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  • 简介:民族教育中,既要防止汉语与汉字的磨蚀,更要防止母语与本民族文字的磨蚀语言磨蚀(languageattrition)简称语蚀,是语言习得的逆过程,意指语言使用者由于某种语言使用的减少或停止,运用该语言的能力随着时间推移逐渐减退。语蚀属于代内而非代间的语言减退,有别于语言消亡;属于个体而非团体的语言减退,有别于语言改变;属于生理而非病理现象,有别于失语症。

  • 标签: 语言磨蚀 民族教育 母语 语言使用者 民族文字 语言习得
  • 简介:历史上广西壮汉民族融合时间较早,自然融合的因素较多,促进了民族团结与进步。其原因在于农耕文化是民族交融的基础,而长期统一的中央集权制国家成为民族交融的纽带,以及壮汉民族的通婚、壮民族的开放性与包容性也为民族交融创造了良好的条件。

  • 标签: 广西壮族 汉族 相互融合
  • 简介:武术属于我国优秀的传统体育项目,具有深厚的传统文化内涵。在武术的发展和演变中,受儒家、道家和佛家等文化的影响,表现出"儒雅"的文化特质,体现了鲜明的区域民族特征。西学东渐后,武术的民族特性开始弱化,具体表现为武术文化内涵的缺失、肢体表现形式的扩大化。提出了以下建议:正确定位武术,注重武术的民族文化特质;建立"打练结合"的技术体系,彰显武术自身的民族特色。

  • 标签: 武术 民族性 传统文化 技术体系
  • 简介:心象者,心之印记,有主观特点;物象者,物之呈现,有客观特点。无论西方还是东方,哲人们所讨论的宏大叙事,无非是心象与物象之间的关系问题。人们共同体也同样具有心象和物象的特征,对于它的讨论同样也是围绕心象和物象之间的关系进行。对民族现象的符号学解析,要兼顾形气神的不断发展变化,注重永远存在的差异,注重在差异中寻求重叠共识,以形衬神,以神统形,气联形神,即恢复差异互指、"美美与共"的民族文化生态世界。

  • 标签: 民族现象 指号三元观 共同体 心象 物象
  • 简介:近年来,媒体多次报道了在湖南生活的维吾尔族同胞帮助汉族同胞的许多感人故事,引起广泛反响,被称为民族团结“湖南现象”。

  • 标签: 民族团结 湖南 包容 和谐 感悟 维吾尔族
  • 简介:左右尊卑文化现象在社会生活、人际交往以及跨文化交际中产生影响,不了解某一民族在这方面的文化习俗会导致文化休克,形成误读,影响人际关系的沟通与交际的顺利进行。因此,对这一问题进行探讨无疑是有益的。本文主要论述俄罗斯人尊右卑左的文化习俗与文化心理。

  • 标签: 俄罗斯民族 左右尊卑 文化现象
  • 简介:[摘要]双语现象是西部少数民族地区的典型特征之一,研究少数民族地区双语现象及语言生活中汉语、民族语及方言等承担的功能状况,对少数民族地区深化国家通用语言文字推广、 科学保护民族语言文化和构建和谐语言生活都具有主要意义。

  • 标签: [] 少数民族  双语现象  功能
  • 简介:从我国北方草原民族的音乐文化发展来看,大量存在着文化整合现象,蒙古族音乐自然也不例外.依笔者之见,所谓整合是指这样一种音乐现象:不同民族、国家和地区的音乐文化,通过相互接触和交流等途径,产生碰撞、冲突乃至对抗,打破原有体系的相对平衡状态,形成一种整合.在这样的整合过程中,既有传承交流,又有扬弃、重组,从而"整合"出一个全新的音乐文化体系,重新达到相对稳定状态.

  • 标签: 民族音乐文化 音乐现象 传承 对抗 蒙古族 状态
  • 简介:十七年时期,新中国的建立及文艺方针的落实,给文学创作带来新气象,广西地区也出现全新的诗歌现象,期间产生了一批著名的诗人和作品。本文阐述十七年时期广西少数民族诗歌的创作成就、创作特征及背后的原因。

  • 标签: 十七年时期 广西 少数民族诗人 诗歌
  • 简介:摘要:英语教学中,听与读是对语言信息的输入,而说与写则是对语言习得的输出。而只有实现听、说、读、写的紧密关联、深度衔接,方可有效克服学生在英语学习过程中的诸多困惑与弊端,初中英语教学的实效性、针对性也会得到充分保证。然而,在目前的很多少数民族地区,由于学生的词汇积累、认知定位、写作方法存在很多不足与缺憾,以致其英语写作往往会陷入僵化领域。这一现象的逐步凸显,直接影响了学生写作自信的建立、写作能力的提高,且对于写作教学的开展产生了很大束缚。基于此,教师应从研究少数民族地区学生英语写作中的僵化现象为出发点,其切实克服其在写作中的薄弱环节与显著问题,让学生在掌握科学写作方法的基础上积极驾驭英语词汇、语句来表达自己的思想与情感,以助力于其跨文化意识的培育与健全人格的塑造。

