简介：　　服装是人们心灵的流露,服装的功能已远远不限于遮风避寒,而更多地融入了文化和审美内涵.服装设计师将灵动的思想、细腻的情感裁剪进服装,点缀在饰物间,由此雕刻成时尚,织就出文化.……

简介：音乐与服装是两种不同的艺术形态，但在艺术语言的运用及审美信息的传达中却有着千丝万缕的联系。从音乐与服装的基本构成要素及形式特征入手，分析了二者在审美活动中的共性。

简介：服装色彩,装扮体表,美化生活.它集科技与艺术于一身,融精神文化和物质文化于一体,充分展示现代人的审美思想及追求.服装审美心理与色彩的产生、色彩引起的审美心理及其性格特征有着密切的关系.探究色彩与服装审美的心理关系,对着装、服装设计具有现实指导意义.

简介：意大利建筑家奈尔维（P.L.Nervi）曾经指出：＂一个技术上完善的作品,有可能在艺术上效果甚差。但是,无论是古代还是现代,却没有一个从美学观点上公认的杰作而在技术上却不是一个优秀的作品。＂其言下之意,即技术与艺术在设计中是否能有机结合,可以从它的审美效果上见出。的确,任何艺术都是通过审美感受所进行的形式创造,从而获得意义与功能的表现和情感的蕴含。

简介：摘要舞台服装设计是舞台美术设计的重要组成部分。如何从美学层面提高舞台服装设计的艺术水准，不仅有助于整个舞台美术设计美学品位的提升，而且有助于整个舞台艺术美学品位的提升。本文以舞台服装设计的人物性、时代性、民族性、主题性为四大视角，对舞台服装设计的审美特征进行了全面系统、深入细致的论述。

简介：摘要服装设计主要是从服装的功能以及其艺术性来展开的，本课题主要从服装设计中艺术风格的接受角度入手，讨论了服装的艺术消费，并对服装的艺术消费对艺术创作的促进作用进行了分析。结合服装的艺术接受活动中，对服装艺术的现实存在以及现实感受进行了思考，并从情感的角度对服装艺术进行了感悟和评价。总言之，服装艺术接受活动是在文化以及文明的发展促进下形成的一种行为。

简介：摘要：本文深入探究色彩和风格对服装与服饰设计所起到的关键性作用，并对其如何协同建构设计审美生态进行剖析。本文先就服装与服饰设计中色彩的心理影响及应用策略进行说明，然后就不同设计风格对于服装与服饰美感塑造的效果进行论述。本文以具体案例分析为基础，进一步揭示设计中色彩和风格之间的内在联系及其对消费者审美体验及购买决策所产生的影响。最后本文提出服装与服饰设计中色彩和风格的优化运用策略，希望能够促进服装和服饰设计不断创新和发展。

简介：摘要：服装设计的艺术风格所表现出的独特性以及对色彩的处理方法，能够充分展现出服装作品所蕴含的艺术语言。在服饰的设计与制造过程中，设计者同时也需要结合生产者对消费者艺术表现的要求与审美特征进行持续的研究，使得服装作品必须在成功投放市场后才能真正适应于消费者的审美特征，此过程实际上更像是服饰设计师和制造商之间与消费者在审美趣味、风格形式上的交流与互动。

简介：介绍歌剧《玛纳斯》的服装设计特点,分析歌剧服装如何在保持和传承民族特色的基础上融合当代审美元素,运用象征性的方法刻画人物。

简介：服装设计教学是一门极具艺术性、包含着丰富审美内容的教学。教师应根据学科教学的特性,在整体审美、审美表述和审美创新三个环节中努力提高学生的综合审美思维能力,充分培养学生的审美素质。

简介：服饰，在现代社会已不只是遮体御寒的手段，而是人塑造形象、显示个性、表现气质的工具。时代瞬息万变，服饰设计就万花筒般变换，让设计师大显身手。服饰设计栏目，将是研究者、设计师们纵论古今服饰的园地。

