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  • 简介:摘 要:军校学员的行为举止能从一方面反映出该校的教育体制是否完善,在信息高速发达的今天,军校学员有自己独特的价值观跟一些独特的理念。本文分析了军校学员日常行为管理问题,探讨了加强军校学员日常行为管理的措施。

  • 标签: 军校学员 日常行为 管理问题
  • 简介:摘要:培养幼儿良好行为习惯是幼儿园保教工作的重要目标之一。好的习惯是促进幼儿全面发展的基石,在素质教育的大背景下,习惯教育显得尤为重要。笔者作为民办幼儿园园长,针对具体办园实际,谈谈主要做法与体会。

  • 标签: 幼儿 行为习惯 策略
  • 简介:【摘要】中华民族自古就有礼仪之邦的美誉,礼仪之邦是中华优秀传统文化的灵魂。学礼、懂礼、守礼是每个中国孩子的基本素质,也是教育的首要任务。3-6岁的儿童正处于养成行为习惯的关键时期,因此幼儿教育中应重视日常行为礼仪的教育。本文主要针对幼儿日常行为礼仪存在的问题进行分析,并给出一些解决措施,希望能为幼儿日常行为礼仪的养成提供理论基础。

  • 标签: 幼儿园 日常行为礼仪 养成教育
  • 简介:摘要:良好的行为习惯会对人今后发展产生重要的影响,特别是对于孤儿学生来说,他们在成长的过程中受到的家庭关爱缺失,因此他们的内心相对比较孤独,很容易出现不良情绪,加之没有受到正确的引导,导致其在行为方面存在许多的问题,难以形成良好的行为习惯。而如果这种不良的习惯始终无法得到有效的改善,将产生非常严重的后果。为此生活教师需要结合孤儿学生的行为现状,提出有效的科学的策略,帮助孤儿学生养成良好的行为习惯。

  • 标签: 孤儿学生 行为习惯 培养策略
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  • 简介:摘要目的对儿童自闭症的日常行为及情绪进行探讨,分析儿童自闭症的情绪行为的原因并提出处理策略,以便自闭症儿童健康的成长。方法选取2017年1月-2017年12月期间我院收治的60例儿童自闭症患者为研究对象,对其日常行为以及情绪进行综合分析。结果对60例儿童自闭症患者综合分析后,分为哭叫、跳闹、自我伤害和攻击他人等情绪行为。哭叫10例(16.67%);跳闹15例(占25.00%);自我伤害20例(占33.33%);攻击他人15例(占25.00%)。结论这些情绪行为不仅严重影响自闭症儿童的教育训练和日常生活以及日常生活技能的习得,而且还会危及自闭症儿童自身以及他人的生命安全,因此,正确认识和处理自闭症儿童的情绪问题是一切教育训练活动的基础,认真分析自闭症儿童情绪行为问题的原因,并采取积极的态度、采取相应的措施处理其情绪行为,是自闭症儿童健康成长的基本保障。

  • 标签: 儿童自闭症 日常行为 情绪分析。
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  • 简介:摘要:中华传统美德作为中华民族良好品德的基础,在人生观、价值观养成方面具有重要意义。而小学生正处在知识的吸收阶段,在培养他们的过程中,就要十分注意他们的行为规范的养成。那么小学生日常行为规范的依据是什么呢?就是中华传统美德。在约束小学生行为,教导他们正确价值观念的时候,把中华传统美德同小学生日常行为规范相结合,往往能起到非常很好的教育效果,这在小学生日常行为的实践中就能充分的体现出来。

  • 标签: 中华传统美德 小学生日常行为规范  实践研究
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  • 简介:摘要语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。语文素养的高低,直接影响学生日常行为规范的养成效果。语文教师要利用学生语文素养的提高,引导他们日常行为规范养成。

  • 标签: 中职医学生语文素养日常行为
  • 简介:开发学生日常行为评分管理系统的目的是提高工作效率,令老师和领导的日常管理事务得到有效缓解,并且使得校园的日常行为评分工作更加系统,更加规范。框架方面采用的是SpringMVC技术模式,数据库方面用到的是MySQL技术,前端页面用到了Bootstrap作为布局和页面的修饰,权限采用了方便实用的Shiro框架,异步技术采用Ajax技术,更有友好的提示技术Layer。实现了用户管理、评分管理、角色管理和权限管理四个功能模块。这套系统能够很好地帮助我们了解学生的基本情况,尤其是学生的日常行为,可以有力地降低一些不良的日常行为,加强对学生的思想教育工作。

