简介：摘要：二十一世纪教育的使命，就是教会学生做人与做事。本文笔者就以南宁罗文坡小学为例子，分析城乡结合部小学生行为习惯的特征，并且在此基础上，指出教师如何在实践工作中改正小学生错误的行为，形成良好的生活行为习惯。
城乡结合部学生在校生活习惯养成的探究——以罗文坡小学为例
