简介：摘要本文探讨L形框架结构的扭转控制设计，分析表明，结构的扭转控制主要取决于抗扭刚度的相对值，结构设计时应加强抗扭刚度，弱化平动刚度，合理布置结构构件，从而实现结构抗震设防的目标。

简介：为获得空心型截面铁路框架桥的承载性能，以某铁路框架桥实际工程为背景，将桥顶板和侧板分别沿纵向和横向挖孑L，分析顶板沿顺桥向挖孔的理论依据。采用有限元软件ANSYS建立该结构与土体共同作用的模型，分析研究桥体位移沉降、主拉应力和基底附加应力的规律，并与原型框架桥进行比较，研究结果显示该框架桥提高了自身承载力，减小了其变形，从而验证了该框架桥的可行性，为此种结构的应用与推广提供了理论依据。

简介：(2.                  摘要：本文通过西安市临潼区黄金大道顶进箱形框架桥的架空设计，分析了位于铁路曲线地段大跨度顶进箱形桥采用纵横梁架空线路方法中的架空体系组成、架空结构受力、变形、侵限等，为今后类似项目线路架空提供借鉴。

简介：【摘要】对于平立面复杂的结构，需要认真估计地震扭转效应对结构造成的不良影响。在相同偏心距下，不同的偏心方向可能是影响结构扭转效应的重要因素。本文在前人研究的结论指导下，建立多个方案的结构模型，分析某L形平面不同偏心方向的扭转效应，为相似项目提供参考。

简介：水下机器人的研究与发展是科学技术进步的必然产物.本文设计了一种适用于浅水域进行多方面工作的框架形水下机器人,该整体方案突出了水下机器人结构简单、制作方便、制作成本低、安全性高.并综合考虑了相关部件的设置,保证其在水下工作时的良好性能.

简介：【摘要】目的：分析角膜塑形镜与框架眼镜对近视儿童眼调节参数的影响。方法：随机抽取我科室2020年1月至2020年10月阶段收入的近视儿童84例共计168患眼，根据疗法分组，分为观察组（42例共计84患眼）和对照组（42例共计84患眼）。观察组儿童佩戴角膜塑形镜，对照组儿童佩戴框架眼镜。结果：两组患儿佩戴前的调节幅度、调节滞后量和调节灵敏度，均无明显差异（P>0.05）；佩戴1个月、3个月后，两组患儿的调节幅度均较佩戴前有所提升，但组间比较差异无统计学意义（P>0.05）；佩戴6个月、12个月后，观察组患儿的调节幅度，均显著大于对照组，组间比较差异有统计学意义（P0.05）；佩戴3个月、6个月、12个月后，观察组患儿的调节滞后量，均显著小于对照组，组间比较差异有统计学意义（P0.05）；佩戴6个月、12个月后，观察组患儿的调节灵敏度，均显著高于对照组，组间比较差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨角膜塑形术联合框架眼镜对青少年高度近视的矫正效果分析。方法选取青少年高度近视患者，共36例，对患者进行常规检查，按角膜塑形镜的验配程序进行试戴评估，角膜曲率选择FK41.50~45.50D。目标降度为5.00D；根据中心定位、移动度、荧光环及边弧是否理想，确定最后订片参数，夜间配戴角膜塑形镜8~10h，戴镜1mo后，残余度数稳定时予白天配戴框架眼镜矫正，复诊安排为矫正后1夜。观察患者裸眼视力以及角膜健康状况等。结果（1）1wk；1mo后裸眼视力逐渐提高（P<0.05）。（2）联合矫正2a后的屈光度为-7.11±0.81D，比联合矫正前增加-0.29±0.37D，差异有统计学意义（t=4.261，P=0.007）。（3）联合矫正2a后眼轴长度为26.37±0.59mm，比联合矫正前增长0.19±0.28mm（t=2.741，P=0.026）。（4）没有角膜感染、镜片黏附和严重镜片移位等并发症。结论该方法相对安全，长期疗效仍需进一步观察。

简介：摘要：目的：探讨框架眼镜与角膜塑形镜控制青少年近视发展的临床效果。方法：选择本院于2017年10月至2019年10月期间收治的青少年近视患者88例作为资料，随机分组各44例，对照组行框架眼镜佩戴治疗，观察组行角膜塑形镜佩戴治疗，测定佩戴前、佩戴1个月、3个月及6个月裸眼视力、屈光度、角膜曲率及眼轴长度变化，观察两组并发症率。结果：佩戴1个月、3个月及6个月，观察组裸眼视力逐渐改善，且显著高于对照组，P＜0.05；观察组屈光度维持稳定，对照组异常升高，比较差异显著，P＜0.05。观察组角膜曲率维持稳定，对照组异常升高，比较差异显著，P＜0.05。佩戴3个月、6个月，观察组眼轴长度显著低于对照组，P＜0.05。观察组并发症率3.41%，对照组为0.00%，比较无统计学意义，P＞0.05。结论：在青少年近视发展控制治疗中采取角膜塑形镜佩戴治疗可使患者裸眼视力逐渐提高，改善屈光度、角膜曲率及眼轴长度，且并发症少，与框架眼镜相比，优势明显，值得推广。

简介：1.Ihadawhitenight.2.Heisablacksheep.

