简介：摘要：教师要正视高校第一课堂与第一课堂相互融合过程中凸显出来的各种问题，多措并举把高校第一课堂和第二课堂巧妙地融合起来，为经济繁荣、社会发展等培养高质量的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

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简介：摘要：本文探讨了“先学后教•当堂训练”在初中体育教学中的重要性和应用。首先，摘要介绍了“先学后教•当堂训练”的定义和目的。然后，通过分析研究显示，这一方法可以促进学生的学习和发展，提高他们的体育技能水平。接着，摘要详细介绍了这一方法的实施步骤和注意事项，包括课前准备、学生参与训练和教师引导的重要性。最后，摘要总结了“先学后教•当堂训练”在初中体育教学中的优势和挑战，并提出了今后研究的方向。

简介：摘要：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，为新时代新征程思政课建设指明方向。在此背景下，为推动地方红色文化思想融入农业院校思政教学活动，教师可创设“四堂联动”教学新模式，完成对校外、融媒、课堂、校内等要素的有效整合，全面引领高职学生的思想政治意识形态，实现培根铸魂的思政育人工作目标，体现出“四堂联动”思政育人新模式建构的现实意义。

简介：摘要：立定跳远是体育第二课堂练习项目之一、又是体育中考项目，练习立定跳远是发展下肢爆发力以及上下肢协调性的有效方法，它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力，有一定协调性和技术性，立定跳远除了把预摆、起跳、腾空，落地四个环节衔接好，还可以有针对性的对四个环节采取针对性的辅助练习，矫正关键环节动作，帮助学生掌握技术要领，培养体育兴趣、提高运动能力。

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简介：【摘要】语文教学中的艺术欣赏课，如果把握不好，往往会比较枯燥乏味。将音乐因素引入语文课堂，不仅能活跃气氛，更能提高学生的艺术欣赏能力。同时进行多方面的拓展，对学生的语言表达，写作以及人生观的培养都大有裨益。

简介：摘 要:西安市经开第五中学作为西安市经开区投资新建都是一所新兴学校，自从建校以来，学校注重体育的发展，取得了一些成绩。针对学校目前体育第二课堂的发展现状和体育“第二课堂”的特征和中学教育环境的客观性，分析了开展西安市经开第五中学体育“第二课堂”的优势以及面临的一些困难，为此，提出了相应的发展策略，进而为西安市经开第五中学的体育发展和实践提供一定的参考。

简介：摘要：对于小学生而言，音乐识谱教学至关重要，这是小学生音乐学习的基础，只有促进小学生音乐识谱能力的提升，才可以帮助其更好的学习音乐，培养其音乐素养，增强其乐感，提升其音乐能力，使其未来更好的发展。为了助力小学生音乐识谱教学的进一步发展，笔者提出了相应的教学策略，以期提升音乐教学的有效性。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，智慧化教育已成为教育改革的重要方向。地理学科在高中教育中扮演着重要的角色，而地理第二课堂作为地理学习的延伸和拓展，如何实现智慧化已成为当前的研究热点。本文通过分析智慧化教育的概念及特点，结合高中地理第二课堂的特点和现状，探讨如何打造智慧化的高中地理第二课堂，以促进学生地理学科综合素养的提升。

简介：摘要：河南民歌作为中华优秀音乐文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵，具有河南语言特色，反映出河南人民朴实的生活及仁义热情的性格。但在现代社会快速发展的背景下，传统民歌的传承面临着诸多挑战。中学阶段是学生价值观和文化认同形成的关键时期，在国家政策的支持下，音乐教育得到了发展的机遇。新课标的颁布、“双减”政策的实施、“音乐进中考”等，都在有力的促进中学生在课内外参与艺术实践的机会。据笔者研究发现，人音版初中音乐教材第一课堂中没有设置关于河南民歌的课堂教学计划，现阶段，在不影响中学音乐第一课堂进度的基础上，故提出在第二课堂中加入河南民歌的实践环节，增强河南民歌的推动力与传播力度。

