简介：

简介：新课改后的新课程、新课标下的新教材，以及相应的新高考，就其本质而言，新就新在教育教学理念上：关注全体学生的终身发展能力，并为此而引领学生关注社会、关注生活。《高中思想政治课程标准（实验）》明确规定：坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；

简介：摘要盘点高中生物教材中易混淆的九个知识点，帮助同学们正确理解这些生物知识。

简介：高考是一场高水平硬功夫的较量,来不得半点虚浮,容不得半点侥幸心理,一知半解似懂非懂是高考的大敌。学生必须对课本上的基础知识真正准确娴熟全面理解掌握,必须达到滚瓜烂熟倒背如流的程度才能在高考中左右逢源游刃有余。但许多同学在高考复习中,对历史基础知识点的领悟存在这样或那样的漏洞,特别是对课本中的易错点、易混点、疑问点、健忘点、疏忽点、错解

简介：【摘 要】 综观近年来的物理高考题，呈现出重视基础性知识点考查的特点，重点考查牛顿定律、功能关系、电场、磁场等高频考点，注重理论联系实际。在答题过程中，考生因对基本公式、知识点掌握不扎实，较易造成失分。为了更好地帮助广大考生复习备考，笔者在此结合例题解析高考易错的知识点。

简介：1．古代中国手工业三种经营形态古代中国手工业主要有三种经营形态：官营手工业、民营手工业、家庭手工业。三种经营形态的区别主要表现在：①管理方式方面，官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产；民营手工业由民间私人经营；家庭手工业则是农户的副业。

简介：易错点5常见有机化合物及其应用模块错因分析缺乏空间想象能力，不能实现结构链到环到立体的思维转化；思维不全面导致同分异构中特殊形式没有考虑；醇与酚辨析不清，多官能团的结构与性质互推严谨性不足。

简介：易混易错知识点是高考考查的重点之一，消灭易混易错点是历史学习中至关重要的一环。1．封建与封建社会在中国古代，封建是“封藩建卫”的简称，意为分封诸侯，巩固统治；现代所说的“封建社会”是指人类社会发展历程中五种社会形态之一的封建社会。

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简介：地质作用与地质构造：地质作用是指由于自然界的原因,引起地壳表面形态、组成物质和内部结构发生变化的作用,按其能量来源分为内力作用和外力作用。地质构造是指地壳中的岩层经地壳运动发生变形与变位而遗留下来的形态,如背斜、向斜、节理、断层等。构造地貌,是由地质构造运动而形成的地貌类型,由地球内力作用直接造就的和受地质体与地质构造控制的地貌。它有广义和狭义之分,广义上的构造地貌包括大地构造地貌和地质构造地貌,

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简介：易混易错知识点（五）对“Couldyou…？”等的错误解读导致做出相应的错误选择。英语中有些词形式是过去时而实际是表示委婉、客气或建议、劝告等。1．could用于表示请求的疑问，语气比can要委婉。试比较：

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简介：文化生活的内容总体上通俗易懂，同学们学习起来感觉较容易。但是，也有一些概念和知识比较接近，同学们在学习时容易混淆。现对这些易混易错的内容进行归纳整理，从以下几个方面谈谈如何来区分和把握这部分知识，以提高同学们的学习效果。

简介：在历史中有很多知识是很容易混淆的，这些既是老师教学的难点，也是同学们学习的障碍，更是考试中的失分点。因此，弄清这些知识点的区别显得尤为重要。现将高中历史必修三的易混知识点按照单元的顺序例举如下，以供师生们参考。

简介：一、个别劳动生产率越高，商品价值量越小，价格越低。商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，不是由个别劳动时间决定。社会必要劳动时间受社会劳动生产率影响。社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。

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简介：学生在学习统一现行高中教材人教版《中国近代现代史》的时候，由于对某些知识点在空间、时间、地域范围，概念的内涵和外延的界定等方面出现偏差，造成对于这些知识点的理解出现失误，为帮助同学们准确理解教材，笔者利用教学中的积累，将其简单归纳，加以辨析，以供参考。

简介：

简介：作为中考考试科目，思想品德课因其学科特点有它独到的学习方法和窍门，只要找到规律，识记起来并不难，短期内就能收到事半功倍的效果。在近两年的九年级政治教学过程中，笔者发现很多同学对一些基本概念和基础知识点区分不清，而导致不必要的失分。鉴于此，笔者将同学们经常出错的地方进行了归纳整理，划分为易混概念和易混基础知识点两大类。