简介：摘要所谓血报者,为生命之根本,人无气不能生,无血也不能生。出血是指血不循经，溢于脉外，外出于肌肤口鼻诸窍的症状，故许多医家认为血之原委,不暇究治,惟以止血为第一要法，多采用苦寒收敛之止血药。但由于出血原因不同，治法亦异，应注重“治病求本”的观点，强调辨证论治的重要性，切忌不察病因，见血止血。笔者学习后感触颇多，经汇总整理出以下治法以供参考。

简介：摘要：所谓血报者 ,为生命之根本 ,人无气不能生 ,无血也不能生。出血是指血不循经，溢于脉外，外出于肌肤口鼻诸窍的症状，故许多医家认为：血之原委 ,不暇究治 ,惟以止血为第一要法，多采用苦寒收敛之止血药。但由于出血原因不同，治法亦异，应注重“治病求本”的观点，强调辨证论治的重要性，切忌不察病因，见血止血。笔者学习后感触颇多，经汇总整理出以下治法以供参考。

简介：

简介：世界在变化，形势在发展．中国特色社会主义实践在不断深入。从革命建设时期的毛泽东思想．到改革开放时期的邓小平理论．再到新时期“三个代表”重要思想．以及全党深入开展的学习实践科学发展观活动．不断见证着我党在理论建设领域的与时俱进和开拓创新。在这些富含时代特征又饱含思想深度的理论指引下．党带领和团结全国各族人民完成了一个又一个壮举。取得了一个接一个的胜利。学好用好理论．用理论更好地指导实践。这是一项政治任务。完成这样的转变。有必要深化政冶思想工作中的“治心”与“治身”。

简介：“癌症入侵无惧色，开胸敲骨割肺页，精神药物齐奋起，驱魔祛疫康而惬。"1995年3月，我在湖南省肿瘤医院治疗时写了这首打油诗。年近古稀得肺癌，别人都以为我将不久于人世。可是5年过去了，我精神振奋，饮食不减，体质不断增强。从与癌魔搏斗的实践中，我体会到治癌症不能被动地依赖药物，还应特别注意精神保健。　　首先，要有正确的生死观。生老病死是自然规律，谁也不能违抗。有的人一发现得了癌症，就焦急烦躁，忧心忡忡，认为无药可治，死到临头。这种精神状态，无疑将加快病情恶化，甚至因精神崩溃而被"吓"死。我却不然，虽然开始有点紧张，但很快挺住了，之后就是振作精神，积极治疗。　　其次，要做点力所能及的事。人活着，就要有所为，癌症病人也是如此。精神空虚，六神无主，病情必难稳定。我术后回家疗养，一段时间里基本上是卧床休息、躺椅度日，以致无所适从，精神空虚，而且连带饮食减退，脚力艰难，体质衰弱，经常感冒。这时，中国农业出版社要我修改《文化娱乐通》书稿，精神为之一振，每天伏案四五小时，毫无倦意。该书出版后，我又着手编辑《中华酒联大观》，历时两年多，检索了大量资料，从中选录酒联二千余副编辑成册，不但不觉得劳累，反而感到生活充实。以纸笔为友，以...

简介：耳鸣是临床常见病症，发病率逐年增加，目前中西医尚无有效治疗方法。本文对于耳鸣提出了“神不内守”的发病学说，并对“耳鸣治心”之法做了介绍。

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简介：班主任要注重培养学生的良好习惯。案例中，张老师关注到学生不恰当的行为并及时予以引导，这对学生形成正确的是非观很重要。但是，张老师的“有为”做法反而产生了负面效应，“无为”做法却获得正面效应。那么，在班级管理中，班主任如何把握好“无为”与“有为”的分寸呢？

简介：摘 要：生命教育一直是备受关注的问题。本研究结合学校生命教育的实际，尝试从学生的内在需求出发唤醒学生的生命意识，重创生命教育的校园，不断创新学生生命教育的途径。

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简介：家住农村的张大妈，腹泻、便秘交替困扰已有十多年，看了大大小小医院，先后做了3次肠镜、两次胃镜，都没查出什么问题。疾病反复，使得张大妈在家什么活也干不了，心情也变得越来越焦虑。

简介：摘要阐述从心辨治耳鸣的理论依据，认为心寄窍于耳，与耳藏神相通、气血相关、经络相连，心神失调，心气、心血亏虚等均为引发耳鸣的重要病机。从心辨治耳鸣的常见证型有心气虚、心血虚、心阴虚、心阳虚、心火上炎、痰热扰心、心血瘀阻等，根据患者不同情况，治疗上常配合中医辅助疗法，如针刺、运动灸、耳灸、中药封包、耳穴压豆、穴位注射、穴位贴敷、中药泡洗、足底按摩、推拿、拔罐等，效如桴鼓。并附验案一则进行分析。

简介：我国“重刑治毒”刑事政策全面体现在刑事立法与司法之中，但其并没有从根本上遏制我国毒品犯罪的严峻态势，相反却阻碍了我国毒品犯罪刑事立法的完善和我国死刑制度的改革，弱化了人民法院的司法属性。滥用毒品行为既是我国社会发展过程中遇到的难题，也是现阶段人的全面发展和需求层次提升受阻产生的副产品。“重刑治毒”既缺乏合理性，也缺乏可操作性。毒品犯罪与滥用毒品之间具有紧密的正比例联系。我国毒品犯罪刑事政策现代化的根本出路在于理性认识毒品犯罪的生成机理，并将国家治理毒品犯罪的重心前移至减少滥用毒品（包括减少存量和防止增量）的环节。

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简介：摘要乳腺增生病属中医“乳癖”范畴，为女性常见病；文章结合王苹教授治疗“乳癖”经验，将“乳癖”分为三类型，认为乳癖病位在乳房，与肝、脾、胃、肾、冲任密切关系；治法的中心环节在于治“乳癖”从肝论治，重在疏肝。

简介：在哲学理论上,王阳明以良知释知行本体,从知行合一走向致良知,同时将万物一体思想的根基诉诸致良知之学,即他用致良知作为其心学思想之核心,通贯知行合一与万物一体。这种理论的架构及推演与王阳明治理思想的内在逻辑一体相连、密不可分,具体表现为：＂治天＂的关键在于＂治心＂＂治世＂,其中,＂治世＂又可以转化为＂治心＂,由＂治心＂可以达到对自然、社会的治理。三者之中,＂治心＂是核心,是主导。

简介：摘要学校一切教育教学活动都是通过师生之间的相互交流、相互作用来实现的，前苏联著名教育家马卡连柯说过"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。"以爱为核心，结合细心、耐心、真心、宽容之心教育学生，才能把班主任工作落实到实处、细处。