简介：摘要：本文探讨了山东手造在技工院校第二课堂中的创新应用。通过分析山东手造的艺术特色与工艺价值，结合技工院校第二课堂的教育特点，提出了将山东手造融入技工院校第二课堂的策略与方法。文章通过案例分析，探讨了创新应用中的成功经验与挑战，并提出了相应的对策与建议。本文旨在促进山东手造的传承与发展，同时提升技工院校学生的综合素质和创新能力，为技工院校教育提供新的思路与方向。

简介：【摘要】在“双减”背景下，小学音乐教师需提供课后服务，第二课堂是展开课后服务的发力点，如何在第二课堂提高器乐教学有效性，成为了音乐教师要探究的问题之一。文章针对小学音乐第二课堂器乐教学价值、阻力与策略加以分析，分析结果表明，教师能在第二课堂教学过程中助力学生拓宽艺术视野，增强学习兴趣，亦可强化音乐素养，为了有效落实第二课堂器乐教学目标，教师需指引学生认知迁移，保证第二课堂教学链接地域，还要用微课助力学生学习实践，继而提高小学音乐第二课堂器乐教学质量。

简介：[摘 要]:初中第二课堂作为教育的重要组成部分，是初中生提升综合素质能力的重要载体。市场经济的快速发展和新一轮经济结构的调整以及体育大环境的变化。初中体育第二课堂是学生体育素养和全面发展的重要组成部分，对学生身心健康和综合素质的提升具有重要意义。然而，目前初中体育第二课堂存在诸多问题和挑战，需要深入研究和探讨。本文将从现状分析、问题探讨和对策建议等方面展开论述，以期为初中体育第二课堂的改革和发展提供参考。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学美术教育越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。漆画艺术作为一种独特的艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术价值。本文首先阐述了漆画艺术的基本概念和特点，然后分析了将漆画艺术引入小学美术第二课堂教育教学的意义，接着探讨了漆画艺术在小学美术第二课堂教育教学中的具体应用策略，最后总结了漆画艺术在小学美术第二课堂教育教学中的效果与启示。

简介：［摘要］在科学的复习课教学中，采用创设真实的问题情境，设置层层递进的任务，能够很好地打开学生的高阶思维，引领学生走向深度复习，主动对所学知识进行回顾梳理建构，洞悉众多知识点间的内在联系，让学习真正发生，使复习课有趣、有味且更加富有效率。

简介：摘要：目的 研究康曜堂牌竹荪高良姜复合固体饮料对高尿酸血症（hyperuricemia, HUA）的应用效果及对肝肾功能的影响。方法 采用康曜堂牌竹荪高良姜复合固体饮料干预高尿酸模型大鼠4周，检测大鼠尿酸值、血清黄嘌呤氧化酶（xanthineoxidase，XOD）、镇痛效果、大鼠血清白介素1β（interleukin 1 beta,IL-1β）、血清白介素-10（interleukin-10，IL-10）、血清肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor-α，TNF-α）。选取HUA受试人员60名，均给予康曜堂牌竹荪高良姜复合固体饮料，服用周期为10周，对比干预前后受试人员的尿酸水平变化及肌酐值、谷丙转氨酶值三项指标。结果 固体饮料组大鼠尿酸值、血清XOD、血清IL-1β、IL-10及TNF-α显著低于高尿酸模型组，其中血清IL-1β、IL-10及TNF-α显著优于阳性对照组，镇痛效果显著优于高尿酸模型组 (P＜0.05)；固体饮料组大鼠的肾脏和肝脏损伤程度显著轻于高尿酸模型组与阳性对照组；干预后受试者的尿酸得到有效控制，尿酸值、肌酐值与谷丙转氨酶值显著低于干预前 (P＜0.05)。结论 康曜堂牌竹荪高良姜复合固体饮料可有效降低HUA人群的尿酸水平，改善患者肝肾功能损失情况，具有较好的辅助降尿酸作用，值得广泛应用。