  • 标签: 日常行为 评分管理
  • 简介:摘要目的了解医学生日常行为,为医学生今后假期学习生活提供指导,增强医学生自主学习能力。方法以河北某医学院的医学生为调查对象,调查其基本情况、睡眠状况、学习情况、娱乐及运动情况,随机抽取本科生及硕士生共960人。结果(1)假期期间仅8.12%的医学生睡眠质量差,且硕士生明显多于本科生,本科生的睡眠障碍得分高于硕士生,硕士生的入睡时间、睡眠时间得分明显高于本科生;(2)硕士生假期自主学习的能力优于本科生,硕士生的自我效能、学习控制、学习意义、制定学习计划及学习评价得分明显高于本科生;(3)医学生主要通过电子设备学习专业知识,本科生多通过书籍(83.43%)及观看相关教学视频(72.93%)学习,硕士生学习专业知识的途径多为文献阅读(78.46%)及论文撰写(56.15%),硕士生学习专业性突出;本科生英语学习多为背单词(80.63%),硕士生以英文文献阅读(59.62%)为主;78.44%的医学生按时听网络直播课程,其中51.39%的学生认为其效果不如课堂授课;(4)58.13%的医学生每天使用电子设备娱乐时间超过4 h,不同年级间无明显差异;(5)每日运动时间超过30 min的医学生占22.19%,其中硕士生明显多于本科生。结论假期医学生睡眠质量一般,硕士生的睡眠质量明显差于本科生。硕士生假期自主学习能力优于本科生;本科生、硕士生对于专业知识和英语学习重点不同。本科生及硕士生每日使用电子设备娱乐时间均较长。每日运动时间超过30 min的硕士生明显多于本科生。

  • 标签: 医学生 假期 日常行为 睡眠 学习
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  • 简介:摘要教育的作用是在个体心中洒下美好情感的种子,良好的习惯也是一种人生资本,不仅会对个体的学习产生影响,对于未来的职业发展以及内心世界都会有着直接的作用。教育也是一种习惯的培养,处于小学阶段的个体,心智发展不够成熟,对社会中的不良信息缺乏抵抗能力,所以在这一关键时期,对小学生进行行为习惯的养成和塑造至关重要。

  • 标签: 小学生行为习惯养成教育实效性
  • 简介:摘要教育的作用是在个体心中洒下美好情感的种子,良好的习惯也是一种人生资本,不仅会对个体的学习产生影响,对于未来的职业发展以及内心世界都会有着直接的作用。教育也是一种习惯的培养,处于小学阶段的个体,心智发展不够成熟,对社会中的不良信息缺乏抵抗能力,所以在这一关键时期,对小学生进行行为习惯的养成和塑造至关重要。

  • 标签: 小学生行为习惯养成教育实效性
  • 简介:采用自编问卷对新媒体环境下小学生日常学习行为、交往行为、道德行为进行调查,发现新媒体环境下小学生上课注意力受到影响,不愿意独立思考问题,小学生面对面交流减少,道德观和价值观受到网络信息等新媒体的影响。针对这些现象,提出了小学生利用好新媒体的策略和建议。

  • 标签: 新媒体 小学生 日常行为 问卷调查
  • 简介:摘要:幼儿行为习惯的培养是教育的永恒。我们可以看到,幼儿教育就是培养良好的行为习惯,但就针对于目前小班幼儿行为习惯的培养现状来看,在不同环境与条件下,幼儿习惯的各方面培养中存在着不同的问题。幼儿日常行为习惯表现在生活(进餐、睡觉、盥洗)、学习、礼仪等各方面。纲要明确指出按照小班幼儿这一阶段的身心成长特点,对幼儿进行行为习惯的培养是最佳的时期。

  • 标签: 小班幼儿 行为习惯 培养现状 改进措施