简介：建设生态文明是党的十七大提出的实现全面建设小康社会的新要求。提高教师的生态文化素养，就成了时代赋予党校教师的全新命题。因此，党校教师要从生态道德、生态知识、生态文化、生态教育等方面不断提升自我。

简介：教师的反思教学能力与信息素养有着密切的关系。而我国高校信息素养教育和反思性教学并不完善，还存在着许多问题。在当今的信息社会，高校教师应该具有良好的信息素养和反思能力，善于分析、辨别、评判、筛选、探究和反思各种信息。教师反思需要分析与批判产生新观点，这正是信息素养研究中的相关知识建构的主要内容。可见，信息素养对教师反思能力的培养具有重要作用。

简介：2002年3月,国家教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》将教师信息素养上升到国家层面,成为全社会的共识。为了比较准确地了解公安类本科院校教师的信息素养,以问卷形式对几所公安院校进行调研,探究师生两个客体对教师信息素养的不同期待并分析教师信息技术下教学效果的现状,认为教师应当树立良好的信息运用观、能够熟练运用教学设计理论、熟练使用多媒体教学技术和CAI设备等,由此实施公安教育信息化战略,带动整个公安教育体制和模式的改革。

简介：随着现代教育技术的发展，英语教师必须具备较高的信息素养。英语教师信息素养的内涵特征包括：信息观念素养、信息知识素养、信息能力素养和信息伦理素养。

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简介：教师信念是教师自身对教育思考后形成的对教育事业的价值判断和坚信不疑的认识。它帮助教师抓住专业素质发展的关键、重建教育理念；它“投射”在教师的教育行为中，是提高教育质量的重要力量；它帮助教师构建教育个性、形成教学风格；它激励教师成为寻求自律发展的教师。

简介：发展性教师评价重新审视教师的地位和作用，体现了时代对教师的要求，适应了教师角色的转变。学校行政在进行评价管理时，首先应当思考、研究如何科学地做好教师评价。引入这种“以人为本”评价机制，是教育管理发展的需要，也是教师成长的需要。

简介：节日是一种文化形式，蕴含着美好的价值期许，是中小学德育的重要载体。如今各种传统节日和纪念日越来越受到重视，教师节更不例外。过好教师节不仅对教师有意义，还是社会文明的象征。

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简介：他是海岛上无人不晓的好老师，为学生们呕心沥血，甘做牺牲自己、成就孩子梦想的“人梯”；他是学生心中的领航灯，守着简陋的校舍默默耕耘，身患重病仍不忘三尺讲台……他就是本期封面人物杨爱军，39岁，共产党员，现任大连市长海县第四中学副校长，并担任初三毕业班的语文教学工作。

简介：教师的职业有着特殊的道德要求,这些道德要求中,教师与学生关系中的道德要求受到了相当大的关注.在教师与学生的关系中,教师需拥有科学的学生观,在突出学生的主体作用、关注学生变化的前提下对学生进行正确的评价,教师在了解学生的基础上,培养对学生的爱心.

简介：　　主持人:两位好,最近"先跑教师"范美忠以迅雷不及掩耳的速度进入了大众的视野,可谓"一石激起千层浪".愤怒拍砖者有之,鲜花赞美者有之,您二位时此有什么看法?……

简介：每逢教师节这一天，老师们总会受到各种礼遇：各大媒体、报刊杂志纷纷报道各地各校尊师重教的做法；

简介：<正>目前,意识形态领域是社会主义思想体系同资本主义思想体系激烈交锋的主要场所。党校是意识形态工作的主要部门之一,充分发挥党校在意识形态领域里反“和平演变”的应有作用,将有着重要的现实意义和战略意义。与此相关的,党校教师的马克思主义阵地意识如何,也是党校的教育意图能否得到贯彻的基本条件之一。一、马克思主义意识形态的阵地意识观“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。支配着物质生产资料的阶级,同时也支配着精神生产的资料,因此,那些没有精神生产资料的人的思想,一般地是

简介：因市场需求，我国高尔夫专业教育有着较大发展空间。专业师资的严重缺乏，迫使各高校不得不加大对高尔夫专业教师的培训力度，以适应高尔夫专业教育发展的需求。由于专业的新兴性，培训过程中存在不少问题，导致培训的实效性不高。

简介：党校作为学校，具有传授知识等学校教育共性的内容，但作为同级党委的一个重要工作部门，还肩负着培养各级党政干部和理论人才、轮训党员的重要任务。由于教育对象的不同，决定了党校教育的特殊性，也就决定了党校教师的工作有别于其他学校教师的工作。因此，党校教师撰写论文就应该具有自身的特点，就应该根据党校工作的性质及其特点，对重大理论和现实问题进行广泛而深入的研究，其成果也必须符合党校科研“三个服务”的宗旨。

简介：教与学是一对矛盾的两个方面.在这一矛盾中,教师是教学计划的实施者和组织者,起主导作用,教师的责任所在,就是通过言传身教,对学生起定向、启航、催发的作用.而在这一教学过程中,教师具备的素质是教学创新活动关键之所在,为此,要求教师要有一桶活水、一桶复合水和一桶自己的水.

简介：青年教师是教师队伍的主力军，青年教师的成长将影响到教师队伍的发展和教学质量的提高。从高职院校青年教师的现状出发，分析他们的教学能力、现实困难和工作态度，从而提出可通过提高业务水平、加强责任心、改善教学方法、并将科研与教学有机结合等一系列的方法和措施，有助于使其快速成长为优秀的高职院校青年教师。