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纸牌的启示——心理健康教育教学案例分析

作者：康元艺
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2013-12-22
出处：《中小学心理健康教育》 2013年第19期

简介：期中考试之前，为了帮助学生们缓解高强度复习的紧张情绪，我决定在心理课上让学生轻松一下，让高一学生做一个经典的纸牌游戏的团体活动；
标签：班级团体活动心理游戏高中生

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