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《道边李苦》之“苦”尽甘来

作者：李炳坤
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2019-02-12
出处：《成功》 2019年第2期
机构：新颁布的《语文课程标准（实验版）》明确了阅读教学的第三阶段：“体会作者的思想感情，说出自己的喜欢憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描绘的情景，体会诗人的情感，受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。”

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