  • 标签: 少数民族地区 初中英语 英语写作 僵化现象 研究
  • 简介:随着现代化进程的不断推进,电视媒体也得到迅猛发展。电视媒体不仅能满足人们日常生活中对信息传播的需求,而且对音乐传播也有重要作用。但是近些年民族音乐在电视媒体中的存在空间逐渐减小,被边缘化现象极为明显。本文分析了民族音乐被电视媒体边缘化的现象,并提出对策和建议,以推动民族音乐传播与发展,希望借助大众传媒优势帮助改善民族音乐所处的文化环境,真正起到弘扬民族传统艺术文化的作用。

  • 标签: 民族音乐 电视媒体 边缘化
  • 简介:婚姻彩礼作为一种社会现象将长期存在,近年来,随着人民物质生活水平的不断提高,人们消费观念发生了很大的转变,这使得民族地区婚姻彩礼消费结构发生了很大的变化,彩礼中不合理消费现象问题凸显出来,不合理的消费使得结婚彩礼一路攀升,民族地区的农村高额彩礼已经成为农民沉重的经济负担,影响着全面小康社会的建成。

  • 标签: 高额彩礼 消费 互助县 民族地区 对策建议
  • 简介:粤语和平话中的元音前高化音变现象非常突出,这一现象在南方少数民族语言中的中古汉借词中也有体现。发生前高化的元音来自中古的外转,并且都是长元音,由于i介音的影响而前高化。这一音变应是在南宋时期在古岭南汉语中发生,又通过借词进入民族语。

  • 标签: 粤语 平话 汉借词 元音前高化 链变
  • 简介:语言接触通常出现在多族群混居的地区.语言接触可以引发不同类型的语言演变现象.延边朝鲜族自治州除朝鲜族以外,还居住着汉族、回族、满族等二十多个民族.在国家推广普通话的语言政策以及少数民族语言政策的共同作用下,加上历史、社会、文化等方面的因素,在过去几十年中,朝鲜族的语言使用方面出现了双语接触背景下的语言借用、混用以及转用等语言演变现象.20世纪90年代开始的中韩建交,使朝鲜语受到了韩国语的影响.在朝汉、朝韩语言接触的影响下,朝鲜语的语言演变呈现出多样性.语言演变对保护少数民族语言、制定语言政策及规划等提出了挑战和现实的思考.

  • 标签: 语言接触 语言演变 借用 混用 转用
  • 简介:世纪之初,“原生态文化”概念渐热并流行于文化领域。做为“原生态文化”重要内容的“原生态民族歌舞”,也受到社会的广泛关注。尽管学界对“原生态民族歌舞”这一概念尚有不同理解和界定,但给出—个定义性的简要描述,还是必要和可能的。“原生态民族歌舞”,是指传承有时、有序且有一定流行范围的完整或较为完整保存了历史形态和信息的民族民间歌舞艺术。

  • 标签: 原生态文化 民族歌舞 市场化 云南 文化领域 歌舞艺术
  • 简介:该文运用调查法检视云南边境H县少数民族小学生的"汉化"现象背后的少数民族小学生的民族认同危机,初步分析表明,家庭教育中民族文化传承教育的淡化和学校教育的倾"汉化"是造成少数民族小学生本民族认同危机的主要原因。为此,少数民族地区的教育管理者应统兼顾现代化与民族化,构建具有多元文化的地方课程体系;教师应丰富多样民族知识体系,促进校园文化的本土化建设;推进家庭教育与学校教育的良性互动,增强少数民族小学生的民族自信心和社会竞争力。

  • 标签: 民族认同危机 少数民族小学生 “汉化”现象 云南边境H县
  • 简介:国家制定法和民族习惯法的特点在于前者具有统一性、规范性、普遍性、强制性,后者具有多样性、特殊性、伦理性、自觉性等。透视西部乡村少数民族婚姻现象,可以感受到国家制定法与民族习惯法在婚姻领域有四个方面的冲突:1.普遍正义与特殊正义的冲突;2.现代法律文化与传统法律文化的冲突;3.“移植法律”与本地民族特点的冲突;4.国家意志与地方权力的冲突。应当化解冲突,实现国家制定法与民族习惯法的积极融合。

  • 标签: 国家制定法 民族习惯法 冲突 现代法律 传统法律文化 正义
  • 简介:摘要在新疆维吾尔自治区一些民汉合校,少数民族学生使用少数民族语言的频率越来越低,本文以新疆阿勒泰地区二中高一年级为例,以塔塔尔族少女叶丽丹那为个案,对新疆阿勒泰地区的少数民族语言消亡现象进行简单分析。

  • 标签: 塔塔尔语 少数民族 语言消亡
  • 简介:少数民族大学生在高校中的违纪是一个较为普遍的现象,也是高校学生教育中比较棘手的一个现实问题.作者凭着多年的实践经验,结合新时期少数民族大学生的特点提出了一些解决对策,认为对少数民族大学生应采取思想教育、道德教育、法制教育、纪律教育、心理教育,即"五教"并举的办法,多管齐下,使其违纪现象得到有效的扼止.

  • 标签: 预防 违纪 教育 少数民族