简介:摘要随着国内经济进一步发展以及人民物质生活水平的逐渐提升,人们越来越看重教育方面的建设,其中最重要的便是早期教育机构。学校作为教育的根基早已经成为了家长和社会关注的焦点,家长坚持“不能让孩子输在起跑线上”的想法,争先恐后地把孩子送去拥有更好声誉的早期教育机构。但是我国早期教育机构VI的设计和发展存在许多问题1。从设计的角度来看,私立早期教育机构的VI设计发展不稳定、不完善。如今很多早期教育机构已经开始跟近时代进步的步伐,但视觉形象的统一性和规范化程度还需要不断提升。早期教育机构是对幼儿进行教育的场所,是一个群体活动的空间。视觉效应最能吸引群体的注意力,因此塑造早期教育机构的视觉形象,是宣扬早期教育机构品牌的重要形式。
简介:摘要随着当今社会教育的大众化,中小学基础教育显得尤为重要,而中小学生利用放学后的时间去培训机构进行补习和自习的情况也是屡见不鲜。而就在这场补课热的大潮中的主角——中小学生及家长又是怎么样的看法?本论文以海城市某培训机构为例,意在分析参加课外培训机构的学生及家长对机构的满意程度,从中分析当今教育行业不断追捧的课外培训究竟是一种怎么样的存在?在激烈的竞争中,各大培训机构又是如何抢占市场,立于不败之地?本论文以《培训机构学生满意度调查问卷》为基础,从而运用多种调查方法进行市场分析,最后通过某培训机构的深入调查得出了最终的结论,而培训机构的火热现状也源于家长对于孩子的热切希望以及学生自身的自我管理意识强烈,培训机构运用与学生在学校的课堂上接触不到的一种轻松教学的方式,同时进行小班授课,定期考试,物质奖励,课下监管自习等方法来提高学生的成绩;邀请社会中有声望、有能力的老师按照每个学生自身的特点来进行一对一的辅导,切实做到及学生之所需,药到病除,这也是越来越多的家长钟情于课后补课的原因。