简介：2013年4月27日下午，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心副主任任全娥副研究员作了题为“期刊质量与学术评价”的大会报告，报告由全国高校文科学报研究会副理事长、武汉大学学报（人文科学版）常务副主编、博士生导师叶娟丽教授主持。报告中，首先阐述了学术期刊与学术研究的关系，期刊质量直接关系到学术繁荣和学术研究的健康发展。

简介：学术期刊编辑不仅要有先进的办刊理念，而且还需要较高的学术素质。编辑的学术追求主要表现在追求创新、追求真理、追求卓越等方面。一个有学术追求的编辑，他才能关注学术前沿，精心策划选题．把好质量关，融入学术圈，参与学术研究，引领学术研究，努力提升学术期刊的质量和学术品位。

简介：2013年4月27日下午，全国高等学校文科学报研究会副理事长、武汉大学学报（人文科学版）常务副主编、博士生导师叶娟丽教授作了题为“质量与学术期刊的未来”的大会报告，报告由《期刊质量大会》副主席兼秘书长、安徽行政学院研究咨询部（杂志社）主任周业柱教授主持。报告主要围绕“质量”、“中国学术期刊的质量评价”、“中国学术期刊的未来”展开。首先追问：中国有没有真正的学术期刊质量评价？接着报告人表达了对于新闻出版总署利用《全国报纸、期刊综合评估办法》、《全国报纸、期刊综合评估指标体系》来评价学术期刊水准合理性的疑虑。

简介：在信息高速公路飞速发展的今天，internet对人们的生活和社会发展产生的影响大大超过了人们的预料，她正以迅雷不及掩耳之势使人们体会到真正意义上的“信息爆炸”，人们用所谓“新摩尔定律”，即“网络数据流量和网上用户数每年翻两番”来描述internet的发展趋势。(《以CNKI为目标建设中国期刊网和CAJ-CD》王明亮)可见，当今的“信息爆炸”与若干年前人们所谈及的相关内容有着质的区别。若干年前由于技术等相关因素的制约，

简介：2013年4月27日下午，中国人民大学书报资料中心主任、博士生导师盛希贵教授和中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心钱蓉副主任作了题为《从“复印报刊资料”看学术期刊质量》的大会报告，报告由《期刊质量大会》副主席兼秘书长、安徽行政学院研究咨询部（杂志社）主任周业柱教授主持。从“复印报刊资料”选文流程与规范、人文社科论文质量评估指标体系、评估体系的适用领域和典型案例三个方面展开论述。报告详细介绍了人文社社科论文质量评估体系，从评估对象、评估方法、评估分类、评估时效四个方面，总结出评估体系的特色为：以论文为评估对象，以同行评议与文献计量相结合为评估方法，以分类评估与同类比较相结合，评估时效具有即时性。最后，介绍了评价体系适用的范围包括编辑部门、信息服务机构、科研机构和学者，并结合具体的案例进行分析说明。

简介：从促进我国学术期刊文献检索国际化的角度出发,结合具体实践及理论探索,解析学术期刊采用中图法作为分类标引所存在的问题.阐述建立质量控制体系,有效地应用于学术期刊分类标引的必要性,提出一些基本思路和方法,以期提高刊本文献的引用率、利用率,达到国际交流的目的.

简介：韩霖在2007年5月29日《中国新闻出版报》撰文指出，学术期刊的编辑，应当自觉地、有意识地维护学术规范，并在自己的编辑生涯中，身体力行地做一名学术规范的鼓倡者、鉴定者和把关者。首先，要从编辑工作的各个环节，尤其是初审环节，对稿件是否遵循了学术规范做出判断，以此为一个基本要求来进行选稿。学术规范包括原则性规范与技术操作性规范两个层次，前者是指尊重前人的学术成果，并在此基础上确认自己研究的地位与贡献；

简介：

简介：随着学术期刊审核认定工作的开展,学术期刊乱象丛生的现象有望得到改善.提高学术期刊的学术价值就必须确保稿源质量、扩大传播力度、保持旺盛的学术活力、培养编辑队伍、坚守学术理想,只有这样才能打造出学术期刊精品.