简介：摘要：随着我国人均收入水平的提高，人们越来越注重日常的穿搭和打扮，这在一定程度上促进了服装设计行业的发展，但是也对该行业的从业人员提出了更高的要求。中职服装设计专业中审美教学是其中一个非常重要的板块，学生只有具有了欣赏美和鉴赏美的能力，才能在服装设计中根据自身的独特审美进行设计和创造，从而形成强烈的个人风格。尤其是对于服装设计专业的学生，其从事的本来就是创造性职业，在平时更要注重对自身审美素养的培养，这也是他们日后继续从事该行业的基础。因此，本文将以中职服装设计专业为重点，探讨如何培养学生的审美能力。

简介：服装在人类文明史的进程中,作为不同时代文明的载体及一种社会文化形态,呈现出很强的民族传承性。中国传统审美思想中,儒家所倡导的＂和＂的审美理念占据着核心地位,表现在中式服饰特征上,就呈现出讲究＂天人合一＂、＂情景合一＂的大一统风范,和谐、包容、内敛等的审美情愫不断在中国古代不同时期的服饰格律中加以表达。中式服装的图案纹样丰富,各种风格一应俱全,少数民族绚丽多彩的装饰更吸引了来自世界各地的眼球。现代服饰设计中的民族文化渗透与传承,不是单纯地照搬,也不是片面地取用,我们需要的是形成自己的思维形态和无限渗透、深至骨髓中的民族之魄,展露出更有生命力更富审美情结的民族华章。

简介：摘要：美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育。把立德树人融入教育教学各环节，引导学生从主流价值观层面发现美、欣赏美和创造美，提高学生审美素养。审美素养的提高，能够促进卓越创造、精益求精、用户至上的工匠精神形成。本文探讨审美教育对中职生工匠精神的培养，提出加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

简介：【摘要】

简介：

简介：服装教育至80年代作为一门专业搬入高等教育的殿堂,已走过了20多年的历程.服装行业也从原手工作坊(量体裁衣、家庭缝制)、到工业缝纫机批量生产、再到今天数字化技术的运用,发展是迅速的,进步是明显的.它的发展与进步离不开20多年来服装教育所做的贡献."欲穷千里目,更上一层楼."我们虽有长足的进步与发展,但与国际相比差距还是很大的,究其原因是多方面的.2l世纪是信息设计时代,是科学与技术相结合的时代,服装设计教育面临发展机遇和时代的严峻挑战.面向国际、国内服装市场,更新观念,加强理论联系实际的教育环节,加强服装产品意识的提升是我们的首要任务.教育应以市场需求为其发展导向,课程设置应服从于市场的需求,紧跟时代步伐.

简介：服装是一个民族物质和非物质文化融会而成的重要文化遗产。不同的生活条件、方式和地域环境、文化传统、穿着观念致使中西服装在各自发展道路上呈现出迥然不同的着装风格与服装体系。服装不仅能遮身蔽体，而且还是一种文化符号，一种象征，一个统治工具，具有标识和象征等功能。世代相承的服装工艺是民众智慧的结晶，弥足珍贵，因此，要留住我们的传统手艺。

简介：摘要戏剧舞台表现不仅仅需要演员唱词以及表演，戏剧服装也是舞台表现的重要组成部分。戏剧里每个角色的服装都是有讲究的，戏剧服装可以传达给观众一些角色的性格特色、地位等信息。现当代的戏曲行业在不断的发展，戏剧服装管理已经变成了一个专业性高、非常纷繁复杂的一项工作，所以从事现当代戏剧服装管理的人员必须要有专业的素养，要熟练掌握戏剧服装的具体内容，还要具备一定的管理才能等，这样才能够更好地胜任这份工作。

简介：河北省是服装大省，服装工业是河北省经济的支柱产业。作为河北省重点建设项目的卓达服装产业园，本着整合河北服装产业资源、打造河北服装品牌的宗旨，将建成集信息、金融、贸易、科研、教育、原辅材料、生产加工、产品交易、仓储货运、国际贸易、公交客运、餐饮娱乐、生活居住十二大功能为一体，总规划建筑面积400万平方米的亚洲最大服装纺织产业国。