简介：网络文学作为新媒体技术与文学创作联姻的产物,研究者向来重视网络技术对文学写作方式、传播方式的革命性影响。由于网络技术起源于欧美,从BBS到博客,从Facebook到微博,中国网络文化的繁荣在借鉴外来技术的前提下,其价值导向和时尚趣味也不能不受到外来文化的渗透。在文学写作方面,超文本写作的崛起打破了传统文本的封闭结构,其开放性、自主性、互文性带来了新的活力与可能性。

简介：印度自古以来的生活方式、文化传统和宗教信仰,都无不体现了一种既出自纯朴天性、又基于深邃哲理的对自然的尊重与保护.这一传统在今天的印度依然有着根深蒂固的影响,这主要表现于当代印度环保理论的几种本土化模式之中.印度文化对于自然和生态的独特而突出的情感、认识和保护实践,具有其古而常新的价值.

简介：摘要：为了能够进一步提升幼儿教学活动质量，必须融入本土文化内容，构建全新游戏活动教学方式，在提升教学质量与趣味性的同时，传承本土文化精神，使得幼儿教育变得更加多元化、多样化。助力幼儿身心健康发展，丰富幼儿个人人格，培养幼儿动手能力与思维能力。

简介：近年来,市级广播电视台在省级媒体和新媒体的多重挤压下,生存与发展受到了前所未有的挑战,收视率、品牌影响力、广告收入等都呈现下滑的态势。产生这些问题的原因,一是思想僵化没有跟上新媒体发展的步伐,错失发展良机;二是新媒体建设和营销方面专业技术人才严重缺乏等。面对新媒体的挑战需要采取新的策略,一是加强全媒体平台建设,使传统媒体焕发生命力,二是深度挖掘传统媒体公信力高、亲本土文化的优势,打造具有地方特色的拳头产品。

简介：鉴于受众的接受心理,本土化的广告更容易激起受众情感的共鸣。在中外广告业激烈竞争的背景下,本土化是中国广告的一大制胜法宝。合理运用中国传统文化,能够创造出具有中国特色的优秀广告。

简介：摘要：中国本身就是四大文明古国之一，同时还是四大古国之中唯一流传保存下来的国家，我国拥有上下五千年的历史，有着悠久的多样的深厚的民风民俗，还是由多民族组成的共同体。伴随着社会的不断发展和进步，现阶段我国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，想要提升中华民族凝聚力，就势必要加强对于地方文化的全面研究和分析，地方传统文化传承了中国的历史文化，并将中国历史文化进行发展和弘扬。现阶段宜春市也加强对于本土优秀传统文化的深入研究和分析，并结合地区实际情况探索将传统文化进行进一步的弘扬和发展。本文就据此开展探索和研究，希望能为大家带来思考和启发。

简介：摘要：我国拥有很多文化底蕴丰富的传统节日，许多传统的节日无不凝聚着我们中华几千年来古老民族文化的精华，“饮水思源”，有国才有家，爱国主义是千百年来一种最深厚的感情，它根深蒂固地植入我们的心田。作为教育者，我认为要让幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感在心里生根发芽，而对于学龄前儿童情感的培养，可开展与幼儿生活相关的传统节庆日活动。广东潮汕是一个有着丰富节庆活动的地区，至今仍然传承着上一辈流传下来的古老的传统节日习俗。结合我国的传统节日文化，幼儿从实际生活出发，利用幼儿园、社会和家庭三者相结合，以潮汕本土习俗为载体开展一系列节庆日主题活动，让幼儿感知各节日的核心价值，从知识、情感、能力方面获得更多的相关知识，让幼儿从小知道自己的民族文化，从小沐浴在中国博大精深的民俗文化海洋里，促进幼儿爱祖国、爱家乡、爱亲人和提升民族精神。

简介：东、西方思维在本质上存在着明显的差异，决定了我国教育技术理论与实践不可能完全照搬国外，必须在借鉴国外理论与经验的基础上开展有自己民族特色的本土化创新。因此，开展基于中国传统思维的教育技术理论及实践的本土化创新，尤其是在构建“由技至道”的教育技术观，探索隐性知识的传承与创新途径与机制，具有很高的理论意义与实践价值。

