简介：摘要随着居民生活的逐步提高，越来越多的居民开始重视青少年身体素质的培养，关注青少年身体健康的发展，在青少年阶段培养良好的身体素质与生活作息，将会成为他们受益一生的事情。因此初高中的体育课堂教学的内容与课堂活动设计所承载的内容越来越多，学校及家长对体育课堂的有效性的要求也越来越多。因此如何提高初中体育课堂的有效性，成为了当前体育教师首要思考的问题。

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简介：“解决问题的策略”作为新一轮课程改革新呈现的教学内容，具有启迪学生思维，形成学习方法。内化数学思想等教学价值。本文从“策略”的认识在教学进程中转变、“策略”需求在具体情境中产生、“策略”的价值在解决问题中提升、“策略”的方法在实践运用中内化四个方面描述了如何提高这一内容教学的有效性。那么，如何提升教师对“策略”概念认识的清晰化？如何使“策略”在学生的头脑中形成并内化？如何提高“解决问题的策略”教学的有效性？笔者认为教师在教学中应关注以下策略。一、“模糊到涪晰”—“繁略”的认识在教学进程中转变刚接触新教材的教师在教学“解决问题的策略”这一单元时，对“策略”的认识有一定偏差，需走出这些认识误区。（一）把策略看做一种负担。由于教材提供的例题难度不大，因此学生不愿意经历和形成解决问题的策略的过程，策略的多样性和优越性很难体现。再加上让学生充分地经历和体验策略的形成和发展时，例如列表、画示意图等，必须花费很多教学时间，课堂教学的容量小、效果不佳。

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简介：摘要：随着信息技术的普及，智能化设备的应用，人们习惯了在键盘上打字，汉字书写越来越少，并且这种现象朝着低龄化方向发展。很多学生没有充分认识到书写汉字的重要性，写出的字不够规范，甚至出现提笔忘字的现象。而书法是我国以文字为载体的独特艺术。在我国优秀的传统文化中，文字是重要的组成部分，要想继承和发扬优秀的传统文化，必须使学生养成良好的书写习惯，端正其书写态度。素质教育实施后，我国大部分中初中都设置了书法课程，目的就是要提升学生的书写能力、审美能力，从而达到规范书写的目的。而书法教师要提高教学质量，为学生未来的发展奠定良好的基础，就必须提高书法教学的有效性。笔者根据实际教学经验，就提升书法教学有效性的做法，和大家一起研究。

简介：摘要要提高数学教学有效性，我们要创新策略。本文从激发学习兴趣、创设生活教学情境、搭建探究学习平台、合理安排巩固练习和创新课堂评价方式等五种方法进行。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，诸多高效且新颖的教学方式方法“脱颖而出”，这就要求每个教师为课堂教学有效性的提升竭尽所能。作为一名优秀的地理教师，应积极响应新课改的内在要求，努力提升自身的教学能力，进而有效保证课堂教学质量，为实现教学一体化、促进学生的全面可持续发展奠定基础。

简介：地理素养是幼师生必备的职业素养之一,幼师地理教学面临着学生基础差、教材没有针对性等诸多问题,地理课堂教学的有效性越来越受到教师的重视。通过分析当前幼师地理教学存在的问题,并结合教学内容、学生的学情、学生的职业特点等提出提高幼师地理教学有效性的策略。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，PLC技术在工业领域中得到了广泛地运用。现今，大多数工科学校已设立PLC课程。作为一门新兴学科，如何提升PLC教学质量成为摆在我校教师面前的又一重要课题。本文先是分析了PLC的教学现状，随后在此基础上提出了提高PLC教学质量的有效性策略，以期推动我校更好的开展PLC教学工作。

简介：古筝作为我国历史悠久的弹拨乐器之一,其音韵典雅而优美,造型大方且美观。古语:群声之主,众乐之师,即是对它的赞美。近年来在我国各地都不同程度的掀起了一股学习古筝的热潮,古筝爱好者更是如雨后春笋一般的涌现出来,各种各样的艺术培训班遍处可见。我们在看到古筝文化蓬勃发展的同时,也要看到在古筝教学中出现的一些问题,文章就当前古筝教学中出现的一些问题,及使用怎样的方法来促进古筝教学的有效性,提出了一些自己的看法。

简介：摘要：新课改提出后，为教育改革指明了新的方向，素质教育在初中教育中得到大力提倡，初中数学教学拥有了更高的要求。结合现阶段初中数学教学现状来看，数学教学有效性的提高是现阶段初中数学教学的首要待解决问题。以现阶段初中数学教学情况来看，教师对教学策略与方案的合理设计与应用是提高数学教学有效性的重要途径。本文将以提高初中数学教学有效性的重要性为出发点，浅谈提高初中数学教学有效性的策略。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，传统的教学模式“填鸭式教学”不再适应现代教学的需要，学校越来越重视课堂教学的有效性。基于此，本文将从“应用信息技术，激发兴趣”“联系生活实际，加深理解”“完善教学评价，树立信心”三个方面进行分析，谈一谈提高初中物理教学有效性策略探究。

简介：<正>《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是"能用普通话正确、流利、有感情地朗读。"由此可见,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分。所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平,达到积累、体验、读出语境,培养语感,品味文章语言,理解课文内容,从而实现感悟作者思想感情的目的。

简介：摘要PLC课程是电子应用、机电技术应用等专业的重要基础。随着PLC越来越广泛的应用，提高PLC教学的有效性就变得越来越重要。采取有效的策略，不仅可以提升PLC教学的有效性和教学质量，还能培养学生的学习能力，提升学生的综合素质，使学生能够更好地适应工作岗位的需要。文章就如何提高PLC教学的有效性进行了分析，希望可以为相关研究人员提供一些帮助。

简介：提高课堂教学的有效性是教育改革对课堂教学的要求。本文从培养学生的学习兴趣出发，阐述了提高英语课堂教学有效性的策略。

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简介：摘要数学概念教学是小学数学教学的一个重要组成部分,也是整个数学知识教学的基础。熟练地掌握数学概念能为学生的数学学习奠定基石,提高学生解答数学实际问题的能力。

简介：摘要： 随着社会科学技术的稳步发展和新课改的逐渐普及 ，初中地理教学越来越得到重视。但是存在着一些问题，如学生的积极性不高，教师授课方法不恰当等 导 致教学效率低下。那么如何运用科学有效的方法和策略提高初中地理教学有效性是十分有必要的。因此，教师应当要做的工作还有很多，深入研究教材，充分利用好课堂教学，调动学生积极性，让学生自主的融入到学习中来，是一个需要不断探索的过程。本文将从五个方面来探讨提高初中地理教学有效性的策略。

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简介：摘要：在新课改的背景下，如何提高课堂教学有效性成为摆在每个教师面前的首要问题，对小学数学教学而言，既是促进学生全面发展的机遇，更是教师教学能力的一次重大考验。因此，在小学数学教学中，教师要切实转变教学观念，从传统的教学模式中吸取经验，以开发学生潜能，促进其数学素养的发展。鉴于此，笔者将从“问题导入、合作学习、多媒体辅助”三个角度入手，具体阐述提高小学数学教学有效性策略。