简介：学术期刊的工作中心是及时关注学科领域内的最新学术动态和研究成果，力争最权威性刊发，这就给学术期刊编辑提出更高的要求。学术期刊编辑是一种工作，也是一种职业，是提高学术期刊质量的根本保证。因此，学术期刊编辑不仅要具备良好的政治素质，而且具备良好的专业素质和编辑业务水平，学术期刊才能在健康和良性的环境中向前发展，承担起为读者贡献合格的精神食粮的使命。

简介：为了满足广大教育工作者在正规期刊公开发表教研成果的迫切要求，同时为其在评职晋级中创造硬件条件，本刊代为八种国家级、省级学术期刊面向全国各地大、

简介：为了满足广大教育工作者在正规期刊公开发表教研成果的迫切要求，同时为其在评职晋级中创造硬件条件，本刊代为八种国家级、省级学术期刊面向全国各地大、中、小学校教师、教育行政人员征稿。八种报刊均全国公开发行，

简介：学术期刊的编校质量是整体质量及形象的体现，有效提高编校质量首先要提高编辑工作质量，提高编辑素养，改善编辑环境是提高编辑工作质量的途径。优化编校组合是有效提高编校质量的重要举措，它可以通过编校合一，三校后互查实现，以民主办刊，公开办刊和激励机制为核心的监督，管理机制是有效提高编校质量的保证。

简介：从审稿意见书的功能出发,分析审稿意见书的原则和依据,摸索审稿工作的规律,建立了审稿质量评价指标体系,并利用这一体系对已刊发的部分论文的审稿质量进行评价,初步实践结果表明：所建立的审稿质量评价指标和权重基本合理、可行,能客观、全面地反映审稿专家的审稿质量。

简介：PDCA循环由计划、执行、检查、处理四个阶段组成，它通过周而复始、不断上升的循环系统对运用对象加以质量管控。基于PDCA循环的原理和方法，从PDCA循环的四个阶段对期刊生成全过程的质量管理和控制进行分析，借以通过四阶段的不断循环形成一个有效运转、螺旋式上升的管控体系，从而保证和提升办刊质量，增强期刊的市场竞争力。

简介：质量是期刊建设和发展的重要基础。本文提出了构建更加科学合理的高校学术期刊质量体系的三条思路,介绍了内部质量保证体系和外部质量保证体系两部分的各个组成要素的作用,并以重庆大学期刊社的实践为例,分析了逐步完善期刊质量评价体系的措施。

简介：期刊评价体系是评估期刊质量的体系，包括影响因子、总被引频次、他引率、即年指标、引用半衰期等一系列指标，具有科学性、客观性。高校学报应从质量出发，明确办刊宗旨，开拓优质稿源，提高编辑素质，向核心期刊看齐，充分发挥学报的社会作用，从而更好地满足读者需求。

简介：近年来，在高校和学术界确实出现了学术道德和学术诚信上的败德行为，有人愤而称之为学术腐败，大致包括：附炎趋势、权学交换，市侩习气、钱学交易，弄虚作假、追名逐利，粗制滥造、剽窃抄袭，心浮气躁、学术投机。在当前学术期刊打造品牌化的背景下，各方有必要格外重视学术道德的问题。在此，论述学术期刊坚信学术道德，为品牌建设奠基；学术期刊坚定学术道德，为品牌建设导航；学术期刊坚守学术道德，为品牌建设服务。

简介：

简介：在编辑传播学界关于学刊是否商品的认识上，普遍存在着一个很大的误区，认为“学术期刊是商品”。这无疑在理论上是错误的，在实践上是有害的。正确认识学术期刊属性，意义重大、迫在眉睫。1．“学术期刊商品论”是自相矛盾的：首先，“学术期刊商品论”陷进了学术期刊“既是商品，又不是商品”的泥潭不能自拔；其次．“学术期刊商品论”的理论基础是“学术期刊特殊商品论”不能自圆其说；