简介：

简介：1．严格依法办事的良性运行何以实现依法办市理念作为法治公信力建设的关键所红，应当受到认真对待，在解释学的阐述下，其将展现出全新的、非简单化的意蕴。

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简介：中国社科院法学研究所所长、博士生导师李林教授,作为参与起草《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的专家之一,为本刊专题撰写此文,解读十八届四中全会《决定》精神。党的十八大以来,全面推进依法治国、努力建设法治中国的有关议题,被前所未有地提上了党和国家的议事日程。中国共产

简介：【命题分析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，建设社会主义法治国家是党的十七大的重要精神，也是改革开放30年来的重要经验之一。2009年各地中考可能会结合我国一年来法制建设所取得的成果、全国法制宣传日的开展等时政材料从依法治国的重要意义及国家、公民尤其是青少年在建设社会主义法治国家中应怎样做等角度命题。

简介：十八届四中全会专题研究依法治国问题，并就这一问题作出专门决定。这意味着中国社会正在进入一个新的历史阶段一一国家治理法治化阶段。四中全会决定指出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这是在中央文件中第一次提出‘中国特色社会主义法治体系’的概念。

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简介：摘要全面推进依法治国，是巩固党的执政地位的需要；是加快建设社会主义法治国家，实现人民当家做主的需要;是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”奋斗目标的迫切要求。在分析全面推进依法治国需做好的工作的基础上，指出需要处理好的关系。

简介：农村法治化治理中国家法与民间法的冲突包括传统威权化管理与现代法治化治理的冲突、传统伦理性规则与现代法治化规则的冲突、意思自治规则与现代法律秩序建构的冲突等。两者的融合既有国家法的局限性与民间法的合理性同时并存的现实基础,也有＂法律多元＂论提供的理论支撑。在农村治理现代化进程中,应理性看待民间法的价值,加强国家法对民间法的引导,合理界定民间法的效力范围,以国家法精神诠释民间法中的合理规则,推进农村治理的法治化。

简介：公民的法律信仰是一个国家法治建设的基础.在我国这样一个缺乏法治传统的国家里要形成普遍的公民法律信仰,除了要完善法治建设以外,还需要坚持以人为本的原则,大力加强法治文化建设,创造严格遵守法律的社会文化氛围,通过不断推进法活文化建设、严格限制公权等措施促成公民养成对法律的信仰.

简介：社会与国家是人类创造并生存于其间的两个最基本的组织体，从法律意义上说，它们分别代表着两种不同的价值导向。社会决定国家是国家与社会关系的主要方面，法治的真正基础与源泉是社会而不国家。现代法治是法治国家与法治社会的统一，在当代中国，建构以社会为本位的社会主义法治模式是最可行亦是最有效的，目前在法治建设中应确立私法优位理念、社会优位理念和权利优位理念。

简介：摘要法治是治国理政的基本方式。更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。党的十八大报告中提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的16字方针，表明我国社会主义法治建设进入了新阶段。

简介：【中考预测】近几年来．依法治国基本方略、宪法是国家的根本大法、依法行使建议权和监督权等考点，一直是各地中考命题的重点。2011年各地中考可能会以全国“两会”热点问题、2010年全国依法行政工作会议、全国法制宣传日系列活动、重要法律颁布施行等为切入点．考查依法治国的有关知识．侧重考查基础知识和基本技能，并注重考查理解能力、获取和处理信息的能力以及创新能力的培养，以突出试题的教育价值。

简介：制度文明是自国家产生以来人类社会活动的产物,是以一定的社会经济、政治、文化环境为基础,以一定的既存制度为依托,汲取世界范围的人类先进制度因素而形成的较为发达的制度状态。它是社会经济、政治、文化诸方面文明发展成果的制度化累积。制度文明之于社会、之于人民的重要意义是

简介：依法治国是治理国家的基本方略。在我国,依法治国主要是中国共产党、国家立法、行政、司法机关及其工作人员接受法律的约束,依照法定权限和法定程序处理各种问题,必须旗帜鲜明的要求国家机关及其工作人员遵守法律。

简介：在从自由法治国到社会法治国的转变过程中,德国行政法的观念和方法也发生着革命性的改变。自由法治国通过宪政国家予以实现。国家目的排除公权力行使的福利增进,行政任务为在市民社会内的秩序维护,行政法采严格的法律实证主义方法论,是以干涉行政建构起的关于无目的法律形式的公权力行政的学说。社会法治国通过行政国家予以实现,国家参与社会公正的产出和公民自由的发展,行政任务更有在工业社会内的积极给付和引导,行政法实现实证主义法律形式与元法律行政目的的统一,是以社会形成性行政建构起的在行政法律形式中嵌入行政目的学说。

简介：1999年九届人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”写入《宪法》以来，“建立法治行政，打造法治政府”的话题，一直激发人们孜孜不倦地去探寻其庐山真面目。本文试从法理学角度探讨法治行政、法治政府的具体目标、要求。

简介：建设什么样的法治国家事关我国法治建设的总体方向，是目标问题；由哪些主体参与其中并分别扮演什么样的角色则关涉法治国家建设的推动力，是路径问题。新时期，我国建设社会主义法治国家的方向不能变，需要变化的是执政党、国家和社会三大主体在社会主义法国家与法治中国建设中的角色定位，以最大限度发挥出三者的强大推动力。而要实现这一目标，最佳路径应为执政党领导下的国家与社会协同渐进推进模式。

简介：随着高等教育体制改革的逐步推进和深化，现代大学制度已正式被提上建设议程。现代大学制度建设与法治建设密切相关。目前我国现代大学制度建设存在理念层面的缺失性、制度层面的不完整性和行动层面的偏差性等问题。从法治国家角度看，原因主要在于主题过于集中政治生活、主体较为单一以及国家本位过于彰显等。为了进一步推进和完善现代大学制度建设，在法治社会的视域下，应该不断加强制度建设、推进国家和大学共治以及培育社会公共理性。

简介：德国法治国家的理论和实践在西方国家中具有典型意义。早期自由主义的法治国家自始就具有实质要素，但后来法治国家的发展出现了明显的形式化倾向，最终导致法治国家蜕变成为“法律国家”甚至“暴力国家”。二战后，法治国家获得了崭新的实质内涵。本文认为，法治国家的概念和原理具有普适性，中国应当采纳国际通行的法治国家的理念和标准。形式上的法治国家概念固然具有认识价值和重要性，但实质上的法治国家才是中国法治国家建设的终极目标。