简介：摘要：本文从标准编制的目标、准确性、合理性、适用性、协调性和规范性六个方面解读了企业标准的编制原则，并以此为基础探讨提高企业标准编写质量的方法。

简介：摘要：文章浅释《富川脐橙产地环境条件》编写依据和意义，以及如何定义标准中的气候、空气、土壤、水质，详细把富川独特的地理环境形成几个天气要素，将其年平均气温 19℃ 、年极端温度大于 -3-5℃ 、年平均空气相对湿度 75%关键标尺编写进文本中的理由，并对如何科学编写文本作讨论。

简介：2001年11月24日至26日,"历史新标准新课程研讨会"在全国高级教育行政学院(校长大厦)隆重举行。这次研讨会由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心和国家基础教育历史课程标准研制组联合主办,历史课程标准研制组主要成员、各省市自治区历史教研员、全国历史新课实验区的部分教师参加了会议。会上,教育部基础教育司课程处副处长乔玉全就课程改革的总体形势做了报告。

简介：摘要企业标准里的技术要求是企业标准的一个重要组成部分，它对标准的技术水平的决定具有重要的作用，体现了标准制定的的目的，可以使机电产品在质量上具有较为突出的特点。然而，有些企业在制定企业标准时，却写了不好的这一章内容。本文结合机电产品标准的技术要求，以期为机电产品的开发提供参考。

简介：摘 要：随着航空营运人、大修机构对飞机发动机技术出版物的要求越来越高，特别是手册的准确性、规范性和便捷性等方面的要求.越来越多的主制造商选择采用S1000D《技术出版物国际规范》来进行技术手册的编写与管理。该文基于S1000D标准，确定了发动机标准施工手册的数据模块内容以及数据模块需求清单的制定方法，总结了数据模块的编写要求，阐述了手册的编写思路，对编写发动机标准施工手册有一定的指导作用。

简介：在编写标准（或标准化文件）时,对无标题子条与列项可能出现不正确的认识,对此,笔者依据其认识和经验,在本文中阐述了无标题子条与列项的意义,并对它们进行了比较,归纳出一些不规范或不准确的表述方式,与大家共勉.

简介：本文根据标准制定编写的一般规律，针对语言文字标准的特点，阐述了语言文字标准制定编写的九项基本要求。

简介：

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简介：<正>鉴于我国目前尚缺乏系统全面的耐药结核病防治工作标准化培训教材,在世界卫生组织驻华代表处的技术支持下,中国疾病预防控制中心结核病临床中心与预防控制中心

简介：摘要以大学教育办学自主权思想为指引，探讨了课程标准编制及培养目标定位的授权裕度。简要论述了科层制教育管理体制下课程标准编制的科学性和可靠性。指出了教师参与标准制定和教材编写的重要性。浅析了课程标准编制与教材编写间存在的内在约束性关系并展望教材内容构成和形态创新。

简介：产品样本和技术资料是体现现代工业、民用产品技术含量的重要组成部分I安防系统的各种产品样本和技术资料更是在选型、设计施工、调试、使用中必不可蛾本文简要分析了目前安防系统领域产品样本和技术资料的混乱状态及产生的原因，整理了产品样本和技术资料的主要类型及基本内容，论述了如何编好安防系统领域产品样本和技术资料。

简介：人教版普通高中课程标准实验教科书《地理1(必修)》的编写主要遵循了以下几个方面的指导思想。

简介：摘要本文结合电力设备技术标准建设中常见问题、采取的工作方法和在标准编写过程中的共性问题以及作者在电力生产管理工作中的经验，探讨如何优质、高效完成技术标准编写，为电力设备技术标准编写提供一定参考和借鉴。

简介：(一)性质和地位地理学是一门综合性的学科，其内容涉及的知识面很广。当代社会人类活动的范围不断扩大，对自然的利用、改造程度也在不断加深．加之世界各地区问人们的经济、文化等方面的交流越来越广泛。为此，按照《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)，高中地理课程的必修模块2，是在自然地理模块1的基础上，对人文地理学的阐述。

简介：以区域研究为基础的区域地理学，是地理学中古老且实用性强的研究领域之一。除区域地理外，地理学其他方面的研究也是以区域研究为基础，并且将研究成果应用于区域研究。故可以认为地理学习的最终目标不仅仅是学习地理环境各要素，更重要的是要落实在学习区域知识上，包括认识不同区域地理环境各

简介：本期暑期特辑语言领域由江苏省省级机关第一幼儿园园长王燕兰领衔编写。王燕兰园长是中学高级教师，曾荣获江苏省“巾帼建功标兵”“教育先进工作者”等荣誉称号，被聘为国际华文蒙台梭利协会常务理事、中国西部教育顾问、江苏省学前教育学会幼教专家顾问，主持过多项研究课题，先后出版书籍和发表论文56部（篇）。

简介：监理资料是监理工作的原始记录，是评定监理工作。界定监理责任的证据。监理工程师，履行建设工程施工阶段的监理职责，不仅要凭借自己的专业知识和管理经验，及时和正确地处理好施工现场发生的一系列问题，而且还要认真编写好施工阶段的监理资料。

简介：本期暑假特辑艺术领域由昆山市绣衣幼教集团仁宝分园园长金晓英领衔编写。金晓英园长是中学高级教师，曾获得苏州市优秀教育工作者、昆山市有突出贡献的优秀教育工作者、昆山市教科研学术带头人、昆山市三星级教师等称号。她先后主持了《幼儿园美术情境教学的研究》《幼儿创意美术活动的实践研究》等多项省市规划立项课题的研究。编写团队中的每一位教师，都是昆山市级学术学科带头人、双十佳教师、教学能手等一线骨干教师，在昆山地区幼儿艺术教育教学研究中发挥着重要引领作用。

简介：常州市新北区银河幼儿园创建于2000年6月，是新北区社会事业局唯一一所直属管理的省示范实验幼儿园。该同先后被评为省绿色幼儿园、省安全文明校园、省平安校园、市文明单位、市礼仪教育特色幼儿园、市“野趣体育”课程建设基地等荣誉称号。幼儿园以“敬畏生命、呵护天性、激发潜能”为核心理念，形成了以“每颗星星都闪光”为核心目标的文化理念体系，立足培育优质教育资源，走规模集团化、质量精品化的发展道路。在“一份真爱，十分耐心，永怀激情、做好自己”的园所精神培育下，幼儿园形成了一支“心系胚芽使命，行显呵护艺术”的专业保教队伍，专任教师队伍中，100％达到本科学历。