简介：摘要：在我国教育改革工作的快速发展下，为了能够实现基础教育工作质量的全面提升，需要做好教育技术方面的应用工作。这样能够在很大程度上实现整体教学效果的提升，同时也可以进行教育资源的整合与利用，促进基础教育课堂空间的拓展，有效成就学生的未来。本文首先针对教育技术的概念进行阐述，然后分析教育技术在基础教育中的定位，最后论述教育技术在基础教育中的应用，包括激发学生学习兴趣、整合课程学习资源、拓展课堂教学空间以及优化课堂教学模式。旨在可以利用教育技术来解决基础教育中存在的问题，实现课堂教学质效从根本上得到提升。

简介：流媒体流式传输媒体服务器校园网视频系统远程多媒体教学系统,流式传输的实现需要缓存,实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器

简介：

简介：教育技术管理已经在学校教育方面进行的如火如荼，但是在课程体系中发展比较缓慢，还没有引起一定的重视。而信息技术条件下的课程整合，势必要运用教育技术管理手段进行教学的管理。

简介：摘要现代教育技术是职业技术教育院校教育的重要组成部分，实现职业技术教育院校教育现代化必须加强职业技术教育院校现代教育技术的开发、建设与应用。本文针对职业技术教育院校现代教育技术应用中存在的问题，就树立科学的现代教育技术观、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设及加强现代教育技术理论知识与技能培训等问题，根据多年的教育教学体会，提出了一些建设性的设想。

简介：技术的每一次革新都会对教育的各个方面产生．巨大的冲击和影响，在技术影响教育的同时，教育也会影响技术应用的层次和范围。“教育为本．技术为用”——技术在服务，支持教育的过程中，只有与教育亲密融合才能真正发挥作用。因此，”应用”是贯通技术与教育的沟渠，是联结二者的纽带。让技术实实在在地为教育教学服务，全面提高教育教学质量，是教育专家学者、一线教师共同努力的方向。年终岁末．“零点资讯”专栏将与读者一起回顾2006年技术应用中的热点，从技术内涵、应用模式到发展前景——道来。

简介：摘要：文本分类是在给定的分类体系下，根据文本的特征将已有文本分配到一个或多个特定类别的过程。本文首先对文本分类的定义、关键技术和实现方法做了论述，然后从资源组织与检索、情感倾向分析、作文跑题检测三个方面对文本分类技术在教育中的应用进行探讨。

简介：

简介：现代教育技术手段的出现,日益冲击改变着传统教学,改变着人们的教学观念以及教学的内容与形式,同时对教师的教学水平和能力也提出了更高的要求,因此,研究和掌握现代教育技术,提高教学效率和质量,就成为每位教师义不容辞的追求和责任.

简介：摘要：在当今教育环境中，现代教育技术的应用已经成为提高教学质量的重要手段。尤其是在小学数学教学中，运用教育技术的创新策略，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，营造活跃的课堂气氛，从而达到提高教学效果的目的。

简介：科学技术的快速发展，为教育手段现代化即现代技术教育提供了条件。本文结合现代教育技术和高等职业教育的实际，提出了在高等职业教育中必须树立“一个重心”、“四个改变”的理念。

