简介:摘要:培养幼儿良好行为习惯是幼儿园保教工作的重要目标之一。好的习惯是促进幼儿全面发展的基石,在素质教育的大背景下,习惯教育显得尤为重要。笔者作为民办幼儿园园长,针对具体办园实际,谈谈主要做法与体会。
简介:摘要目的对儿童自闭症的日常行为及情绪进行探讨,分析儿童自闭症的情绪行为的原因并提出处理策略,以便自闭症儿童健康的成长。方法选取2017年1月-2017年12月期间我院收治的60例儿童自闭症患者为研究对象,对其日常行为以及情绪进行综合分析。结果对60例儿童自闭症患者综合分析后,分为哭叫、跳闹、自我伤害和攻击他人等情绪行为。哭叫10例(16.67%);跳闹15例(占25.00%);自我伤害20例(占33.33%);攻击他人15例(占25.00%)。结论这些情绪行为不仅严重影响自闭症儿童的教育训练和日常生活以及日常生活技能的习得,而且还会危及自闭症儿童自身以及他人的生命安全,因此,正确认识和处理自闭症儿童的情绪问题是一切教育训练活动的基础,认真分析自闭症儿童情绪行为问题的原因,并采取积极的态度、采取相应的措施处理其情绪行为,是自闭症儿童健康成长的基本保障。
简介:摘要语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。语文素养的高低,直接影响学生日常行为规范的养成效果。语文教师要利用学生语文素养的提高,引导他们日常行为规范养成。
简介:摘要目的了解医学生日常行为,为医学生今后假期学习生活提供指导,增强医学生自主学习能力。方法以河北某医学院的医学生为调查对象,调查其基本情况、睡眠状况、学习情况、娱乐及运动情况,随机抽取本科生及硕士生共960人。结果(1)假期期间仅8.12%的医学生睡眠质量差,且硕士生明显多于本科生,本科生的睡眠障碍得分高于硕士生,硕士生的入睡时间、睡眠时间得分明显高于本科生;(2)硕士生假期自主学习的能力优于本科生,硕士生的自我效能、学习控制、学习意义、制定学习计划及学习评价得分明显高于本科生;(3)医学生主要通过电子设备学习专业知识,本科生多通过书籍(83.43%)及观看相关教学视频(72.93%)学习,硕士生学习专业知识的途径多为文献阅读(78.46%)及论文撰写(56.15%),硕士生学习专业性突出;本科生英语学习多为背单词(80.63%),硕士生以英文文献阅读(59.62%)为主;78.44%的医学生按时听网络直播课程,其中51.39%的学生认为其效果不如课堂授课;(4)58.13%的医学生每天使用电子设备娱乐时间超过4 h,不同年级间无明显差异;(5)每日运动时间超过30 min的医学生占22.19%,其中硕士生明显多于本科生。结论假期医学生睡眠质量一般,硕士生的睡眠质量明显差于本科生。硕士生假期自主学习能力优于本科生;本科生、硕士生对于专业知识和英语学习重点不同。本科生及硕士生每日使用电子设备娱乐时间均较长。每日运动时间超过30 min的硕士生明显多于本科生。
简介:摘要教育的作用是在个体心中洒下美好情感的种子,良好的习惯也是一种人生资本,不仅会对个体的学习产生影响,对于未来的职业发展以及内心世界都会有着直接的作用。教育也是一种习惯的培养,处于小学阶段的个体,心智发展不够成熟,对社会中的不良信息缺乏抵抗能力,所以在这一关键时期,对小学生进行行为习惯的养成和塑造至关重要。
简介:摘要教育的作用是在个体心中洒下美好情感的种子,良好的习惯也是一种人生资本,不仅会对个体的学习产生影响,对于未来的职业发展以及内心世界都会有着直接的作用。教育也是一种习惯的培养,处于小学阶段的个体,心智发展不够成熟,对社会中的不良信息缺乏抵抗能力,所以在这一关键时期,对小学生进行行为习惯的养成和塑造至关重要。