简介:摘要本文主要探讨了传统历史教学的弊端,要改革历史教学的模式,必须打破封闭的课堂教学,运用互联网的优质资源,培养学生的求知欲和创新精神,发展多种能力,促进健全人格形成。对于教师来讲要更新观念,做好艰苦奋斗的准备,以优质高效物课堂培养学生的世界观、人生观。
简介:要保持党员的先进性,就要时时输送新鲜的血液,加强农村党员队伍的管理,才能充分发挥农村广大党员在各项工作中的模范带头作用。黔西县围绕加强农村党员调研这一课题,组建调研组到全县29个乡镇(街道)开展专题调研,召开座谈会20场,书面调查9个乡镇。着重梳理了当前农村党员队伍存在的一些问题,并进行原因剖析,提出了具体对策和建议。一、农村党员发展存在的问题从调研的情况来看,党的十九召开大以来,各
简介:基于学校特色创建的实践并依据战略管理理论,提出学校特色创建的基本路径由价值澄清、内涵厘清、战略分析、战略选择、战略实施、战略评估六个关键环节和要素构成。其中,价值澄清是前提,是学校确立特色发展战略的先决条件;内涵厘清是基础,它为学校特色创建提供科学的认识论和有效的方法论;战略分析是学校特色定位的基础,起承前启后、承上启下的作用;战略选择是核心,它为学校特色发展确定了方向;战略实施是关键,它决定着学校特色创建的成败;战略评估是保障,它对学校特色创建进程进行监控并提供反馈信息以便及时进行战略调整。上述六要素共同构成学校特色创建的战略管理模式。