简介：　 　摘要：对于幼儿园教育来说，在人们的整个学习阶段起到十分关键的作用，是我们的学习启蒙时期，所以幼儿园阶段的教育直接关系着每个人以后的学习习惯。随着现在教育手段的增多，幼儿园老师也可以适当改变自己的教学方法，丰富教育技巧。从现阶段的幼儿教育而言，教育方法已经不能跟上社会的发展，所以每个幼儿园老师有责任和义务去学习新的教学方法。  　　关键词：现代教育技术 ;作用 ;智力开发 ;幼儿园教育  　 　　 1教师应积极为幼儿创设良好的科学教育环境  　　 1.1积极为幼儿创设良好的科学教育环境的积极作用  　　幼儿园教育的对象都是年龄不大的儿童，这些幼儿的特点也十分明显，大多都十分活泼好动，对外界事物也有很强的好奇心，而克制力又十分弱，所以让幼儿园老师在管理中十分困难。在平常的课堂中，基本都需要自己的亲身实践才能集中注意力，并不能像年龄大一点的孩子一样可以端正的坐在座位上学习理论知识，所以这对每个幼儿园老师都是一个很大的挑战。在这种情况下，科学的教育环境十分重要，每个幼儿园老师都需要为幼儿园学生设计一个较为贴切的环境，让他们能够更轻松的融入于课堂中，提高知识的学习效率。在这一点上，大自然具有天然的优越性，其本身就具有着一定的奥秘，幼儿园儿童自然也都对大自然充满了好奇，所以幼儿园老师可以尝试让幼儿学生在大自然中学习，这种方式对他们来说也更加直观，注意力也容易集中，在轻松愉快的氛围中就能学到知识，也满足了他们处于孩童阶段强烈的好奇心。  　　 1.2为幼儿创造大自然环境的具体应用  　　在老师利用大自然环境来给幼儿进行教学时，最重要的问题便是他们的安全。由于这一年龄段幼儿强烈的好奇心，老师很难对他们进行有效的管理，所以难免会在实际教学中出现教学事故，导致意外发生，这对幼儿家长和学校都是极大的损害。那么，老师必须在教学前制定好教学计划，通过他们强烈的好奇心这一特点来逐步引领他们的注意力，从而推动课堂的进程。在这种方式下，既能提高课堂进行的效率，又能极大的保证他们的安全，防止在教学过程中出现监管不到位，存在安全隐患，让这些幼儿学生的家长也吃下定心丸。  　　 2科学教育活动中使用现代教育技术的作用  　　现代教育技术简而言之就是改变以往传统的教学方法，抛弃死板的教学模式，让幼儿学生可以在玩耍中进行学习，在这个过程中既满足了幼儿好动爱玩的天性，又可以保证他们能够在玩耍中学到知识，所以在幼儿的教学中采用科学的现代教育手段十分重要，更容易完成教学内容，达到教学目的。  　 　　 3探索现代教育技术在游戏中的作用  　　在对幼儿进行教学时，可以根据他们自身贪玩的特点将教学以游戏的模式进行，让他们能够在游戏过程中学到知识，这样不仅能考虑到他们在这一年龄段的特点，也能有效的提高学习效率。幼儿老师应该多开展这种教育模式，把教育要求与最终的游戏目标相结合，并充分结合这一年龄段的心理特点，让幼儿学生能够在游戏过程中全面的学习到教学知识，发挥出现代教育技术在游戏中的作用。  　　 3.1现代教育技术能够营造良好的游戏氛围  　　一般在幼儿园的课程中，都设置有手工课，所以幼儿老师们可以利用这一点，通过现代技术与手工课的结合，充分将手工课的作用发挥出来。在大多数学校中已经购置了多媒体设备，幼儿老师可以使用多媒体把课件变的更加吸引人，并设置好课堂环节中的问题，取代从前的教学模式。比如在使用泥巴或橡皮泥的手工课中，幼儿老师就可以事先准备好整个制作过程的视频，然后再使用语言对制作步骤进行补充说明，最后再让幼儿园学生根据制作步骤一步一步的完成手工课的目标。在这种方式下对于老师来说，减轻了一定的教学负担，因为多媒体设备可以很便利的帮助他们解决从前所遇到的课堂难题，对于幼儿园学生来说也更容易理解，注意力也会更加集中。在表演课中，幼儿老师还可以通过多媒体播放一些音乐来为表演营造氛围，现代教育技术的作用就在这种新型教学模式中很好的展现出来。现代技术在教学中的具体运用还有许多方式，可以使用多媒体设备和投影设备解决许多从前无法解决的难题，让每个幼儿学生都能够在幼儿园中德智体美劳全面发展，感受到课堂中的乐趣。相信在这种环境下，每个幼儿园学生都可以享受课堂中的时间，培养学习的兴趣，这也正是我们在幼儿教育中所应达到的目标。  　　 3.2现代教育技术能够积累游戏的经验  　　幼儿园在每个城市中的教学设施是不同的，有的较为先进一些，那么就会使不同幼儿园学生的游戏体验程度不一样。教学设施先进良好的幼儿园，可以尝试去组织学生离开学校，去一些活动场所进行参观，并开展游戏活动，例如带领幼儿园学生去公共幼儿园、大型超市、科技馆等场所。对于设施较差的幼儿园来说，只能让幼儿园学生在枯燥的讲解下进行学习，感触也不直观，效果肯定没有设施较好的幼儿园好。所以将现代教育技术应用于幼儿园中，老师就能够有效解决这一差距造成的问题，通过多媒体设备将活动场景展现给学生，虽然不可能完全达到亲身经历的效果，但已经在很大程度上满足了幼儿园学生对其的好奇心，也不需要过多关注安全问题。在这种方式下既节省了这方面的经费，也能提高课程效率，并节约开展整个游戏互动所耗费的时间。  　　 4现代教育技术能够更好的帮助幼儿进行理解  　　除了开展游戏活动，通过讲故事让幼儿园学生进行学习也是老师常常采用的一种方式。比如，在讲述农夫与蛇的故事时，幼儿园学生的年龄较小，有可能只关注故事的内容，较难体会出其中的道理。幼儿老师就可以在这个时候利用多媒体设备把这个故事变成一个游戏活动，让学生自己扮演感受其中的情景，直接感受故事中每个角色的心理，并在这个基础上引导学生的思维，尝试编出故事的后续发展，再让他们对另外的结局进行讨论。在这种方式下，首先是让幼儿园学生更容易的感受故事的情景，然后是能够有一定的引导作用，发展他们的想象力。  　　 5结束语  　　随着教育技术的进步，幼儿园老师应该学会将现代教育技术运用于目前的幼儿园教学中，结合幼儿学生年龄段的特点，满足他们的好奇心。在这种新的教学模式下，会帮助学生更好的感受教学情境，集中注意力，对幼儿园学生的学习有很大的推动作用。  　　参考文献：  　　 [1] 李红燕 .运用现代教育技术优化幼儿教育 [J].科学大众（科学教育）， 2017，（ 12）， 78-80.  　　 [2] 风爽 .现代教育技术与幼儿教育改革初探 [J].新课程（小学）， 2018， 03， 65-66. 

