简介：摘要：随着素质教育的不断深入，对高校体育的重视程度也在提高。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，指出“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国、体育强国的重要工作”。体育使人身心健康、充满活力、对生命充满希望。找准高校体育教育的核心价值是提升高校体育教育质量的有效途径，不仅可以帮助我们重新审视高校体育教育在人才培养体系中的重要性，还可以有效发掘体育教育的本质所在。对高校体育教育核心价值进行定位，可以明确体育教育改革的方向。

简介：摘 要：在新的教育背景下，如何对学生进行核心素养的培养，是当前小学数学教学中的一项重要课题。在小学数学中，代数思维是一种非常重要的思考方法，所以要把它和陶行知的思想相结合，以提高学生的综合素质。本文从陶行知的教育思想出发，阐述了以核心素养为指导的小学生开展代数思维的意义、难点和途径，并在新课标的指引下，进一步提高学生的代数思维水平。

简介：发行是报纸的生命线。每到下半年，各家报纸都会面临一场艰苦的发行大战。在一场场没有硝烟的战斗中，各家报纸都是“八仙过海，备显神通”。从邮政发行到自办发行，从提出“概念发行”到追求“有效发行”，近十几年来，报纸发行的方式越来越多，理论也越来越新。加之新媒体对纸质媒体的冲击，报纸发行工怍在更加难做的同时也更加需要做好。那在目前应该如何定位报纸发行工作呢？是就发行谈发行，只追求报纸发行量的提升呢，还是放宽眼界，把发行工作放到报纸产业价值链拓展的宏观视野里进行探讨呢？可以说，我们更需要做的是后者，拓展产业债值链，是报纸发行工作的最佳选择。

简介：

简介：价值链是一种咨询师常用的分析工具；它着眼于价值而非成本．帮助企业识别机会．判断风险．采取相应的行动．形成竞争优势

简介：【摘要】目的：分析健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值。方法：选择我院自2022年1月至2022年12月收治的80例阴道炎患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组40例，对照组采用常规护理干预，观察组在常规护理基础上增加健康教育干预，对比两组患者干预前后对疾病相关健康知识掌握度评分、护理总有效率。结果：干预前，两组患者对疾病相关健康知识掌握度评分对比差异无统计学意义（P＞0.05），干预后，观察组患者对疾病相关健康知识掌握度评分、护理总有效率高于对照组，两组对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值显著，不仅能提高患者对疾病相关健康知识的掌握度，还能提升其护理效果。

简介：摘要：在核心素养视域下，初中英语教学旨在全面培养学生的读写能力。通过注重培养学生的跨学科能力、批判性思维和创造性表达，教师应引导学生通过多样的阅读材料，提升阅读理解水平，同时通过有针对性的写作任务，培养学生的表达能力和逻辑思维。在这一过程中，注重培养学生的信息获取与分析能力，使其在跨学科知识应用中更具竞争力，从而全面提升学生在英语学科中的核心素养水平。本文围绕核心素养视域下初中英语教学中学生读写能力的培养展开探讨。介绍了核心素养的概念，并强调其在英语教学中的关键作用。随后，详细探讨了初中英语教学中学生读写能力的重要性。

简介：【摘要】目的 研究腹股沟疝患儿术后行快速康复护理的效果。方法：选择我院收治的60例腹股沟疝术后患儿，“双盲法”分基础组(常规护理)、快速组(快速康复护理)各30例，两组疗效比较。结果：护理前分析临床指标无差异，P>0.05；护理后较基础组，快速组Kolcaba值更高，SAS、SDS值更低；并发症率更低，P<0.05。结论：快速康复护理可提高腹股沟疝患儿的舒适度、减轻负性情绪，减少并发症、值得推崇。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，现阶段各年级各学科都以核心素养培育作为当前教学的重点。基于此种情形，可持续发展教育教学的观念就成了高中阶段地理学习的重中之重。文章探究了地理核心素养培育目标下的可持续发展教学内涵，希望能为新时代背景下的高中地理教学提供一种创新型的教学设计方案。