简介：〔摘要〕从物理课堂教学语言的特点、运用技巧及表达等阐述了物理教师的教学语言在物理教学中的重要性，如何从教学实际出发，取得最佳效果。

简介：摘要目的评估近视儿童角膜塑形镜配戴与框架眼镜配戴1年的临床效果，探讨其对眼球生物学参数的影响。方法采用随机对照研究方法，收集2018年1—8月成都爱尔眼科医院收治的中低度数近视儿童200例200眼，采用随机数字表法将受试者随机分为角膜塑形镜组和框架眼镜组，每组100例100眼，比较2个组受试者戴镜前和戴镜后6、12个月及停戴后1个月的眼轴长度(AL)、中央角膜厚度(CCT)、前房深度(ACD)和晶状体厚度。结果2个组受试者戴镜前后不同时间点AL总体比较差异均有统计学意义(F分组＝4.617，P＝0.043；F时间＝10.939，P＝0.023)。与戴镜前比较，2个组受试者戴镜后6、12个月和停戴后1个月AL均变长，差异均有统计学意义(均P<0.05)。角膜塑形镜组受试者停戴后1个月AL与戴镜后12个月比较差异无统计学意义(P>0.05)。与戴镜前相比，戴镜后12个月角膜塑形镜组受试者AL增长量为(0.13±0.06)mm，低于框架眼镜组的(0.29±0.08)mm，差异有统计学意义(t＝16.000，P＝0.002)。2个组受试者戴镜前后不同时间点CCT比较差异均有统计学意义(F分组＝2.297，P＝0.013；F时间＝11.219，P<0.01)，其中戴镜后6个月和12个月角膜塑形镜组CCT较戴镜前和同时间点框架眼镜组明显变薄，差异均有统计学意义(均P<0.05)；停戴后1个月，角膜塑形镜组受试者CCT与戴镜前比较差异无统计学意义(P>0.05)。2个组受试者戴镜前后不同时间点ACD比较差异均无统计学意义(F分组＝4.226，P＝0.051；F时间＝3.208，P＝0.057)。2个组患者戴镜前后不同时间点晶状体厚度比较差异均有统计学意义(F分组＝13.130，P<0.01；F时间＝0.804，P＝0.047)，其中戴镜后6、12个月和停戴后1个月，角膜塑形镜组受试者晶状体厚度较戴镜前和同时间点框架眼镜组变厚，差异均有统计学意义(均P<0.05)；角膜塑形镜组受试者停戴后1个月晶状体厚度与戴镜后12个月比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论与配戴框架眼镜比较，配戴角膜塑形镜可有效抑制儿童近视眼AL延长，可逆性降低CCT，增加晶状体厚度，但对ACD无明显影响，且相对安全。

简介：1月10日下午，我来到了“聂道场”。昨天，也就是1月9日，第3届丰田杯世界赛的决赛结束。因想请聂老点评该决赛，而聂老又忙，故赶早不赶晚，立即追踪聂老。得知聂老今天下午要去道场给学员上课，于是，我盯上了下课后的时间并提出请求。聂老答复：“行!”

简介：

简介：相传东莱自古就有许多高超的棋手和琴师，还有一些擅长舞剑的异士。传说海边上最有名的一位棋手终日面对一个棋盘、两个棋罐，静待高手前来对弈。远远近近的人听说有这样一个人．就赶去与他下几盘。都说这位老人棋技高超到了极点，几乎没有人能够战胜他。但到了后来人们才发现，有时候老人赢了棋非但不高兴，还要发出长长的叹息。原来他不仅要赢棋，还要摆出一局好看的棋形。结局时棋子摆出的形状不好看、不美观，比输了棋更让他遗憾。

简介：

简介：Verticalwallsurfaceformingofrectangularshellusingmultistageincrementalformingwithsphericalandcylindricalrollers;Apredictionofburstingfailureintubehydroformingprocessesbasedonductilefracturecriterion;Anapproximationmodelofcontactstatebetweenrollandstrand-computationofthree-dimensionaldeformationbehaviorofcontinuouslycaststeelstrandinmultirollspansI;Analysisofhydraulicformingprocessfornoncirculartube;AnalysisofhydrostatictubebulgingwithcylindricaldieusingstaticexplicitFEM;CTRimprovesperformance:managementtoolhelpsmanufacturesgettheirproductsintocustomer'shandsquickly

简介：

简介：

简介：所谓的数形结合，往往考虑的是数与形之间的相互关系，在“形”中觅“数”、“数”上构“形”当中，通过相互转化，能够有效的解决高中数学中存在的问题，如函数、向量、集合等等．

简介：摘要本文强调汉字是音、形、义的结合体，其音、形、义之间往往存在着一定的联系。在教学生辨识形近字时，加以利用这一点为我们的教学提供方便。