简介：摘要：在社会经济不断发展的背景下，信息技术得到了一定的改进和优化，信息媒体有了明显的完善，其从一定程度上为人们获取信息提供了诸多的便利，而且，伴随着人们审美需求和观影要求的大力提升，和以往现象相比较而言有了明显的改变。自从我国迈入了信息化时代之后，信息技术的广泛应用使得获取新闻的途径越来越多。现阶段，人们可以在不需要出门的情况便能够知晓各种各样的事件，互联网信息技术加深了人们和外界的紧密联系，这一情况的出现对于人们而言，既带来了良好的机遇，同时还使其面临着一定的挑战。因此，要想提升新闻质量，就需要有效的实施新闻采访工作，重点掌握采访的要素和特征，明确新闻采访要素以及新闻写作两者的联系性。

简介：【摘要】在新媒介环境下，“反转新闻”日渐成为一种“新常态”。本文通过诸多案例分析了“反转新闻”观点片面化、人物标签化、事实主观化、语言夸张化的写作特点，并提出了平衡时效性与准确性、结合对话性与深入性、把握多元化与引导性的应对策略，以期为新闻从业者在实践层面提供一定的参考。

简介：摘要：本文以融媒体的发展为切入口，从融媒体对文体、记者、受众的影响，探讨了其对新闻写作的创新性影响；从传播平台的特点、融媒体技术以及专业素养方面提出了新闻写作的创新途径，对从事该项工作的从业人员具有一定的参考价值。

简介：摘要：作文是语文素养的综合体现，小学生的写作能力直接体现小学生语文学习质量。对于小学语文教学而言，写作是一件让学生望“写”兴叹提笔维艰的难事。作文教学是一种高压、填鸭、灌输式的，教师使出浑身解数，学生依然神情茫然，苦不堪言。要改变这种尴尬的学生“被动学”教师疲劳的“教不会局面”。就要激发学生写作的内驱力，培养学生拥有一双会发现的眼睛，使他们善于观察，勤于思考；同时注意搭建平台营造氛围从小文章、身边事、开放性做起培养学生自信心，达到乐于口头和书面表达。

简介：　　摘要：数据新闻是在互联网时代随着大数据的生产、存储及算法技术的进步而不断兴起的新闻版块。正是因为伴随着的大数据资源的特殊性，相较于传统新闻生产，数据新闻生产的权力出现了位移，数据平台出现了数据新闻资源垄断等新特点。权力位移与资源垄断进而对新闻伦理提出了新的要求，本文除了从传统的新闻传播视角进行伦理探讨外，还从马克思政治经济学及媒介环境学角度对数据新闻时代的新闻伦理问题提出了几点新的看法。

简介：【摘 要】实践经验证明，用故事化的叙述形式进行民生新闻的节目制作可以取得较好的收视效果。在分析民生新闻故事化内在含义的基础上，本文探讨了新闻故事化在民生新闻中有效运用的重要性，同时对于具体运用途径和有效措施展开相关叙述。

简介：摘要：在新媒体时代的发展过程中，随着社会的进步，为了适应时代的发展需求，融媒体技术变的越来越重要，本文阐述了目前融媒体与传统媒体的比较，进一步阐述了如何在融媒体的背景下培养人才。

简介：摘要：在新媒体时代的发展过程中，电视新闻播音主持的个性化风格越来越受到重视，本文阐述了播音主持的个性化特征，以及基本特点，进一步阐述了相关的个性化风格的要求。

简介：【摘 要】新闻采访是新闻传播活动中的重要环节，其质量将直接影响新闻媒体的核心竞争力，这对于引导社会正能量、树立新的社会风尚具有十分重要的意义。本文阐述了新闻采访的重要性，从新闻本体及记者本身两个方面分析了新媒体迅速发展对新闻采访工作带来的挑战。

简介：摘 要：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。   　　关键词 : 小学语文 写作 教学 

简介：

简介：摘要：新闻编辑记者作为新闻采编播工作的主力，对他们的综合素质要求自然不低，基于我国新闻编辑工作传统，新闻编辑记者必须拥有一定的政治素养，能够看清时事方向，拥有较高的政治觉悟。同时，文化素质与新闻专业素质一定要高，这也是记者的本质职能。要热爱新闻编辑及采访工作，愿意为新闻事业的发展付出一定的汗水和努力。再者就是要较好地定位自身角色，以便在未来的团队工作中适应不同的工作需求。总而言之，新闻编辑记者必须高瞻远瞩，站在时代前沿，将最真实、最有价值的新闻报道呈现在大众面前。

简介：摘 要：新闻工作本质上是政治工作，新闻工作者需要在扎实的新闻理论的基础之上敏锐地去发现事实、忠实地进行报道、扮演好党和人民地耳目喉舌。新时代之下，新闻工作者如何新闻理论知识提升自己的新闻实践能力，是值得所有工作者思考地问题。

简介：摘 要：新闻工作本质上是政治工作，新闻工作者需要在扎实的新闻理论的基础之上敏锐地去发现事实、忠实地进行报道、扮演好党和人民地耳目喉舌。新时代之下，新闻工作者如何新闻理论知识提升自己的新闻实践能力，是值得所有工作者思考地问题。

简介：摘要：在语文的听、说、读、写教学环节中，写作是最为重要和核心的部分，能够锻炼、培养学生语言文字运用的能力、提升学生的文学素养和综合素质。然而，受传统观念的影响，小学语文教师过于注重应试作文模板的训练，却忽略了学生写作情感的激发、创作思维的培养，从而导致学生写作效率低、效果差。对此，本文将从实践教学经验出发，以现代教育教学理论为依据，从激发学生写作兴趣、培养合理写作方法与重视科学作文评改三方面出发，系统地分析小学语文写作教学中高效写作的具体方法和科学策略。

简介：摘要：在语文的听、说、读、写教学环节中，写作是最为重要和核心的部分，能够锻炼、培养学生语言文字运用的能力、提升学生的文学素养和综合素质。然而，受传统观念的影响，小学语文教师过于注重应试作文模板的训练，却忽略了学生写作情感的激发、创作思维的培养，从而导致学生写作效率低、效果差。对此，本文将从实践教学经验出发，以现代教育教学理论为依据，从激发学生写作兴趣、培养合理写作方法与重视科学作文评改三方面出发，系统地分析小学语文写作教学中高效写作的具体方法和科学策略。

简介：摘要：语文学科是学生学习其他文化知识的基础，而写作是语文教学中最基础的内容，它对于增强学生的书面表达能力与总结能力都有着十分重要的作用。但是，就实际教学情况来看，由于一些问题的影响，致使语文写作教学效果较低。据研究发现，兴趣是激发学生学习主动性的重要介质，同时也是学生积极参与课堂教学的重要因素。因此，在写作教学中，教师应积极探索，寻找有效的方法来提高学生的写作兴趣，提升课堂教学的效果。

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简介：摘要 随着我国综合实力的大大提高，人民生活水平有了长足的进步。在这种情况下，人们越来越关注自己的精神生活，电视、手机在生活中的地位越来越重要。公众对新闻的需求也出现明显的增长。一方面，科技的高速发展使人们无需离开家就能了解世界形势，另一方面，新闻在一定程度上对人们的思想观产生重要的影响。基于上述原因，本文有效地分析、思考、探讨如何通过实践经验来提高电视台新闻记者采编能力，带来一些参考资料和经验，从而提高我国电视新闻的发展水平。

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