简介：摘要：当前，义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。在初中地理教学过程中，老师要注重图像教学，只有让学生掌握了基本的图像学习方法，并能灵活运用地理图像，才能提高学生的地理学习能力。本文就初中生在地理图像学习过程中遇到的问题，以及面对问题时应该采取的措施展开论述，并分析地理学习的过程中采用图像教学的重要性。
简介：摘要：在强调学生主体地位的教学背景下，传统的英语写作教学模式已经无法完全适应学生的实际发展需求。而对初中英语写作教学中应用过程写作法的价值和策略进行分析，则是为了探索以学生为中心、以互动交流为特征的写作教学路径，使学生能够将写作作为人际交往和互动的一种有效方式。基于此，本文章对过程写作法在初中英语写作教学中的应用进行探讨，以提高学生的写作能力。
初中地理教学中的图像教学
过程写作法在初中英语写作教学中的应用
