简介:文章以施拉姆公式作为思考主线,认为创设图书馆信息产品在内容和形式上应该是兼备“好看”、“有用”、“重要”3个基本要素,形式、风格、获取渠道等也要“省力”。在此基础上,分析目前图书馆信息产品制作中存在的一些瓶颈,提出相应的对策。
简介:[摘要]本文分析了当前我国高等教育主流模式的缺陷,讨论了香农-施拉姆模式构成方式和特点,设计了香农-施拉姆模式在高等教育专业课程教学过程中的具体实施方案,并以《计算机系统结构》课程为例,说明了在教学内容组织、教学方法改进、考核方式改革等方面开展香农-施拉姆模式的具体措施。[关键词]香农-施拉姆模式高等教育改革知识传播一、引言目前我国高等教育主流模式仍然是大工业生产的一种复制模式,强调的是标准化、规范化,以传统的学科体系下的专业教育为主,无法摆脱应试教育的阴影。又由于在教学上,学习内容缺乏趣味性,教育方式对学生的主体性认识不够,只注重知识的灌输,没能很好调动起学生的学习兴趣和积极性,也没能重视学生的反馈,使学生对学习产生厌倦心理,大大降低了教学效果。香农-施拉姆模式是各种传播模式中最具代表性的模式之一,目前主要被应用于语言类学习上,我们认为,香农-施拉姆模式在解决高等教育现有问题中也能发挥重要的指导作用……
简介:EarlyintheperiodoftheRepublicofChina,inAugust1913,theGovernmentoftheRepublicofChinaheadedbyYuanShikaisentadelegationtoparticipateintripartitetalksinBritishIndiabetweenChina,BritainandTibet.ThiswasunderpressurefromtheBritishGovernmentandtheaimwasto“solve”thesocalledTibetanissue.BeingheldinSimla,theconferencewasrememberedbyhistoryastheSimlaConference.Afterlong-drawn-outnegotiations,noagreementwasreached.TheconferenceendedinfailurethefollowingJuly。
简介:受施拉姆的"报刊的苏联共产主义理论"的影响,西方长期以来对苏联共产主义媒介理论明显持有一种西方中心论式的敌对立场.那么,是什么造成这样的局面呢?寻求其误读产生的根源,施拉姆理论明显地印上了冷战思维和西方主流思想的烙印.