简介：摘 要：在当前的幼儿教育实践中，现代教育技术的应用发挥着重要作用。这种作用既表现在幼儿学习兴趣的提升，又表现在幼儿思维空间的提升中。为此，教育研究工作者对这些作用的发挥开展了细化的分析研究，并以此为基础开展了现代化教学技术实践应用措施的研究。

简介：信息技术教材内容多而杂，要求用较少的课时学习较多的知识点，传统的教学模式和教学方法是行不通的。此外教学目标的创新和教师观念的创新也促使教学模式和教学方法的创新，信息技术教育的教学模式和教学方法应能最有效地培养学生创新意识、创造能力和独立学习能力。

简介：随着现代教育技术的不断改革和发展，现代教育技术在高校教育教学中得到了更加广泛的应用，并且在新型教育体制改革中具有非常重要的意义。我们必须对现代教育技术有一个新的认识，这样才能更好地掌握它，并且在实践中注意它存在的问题，并及时解决，这样才能够保证它发挥应有的作用”’。

简介：摘要将现代教育技术与教育相结合，将大大促进教育教学的现代化，将使学科教学发生巨大变革。

简介：摘要“寸有所长，尺有所短。”现代教育技术的使用要根据教学内容、教学目标及学生特点来进行选择，将不同教学媒体进行有机整合，优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。

简介：摘要：时代发展推动了教育领域的全面改革，在基础教育改革中教师的教育技术应用能力受到了广泛关注。在教育信息化与现代化进程中，教师的教育技术应用能力事关教育改革的最终成效，是将基础教育改革落实的重要保障。教师应顺应时代发展要求，积极提升自身教育技术应用能力，确保教学能够满足学生发展需求，完成时代赋予教师的重要使命。

简介：【摘要】现代教育技术在教育行业发展的推动下已经实现了普及应用。由于当前护理人才的缺乏，护理教育包括中职护理教育受到了非常大的关注，而且将现代教育技术用于中职护理教育的呼声也是越来越高。而对于中职护理学生来讲，若想符合社会对于人才的要求，就要紧跟时代发展趋势，成为一名信息化的人才。所以务必要在中职护理教育中应用现代教育技术。本文就具体讨论一下在中职护理教育中应如何应用现代教育技术。

简介：摘要：应用教育技术进行幼儿教育教学具有重要的意义。教师借助多媒体、动画、游戏等形式呈现教学内容，更加生动有趣。这可以激发幼儿的学习兴趣，增加他们的学习动力，使教学过程更加活跃和吸引人，为应用教育技术以及幼儿教育教学等方面的研究提供有利的借鉴以及建议。