简介：通过搜索大量的文献资料,对目前传统武术在国内外的发展进行系统分析,得出在新的形势下,传统武术的发展应正确处理本土与国际两者之间的关系,以本土化发展为不变的中心,以国际化发展为不可逆转的趋势,将传统武术本土化与国际化发展视为并行不悖的统一过程,探索一条本土化与国际化的和谐发展道路,才更加有利于传统武术的可持续发展。

简介：近几年，中国现代舞关注中国古典题材、古典元素、古典哲学的作品越来越明显地成为中国现代舞走向国际舞坛的品牌和文化名片，并显示出这一类现代舞作品的自身规律和时代功能。这一现象体现了中国现代舞的当代发展境遇，其中也包括令人省思的隐忧。比鉴欧美日现代舞对待东方传统文化的做法，只有厘清中国现代舞的当代文化旨归，在本文化内部反刍传统文化精髓，解决自身问题，才是无声而有力地赢得国际公信力的关键。

简介：

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”具有地域特色的民间美术是幼儿园不可缺少的教育内容，幼儿园应创设条件让幼儿亲近和参与民间美术活动，提高幼儿艺术素养，激发他们对家乡的热爱之情及民族自豪感。本文将总结本土传统技艺在幼儿园美术活动中的运用现状，结合幼儿园实践，探究本土传统技艺融入幼儿园美术活动的策略。

简介：摘 要

简介：

简介：摘要：当前，各学校对学生品德教育的重视程度不断提升，并积极落实“立德树人”根本任务。本土优秀传统文化博大精深、内涵丰富，教师将本土优秀传统文化融入品德教育对学生健全人格、良好品格的形成和健康成长具有重要的意义。文章首先对本土优秀传统文化进行概述，然后分析本土优秀传统文化德育资源开发的现状及存在的问题，最后探讨利用本土优秀传统文化进行品德教育的策略，以期为传统文化更好地融入品德教育、提高学校德育效果提供参考和借鉴。

简介：摘要：中华民族传统文化博大精深，数千年的传承与发扬已经与现代社会密不可分。因此在当前的新课程改革背景下，要求初中美术教育过程中融入本土传统文化内容，为学生学习奠定良好的文化基础，树立良好的民族自信心，促使学生全面发展。基于此，本文从当前本土传统文化在初中美术教学中的渗透意义入手，深入开展分析，提出合理的渗透策略，以满足当前的教育发展需求。

简介：摘要：随着现代幼儿教育的发展，本土文化资源在幼儿园教育活动中的应用价值逐渐受到重视，因此，在幼儿园主题活动中渗透本土文化，则成为幼儿园优化活动环境，促进孩子多方面发展的必要要求。本文从幼儿园主题活动出发，结合实践探究本土文化资源融入幼儿园主题活动的策略。

简介：摘要：本论文旨在探讨本土传统文化与学生创新能力之间的关系，并提出了培养学生创新能力的方法。通过研究广东省肇庆市的本土文化肇庆端砚制作技艺、裹蒸粽、春社、金渡花席、新桥洋篮编织、金利龙舟赛等传统文化项目，我们发现这些项目不仅传承着丰富的历史和文化，还激发了学生的创新潜力。

简介：

简介：【摘要】随着社会的不断发展，传统本土资源在幼儿园主题活动中的运用越来越受到关注。传统本土资源是指具有历史、文化和地域特色的资源，通过在幼儿园主题活动中进行运用，可以引导幼儿了解和热爱自己所处的文化环境，增强幼儿的文化自信心，同时也有助于提升幼儿的综合素养。教师应该根据教学实际和幼儿的需求和兴趣，充分地挖掘本土资源，针对传统教学进行创新和有效的拓展。因此，本文将探讨传统本土资源在幼儿园主题活动中的运用策略，以期对今后的教学及实践研究提供借鉴和思考。