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6 个结果
  • 简介:①凡能用文字说明的问题,尽量不用表和图;②即使结果中已作了图表,也不能弃去文字概述。但不是说一一复述图表中的每项数据,而是对有显著变化的结果用文字明确归纳出其变化特点,如增加或减少,促进或减退,兴奋或抑制,何者较大(或较强)等等。③在以图和/或表为主要表达形式的结果中,文字的作用仅在于归纳图表所反映的规律和串通各个小标题。

  • 标签: 文字 论文 图表 归纳
  • 简介:摘要随着科技的快速发展,以网络为媒介的心理咨询登上历史的舞台。本文以4名咨询师和来访对象为个案,阐述出即时文字网络咨询的各阶段的干预技巧和特殊的干预技巧。

  • 标签: 网络心理咨询 干预技巧 分析
  • 简介:从表达方式上看,高中教材中的文言文大致有三类:一类以写人记事为主,例如《史记》中的篇目;一类以议论说理为主,例如诸子的文章;还有一类则以抒发个人情思为主,例如《前赤壁赋》《兰亭集序》等文人佳作.最后一种读起来很有难度,因为人与人之间的情感和思想隔膜太深.年代的久远,生平经历的不同,处境遭遇的差别,都可能对读者的理解产生很大障碍.为此,阅读这类文言文,首先要做好准备工作,做到知人论世:了解这个作家,了解他所处的时代背景。

  • 标签: 文言文 阅读 解读 文字 《史记》
  • 简介:如今,买食品不看标签拿起就走的人不恐怕不多,但是面对超市中琳琅满目的食品,五花八门的食品标签,您能看懂几个?

  • 标签: 食品标签 明白 文字