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简介：礼在当代中国是个特殊的存在。中国人的社会结构是圆环式的，以“己”为中心，像石子投入水中形成水的波纹，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄，是有差序的格局。

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简介：摘要理解性是理解子结构成分的基础，中没有性的，一都无从，反过来，我们可以在体子掌握单词词句及大脑词概念切谈起把握整句成分的基础的个的性以用法。上去细细斟酌别单词词及相关词性成分子结构句关键词江苏省宝应县黄塍摘要掌握单词词句及大脑上去细细斟酌别单词词及相关词句关键词英语学习的过程就我们认识建一样，看是一个整体不像筑远知道从何处开始，近看原来全是一个个局部的组合，只要我们把握他们的结，学习语就工学子一样简单可住构规律英跟泥瓦盖房行。

简介：表扬是一种有效的教育手段。人人都喜欢听表扬的话，从心理感受上来说，表扬使人心情愉快，从而使人产生奋发向上的动力。幼儿把老师的表扬看得特别重要。老师的一句表扬或肯定的话，能使他高兴很长时间，而且在这段时间内他都积极地去做某件事，以求得老师更多的赏识与表扬。

简介：摘要近年来，课程改革之风吹遍校园，这给语文教育教学也带来了新的生机与活力，广大教师为课改付出了积极的努力与有效的探索，使得语文课堂由原来枯燥的应对中考的教学走向了对学生语文综合素养的培养。但是，在教学过程中有的教师还存在着一些有待改进创新和完善的问题。

简介：评价使她成了百万富翁玛丽娅·罗塔斯刚满6岁时，就挣了100万美元。上学期间，她的年薪为20万美元，加上她在美国通用电器公司、迪斯尼等大公司的股息，玛丽娅的年收入可达200万美元。她作为当今世界上最年轻的百万富翁和最年轻的商人，被载入《迪斯尼世界大全》。是什么使阤成为最年轻的富翁呢？这就是她的高超的评价能力。

简介：我现在怀孕36周，B超检查显示羊水少。羊水少对胎儿会有什么样的影响？有什么办法可以增加羊水呢？

简介：学习小提琴的道路是漫长而艰巨的。要成为一名出色的小提琴演奏员,必须具备两个条件:一是学习这门乐器的自身素质与客观条件;二是刻苦努力进行正确的练习。二者缺一不可。在练琴中,刻苦努力这一点,大凡有志学琴者都能做到;特别是在专业学生中,都很刻苦努力。遗憾的是,坏的或者说不正确的练习方法往往使初学者半途而废,或收效甚微。因此,能否正确而系统地练琴,是学习小提琴的关键性问题。我在教学实践中积累了点滴体会,拟分述如下:一、集中精力练琴在教学中发现,一些学生在练琴时精力不集中,坐没坐相,站没站样,边拉琴,边聊天,或者在练琴时脑子里想着一些别的事情。这样的练琴不仅达不到预期效果,而且十分有害。精力不集中,目的不明确,不能用自己的耳朵去分辨拉出来的音准不准,发音好不好,只不过是在重复一些机械动作。如果方法不对,一次又一

简介：谈到写字姿势,有的父母可能会认为是个小问题,只要孩子学习好,写字姿势的好坏并不重要。而且,我们从报刊上经常看到的文章,也多是从孩子健康发育的角度来谈论写字姿势。那么,写字姿势和学业本身有直接关系吗?樊霞是一位初中英语老师。她不仅关注孩子的学习成绩,还特别在意学生的写字姿势的好坏。因为,她觉得孩子的写字姿势和学业成绩有着密切的关系。

简介：时代的进步促进了科技、经济、文化得到快速的发展;同时,也促进了传达这些信息的语言发展。随着国际间的交流加强,语际间的交流也日益频繁,人们会不可避免的遇到一些翻译上的问题,有必要探讨如何在正确理解英汉词义的基础上进行得体的翻译。

简介：要全面正确地理解公有制的主体地位吴微坚持公有制的主体地位是建设有中国特色社会主义的一条根本原则。对此，公开持有异议的，目前似已不多见。但在怎样理解公有制主体地位的问题上，人们的认识并不一致，有的甚至很不一致。对这一问题如不能全面、正确地理解，不仅不能...

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简介：一、知识梳理1．做功的两个不可缺少的因素。理解功的概念，首先要知道做功的两个不可缺少的因素：力和物体在力的方向上发生的位移。只有两者同时不为0，力才对物体做了功。例如，人提着水桶在水平路面上行走，人提水桶的力对水桶就不做功，因为提水桶的力沿竖直方向，而水桶在竖直方向上无位移。

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简介：“客人永远是对的”是现代饭店业普遍奉行的信条，是搞好饭店服务工作的基本指导思想。然而，并非所有的饭店服务与管理者都能正确地理解这句话。有人甚至认为，这一提法是片面的、错误的，因为客人是人而不是神，不可能永远都是对的。我们认为，关键在于从什么角度去正确理解这句话。如果从哲学的层面上去理解，显然这句话不够客观和全面。但是，从饭店服务与饭店经营管理的角度去考虑，这句话不仅应该是对的，而且应该是指导饭店服务与饭店经营管理的基本思想。

简介：摘要：兴趣是牵引学习数学知识的动力，教师持续激发学生对数学知识的兴趣，对于其取得优秀的数学成绩有重要的影响。初中数学知识本身比较抽象和枯燥，并且具有一定的难度，就更需要教师应用的有效的教学策略，让学生对初中数学感兴趣，才会达到理想的教学效果。以下对初中数学教师培养激发学生学习兴趣策略进行了探讨，以期让学生更主动地投入到学习之中。

简介：摘要：初中音乐属于一门艺术类学科，然而有很多教师特别是教师对音乐教学工作未能充分重视，教学表现的形式比较单一化，很难激发学生学习音乐的兴趣和积极性。对此，教师要积极转变传统教育观念，以素质教育为原则，以培养学生音乐素养为目的创新教学模式，让学生更深入地钻研音乐知识，挖掘音乐本质，产生对音乐浓厚的演唱、创作兴趣，为学生今后学好音乐课程以及自身心身健康发育奠定坚实基础。