简介：摘要小学语文属于一门情感极其丰富的学科。由于语文学科潜在的丰富情感更易对学生的心理与语言表达产生影响，教师可以凭借丰富的教材内容和过硬的教学经验，将学生文学素养的培养作为重点来抓。而在进行理论指导的过程中，还应该重视的就是结合实践和操作策略。
简介：摘要兴趣是最好的老师，文言文课堂教学中恰当运用多种教学策略，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，创设愉快的教学氛围，合理设置竞争机制，可以大大提高学生学习文言文的兴趣。
简介：摘要对于高中语文这门学科而言，是高中阶段最重要的学习内容之一，语文不仅是高考中的主要学科，同时也是提高自身文学素养的途径和方式，因此学好语文至关重要，想要提高高中语文成绩，仅仅靠死记硬背是远远不够的，同时还要掌握正确的学习方法，才能提高学习的质量。高中的语文篇目较多，同时要掌握的知识点也较为复杂，学生只有掌握科学的学习策略，养成良好的学习习惯，并且通过不断的摸索，才能提高语文的学习效率。本文主要对高中语文学习方法与积累学习进行探究，并提出建议和策略，希望可以帮助学生更好的进行学习。
简介：摘要戏剧与影视学属于国家一级学科中的艺术学门类，下设有戏剧影视文学、广播电视艺术学等多种二级专业。研究此学科中的相关问题，必然离不开对文学研究法的大量运用。下文将针对戏剧与影视学学科中的具体问题，探讨对其解决过程中使用的文学研究法。
小学语文教学中文学素养的渗透
刍议中学生文言文学习兴趣的培养
高中语文学习方法与积累学习研究李冠能
论研究戏剧与影视学中的具体问题使用的文学研究法马泽
