简介:摘要:准确理解发明是客观公正审查的基础。本文从两个实际案例出发,探讨如何借助检索现有技术以及申请人的意见陈述来准确理解发明。
简介:摘要:创新是推动社会进步的源动力。“小发明”的研究有助于唤醒学生的创造性思维,并且有助于培养他们的探究精神。为了提高学生的观察能力和创造性,我们以“小发明”作为载体,让学生在课堂上进行综合实践活动。这样,我们就可以让学生在课堂上更好地运用创新思维。因此,教师通过在研究前要改变学生观念,确定研究方向;在研究时引导学生思考,指导动手实践;在研究后开展多元评价。肯定创新价值,让孩子们通过参加多姿多彩的游戏从而达到创新能力的提高。打破旧的发明思想,重新开启了发明的大门。
简介:摘要:证据在专利审查过程中十分重要,但在审查过程中,审查员应当基于现有技术证据和公知常识性证据,进行逻辑分析,并充分说理,这样才能准确把握案件走向,并说服申请人。
简介:摘要:发明构思的准确把握为检索指明方向,检索进一步促进对于发明构思的理解,两者相互影响。本文从实际案例出发,探讨发明构思对于检索效率的影响,尤其对于外文库中的检索效率的提高。
简介:摘要:针对人工智能领域,分析该领域的专利申请的客体问题判断方法,避免因而客体问题导致人工智能领域的创新成果无法获得有效的专利权保护。