简介：以往对殷商金文书法的研究，主要从毛笔性能的角度进行，其金文中所具有修饰性的“打磨”效果和“块状”形态一般不做专论。致使难窥殷商金文书法的全貌，这是不小的缺憾：—其实，殷商铭文的“打磨”在当时是一种常态，有着一定的工艺要求，也是当时人们敦厚质朴的审美表现。殷商铭文的“块状”是在充分吸收夏代陶器形制的基础上发展而来的，具有很强的传承性，探讨殷商金文书法修饰美对还原殷商金文书法的本源具有重要意义。

简介：金文是商、周时期刻铸在青铜器上的文字,俗称"钟鼎文".它是在继甲骨文之后由自发进入自觉发现美的范畴后的产物,自金文开始,文字之美的风格各异,大放异彩.金文的出现为我们学习书法尤其是篆书提供了更为广阔的天地.

简介：主持人语：上古金文书法，亦即先秦古文字提铭书法，由于载体青铜礼器、乐器等属于国家重器，其书法也就有了不同寻常的意义。从时间上看，它们已经相当久远，代表了造字初始状态及早期书体演进的各种现象，包括占主流地位的正体，以及美化之后续发展的各种装饰性书体。今天，现代考古学把这些作品集中展示在世人面前，使我们有机会通观上古一千多年间的书法辉煌，还可以去亲和它们，选择并作为研刁对象，实在很幸运。

简介：楚文化在我国灿烂的文化史册里是一笔不可多得的财富。对楚文化的研究,历代学者往往注重考古学、文字学和历史学,或铭文考释或辨字证史、或人物研究等等,不一而足。而对楚金文书法艺术的研究相对而言则稍显单薄。楚金文在整个楚文化中的地位和对书法史发展的贡献是不容忽视的。因此,本文试图从下列五个方面对楚金文书法艺术作些客观描述,以就教于诸位方家。一、楚金文与巫文化一个民族的文明标志,大概莫过于它的民族文化,而最能发轫启蒙、施教于人者当属文字,楚文字的发轫也正是楚文化文明的开始。楚是诸侯国中历史最长的国家之一。若从周初立目算起,至公元前二十三年秦灭楚为止,时达八百年之久。从现存的资料和出土的文物看,楚文字散见于出土文物有青铜器铭文、竹简、帛书三大类。在少量的陶器、漆器等质料的文物上也有发现,其中以铸刻在青铜器上的铭文为最盛。无论从体例、风格和款识诸方面部体现了楚金文「字体奇肆、于此见荆楚雄风」①之貌。楚氏族的拜日、崇火、尊凤是众所周知的。他们尚鬼、崇巫,喜卜、好祀。「楚人信巫鬼、重淫

简介：清代金文书家创作出的作品呈现出不同的样式。早期的傅山、朱耷主要取法大篆和石鼓文，后来的陈介祺则以砖文作为基调。王澍、钱坫等人的金文书法出于铜镜铭文。中期以后，标准的钟鼎铭支式的作品大量涌现，朱为弼、张廷济、赵之琛、徐同柏等是中坚力量，而吴大激、杨沂孙、黄士陵等人则让金文书法呈现出小篆式的面貌。

简介：中国书法在殷商时期已显示出不同凡响的艺术魅力，创造出了令人吃惊的书法艺术成就。丛文俊先生指出：“商人有豪迈潇洒的性格，有宗教的激情，处于象形文字书法的创立和开拓阶段，即使是随意书写，

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简介：摘要：本文是关于殷商时期书法发展的探讨，对甲骨文、铭文结合时代背景以及经典代表作品进行了简要的分析，综合探究其发展面貌。

简介：摘要：2016 年 9 月 13 日，中国学生发展核心素养研究成果发布会公布了中国学生发展核心素养总体框架。框架特别强调了学生要拥有审美情趣，要具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。[1]金文在历史上属于古老的古文字，在平时日常的使用中，实用性及辨识性远不如楷书及隶书的广泛，所以金文学习者寥寥无几，尤其是在中小学阶段，更是鲜有孩子学习书写。面对这样现状，在当下这样的快节奏的快餐时代，从书法教育的多元化发展，弘扬传统技艺，是否考虑可在书法初中两阶段的教育教学中教授金文？思考金文在教学中会给中小学带来的益处有哪些？在教授过程中又会遇到哪些问题呢？重点论述金文在中小学书法教育多化的可能性。

简介：很多人都在寻找“商图腾”，但大都在典籍文字之间徘徊，很少拿出“考古实物”的证据来。现在我们展示出来请大家欣赏商图腾的考古实物证据：

简介：甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。全称为“龟甲兽骨文字”，简称为“甲骨文”，亦可称为卜辞、契文、殷契等。

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简介：在小学语文教学中,书法一直处于比较尴尬的地位。小学生对于笔的控制能力不强,写出的字迹不工整。在书法教学问题上,应从基本的语文教学阶段,树立学生规范的书写要求,完成学生对于书法的认知。

简介：摘要：书法艺术是中华传统文化的重要组成部分，也是提高个人文化水平及语言素养的重要工具。由于受课业压力的影响，大部分小学都未真正将书法教育纳入到语文教学中，导致书法教育流于形式。本文对书法教育纳入到小学语文教学中的重要意义进行了简要分析，并就其存在的问题提出了相应的策略和建议。

简介：甲骨文书法的学习与传播对民族文化有着重要的意义及影响。科学认识甲骨文书法艺术的产生、发展过程,探索和了解其艺术风格及用笔方法,对于甲骨文书法艺术的学习和推广有所帮助。

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简介：甲骨文自十九世纪末被发现以来，其独特之审美意味逐渐被书法研究者所认同和接受，并成为书法学习的新范式之一。