简介：人民教育出版社新近推出由孙孔筠撰写的专著《论教育家》，全书共10章约45万字，现将目录摘引如下，以飨读者。

简介：天津教科院的老年教育专职研究人员岳瑛新著《老年大学教育心理》，最近由湖北科技出版社出版。该书涵盖了老年学员的非智力因素及其对学习的影响、老年大学课堂教学及其心理分析、老年大学教师心理特点和心理品质等内容，填补了老年教育心理学研究的空白。

简介：<正>《小学教育学教程》是受国家教委师范教育司委托,由哈敬等一批长期从事中师教育学教学有经验的教师编写的中等师范学校教材。本书已由华东师范大学出版社出版。本书从中师的任务和培养目标出发,根据中师教育学科的特点和小学教育的实际需要,努力体现师范性、实践性和应用性。教材强调突出基础理论和中师的层次特点。重视教育学基本内容和最基础理论的教学,而不一味追求理论体系的系统性和脱离中师生实际的全面、深层阐述。教材突出实践性,强调面向小学教育实际,重视应用,重视教会学生

简介：本书由中国继续工程教育协会宣传编辑委员会编辑出版。全书分三部分:第一部分为国家科委、国家人事部领导同志关于继续工程教育和国家行政机关干部培训的近期重要讲话11篇。第二部分为继续工程教育经验文章80余篇。第三部分为8篇中央有关部委关于继续工程教育和国家行政机关干部培训的近期文件。

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简介：1987年4月黎世法著《中学生最优学习方法》在安徽教育出版社出版。1987年6月黎世法著《论中学教育方式最优化》由安徽教育出版社出版，对全国的六课型单元教学法的实验起到了重要指导作用。

简介：从近代以来，上海一直是我国书刊业的重要基地。现代出版的繁荣，对于儿童教育的兴起和发展具有比较强的促进作用。一、第一套“童话”丛书的推出在我国语言中，原来没有“童话”一词。它始见于上海商务印书馆出版的“童话”丛书。长期以来，我国儿童阅读的只有《三字经》、《神童诗》、《二十四孝图》等。1909年3月，上海商务印书馆的孙毓修为了改变这种状况，着手主编“童话”丛书．欲把孩子们带进丑小鸭、大灰狼、美人鱼、母鹅的王国．领入意趣盎然的故事天地。

简介：本文从技术史的视角分析了数字教育出版的内涵,提出了教育出版领域信息化转型的目标和任务,并讨论了战略转型的动因、路径与机制,认为政府有形的手和市场无形的手应当共同发挥积极作用,推动新的数字教育出版技术程式的建立,并以此持续推动教学效率的提升和信息成本的降低,最终实现我国教育的现代化发展目标。

简介：浙江警察学院社会科学部副主任、副教授施峥的专著《中国近代警察教育研究（1901-1949）》于近日由浙江人民出版社出版。鸦片战争后百余年的中国社会,处在中国由传统社会向近代社会转轨、过渡的历史时期,伴随着政治、经济、文化等领域的变革，无论是中国近代警政建设，还是教育改革，均在这个大背景下启动了各自的进程，而且与上述领域的变革相互渗透、相互影响，呈现出异常错综复杂的态势。该书将中国近代警察教育置于中国社会现代化的大背景中，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点及方法，同时参考了国内外现代化研究的理论框架和分析视角，既充分考虑到近代中国政治、经济、文化等因素的决定性作用，又十分关注欧美、日本等国思想资源的导入及其影响；

简介：近代科学为什么诞生在西方本书考察了长期以来人们一直在探讨的问题：为什么近代科学仅诞生在西方，而科学史上曾经遥遥镊先的东方世界却没有孕育出近代科学？作者在法律史和欧洲12、13世纪的文化革命中找到了科学的精神气质之所以萌生在西方的重要线索．正是这种精神气质使西方产生了独一无二的近代科学。

简介：科技论文写作快速入门作为欧美大学十分流行的科技论文写作教材,本书从选择标题到正确排列参考书目,从细致的插图到最后的校稿都提出了实用的建议,全部例证

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简介：一流大学卓越校长——麻省理工学院与研究型大学的作用在担任MIT校长的14年间,查尔斯·维斯特不断致力于实现其重建美国科技信心的梦想。本书收集了维新特在其担任MIT校长期间撰写的一系列文章,这些文章涉及到研究型大学的转型.更加广阔的国际化视野、学术界的多元价值,课堂外教师更为重要的领导角色.以及财政吃紧时期新兴科技发展带来的无穷机会等等。

简介：<正>5月16日,广东教育出版社珠海出版有限公司成立揭牌仪式在珠海新华书店湾仔沙书城隆重举行,这是文化创新和新闻出版体制改革的成果。广东教育出版社、珠海特区报社、珠海市教育学会和珠海市新华书店四方合作,成立广东教育出版社珠海出版有限公司,将为珠海文化教育事业成长创造机会、带来活力、提升品位、促进发展。

简介：经过两年多的积极准备，《西部教育报告》已由教育科学出版礼于2011年10月正式出版。《西部教育报告》是由西部十二个省区的教育学人组成的学术团队，

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简介：新的发展时期，在大力发展职业教育，为落实产业和劳动力的双转移服务的同时，现代教育信息技术在教学应用中突飞猛进的发展。中职教育音像教材出版如何更好适应中职教学新时代需求？如何与现代教育技术更好结合起来？笔者结合从事教育出版的经历作浅略探讨。

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简介：<正>由教育部委托我校教育科学研究所叶佩华教授主编的《教育统计学》一书,已由人民教育出版社于一九八三年八月出版发行.该书是新中国成立以来第一本介绍教育统计理论和方法的专著,主要是作为大学教育系的教材,也可以作为教育科研人员、心理科学工作者、教育行政干部的参考读物.