分析，证明从兴趣出发引导女生关注、从事、坚持体育锻炼，从而达到增强体质、终身体育的目的是切实可行的；随着短兵课在普通高校的开展，尤其是在女生中开展的持续深入，发现短兵课程教学内容和方法有待进一步完善与丰富；高校女子短兵课的教学应坚持贯彻无对抗原则；在教学方法的选择上应采取多样化的教学方法；教学过程中应当兼顾平衡发展，注重调动女生们的积极性，同时加强对大学女生体育理论知识的传授。