简介:摘要本文从现实、历史的角度阐发论述,尖锐指出了传统的居高临下教师角色的种种弊端,提出了新时代应确定一种新型民主的师生关系,即实现由居高临下向平等融洽的教师角色转变,体现了以人为本的民主教育理念,符合时代的进步和科学的教育潮流,必将对新世纪学校教育的改革与发展产生深远的影响和起到重要的历史推动作用。
简介:摘要高一新生进入了充满向往和期待的高中生活,但他们面临更多的是许许多多的变化,可能最不适应的是高中课程的变化。高中数学课程的特点已经发生了本质的转变,只靠以往单纯的记公式、套“模子”、重“量”轻“质”、好“算”恶“思”等方法根本无法应对数学的学习,往往是事倍功半、收效甚微,以致于在刚刚进入高中的一两个月就丧失了对数学学习的信心。原因在于他们还停留在初中的思维状态和学习观念。教师要积极引导学生转变观念,改变原有肤浅的、消极的、固定的思维状态,让他们尽快进入新课程下“学习主人”的角色。
简介:摘要随着医院的快速发展,医院人才引进力度逐步加大,特别是护理人员占更大比例,帮助新护士顺利、快速地从护理学生向护士转变,对今后的工作与发展有着很大的影响,这也是医院每个护理单元必须面对的问题,加强新护士的管理,帮助新护士尽快顺利进入护士角色,对护理队伍的建设、护理质量的提高及学科的发展具有重要的意义。
简介:摘要随着历史的演进,在我国,记者在社会中所扮演的角色不断改变,当然,在这种变化过程中,记者有时担负着职业的角色,有时承担着社会角色。但在新的时代背景下,人们越来越要求记者职业角色的强化,自然的,民众的这种需求会被一些社会因素所阻碍,在越来越趋向于信息化和科技化的这回中,媒体行业也会经历巨大变革,这样就会使记者工作的外部环境具有不稳定性,记者职业角色的强化也会具有更大的困难。所以,在新媒体环境下,记者进行角色转型是必然趋势。本文就主要对记者角色的内涵,进行具体阐释,并在此基础上,从记者角色的现状入手,提出一些有关我国记者进行角色转型的具体策略,希望可以为我国记者实现长远发展提供帮助。