简介：

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简介：摘要：随着新课改的不断深入和完善，课堂教育越来越受各级教育工作者的重视，而如何通过有效措施提高教学质量也是一个摆在教学者眼前的问题。本文主要探讨“四元五环”教学模式在初中古诗文教学中的实践。这种教学模式既符合新课改所提倡的核心素养理念，同时又具有非常鲜明的个性特点。文章从精准阅读、激活思维以及当堂诊学三个方面分析如何在初中古诗文教学中实施四元五环教学模式。

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简介：摘要伴随着信息技术的普及，较好、合理地在教学中应用信息技术已是教学发展的大势所趋，作为一种辅助的教学手段，我认为它具有其他媒体无可比拟的优越性。在小学数学教学中，运用信息技术，能优化学生学习过程、密切联系学生生活实际、激发学生的学习兴趣、突出教学重点和突破难点、提高教学效率，在小学数学教学中起着重要的作用。

简介：摘要新一轮教育课程改革更加突出了德育的地位，在数学教学中要充分发挥学科作用，在教学中渗透以生为本的理念、爱国主义思想、辩证唯物主义思想、集体主义思想，培养学生良好的个性品质。

简介：摘要：将德育渗透进小学语文教学，有利于学生的全面发展，根据实践教学结果来看具有可行性和可操作性。素质教育的改革提高了对小学教师的要求，大大增加了小学教师的压力，但这样的改革有利于小学生的身心发展。小学语文教师要跟随时代发展的步伐，提高对德育重要性的认识，深化语文课堂教学内容，通过丰富多样的形式将德育渗透到课堂中来。教师在教学中还要不断发现问题，采取有针对性的措施改进教学方式，丰富教学内容，将课内的知识教育和课外的活动教育结合起来，促进小学生的综合发展。

简介：摘要：小学阶段的学生自我意识迅速发展，求知欲望浓厚，同时大多学生注意力容易被好奇心分散，这需要语文教师进行有意识的引导和培养。众多研究表明，小学时训练的良好语文素养，积累的坚实语文基础，培养的丰富语文情感，都将对学生下一阶段甚至一生起到难以想象的作用。小学时期培养的语文能力，不仅对之后的语文学习有重大影响，更会影响其他学科的理解和学习。因此，小学语文教师肩负着重要任务，扮演着诸多角色。当下，很多小学语文教师会主动采取措施营造课堂气氛，有足够准备应对课堂突发状况，能够运用提问、反问的方式引导学生主动思考问题，搭建知识点之间的桥梁，在一定程度上发挥学生的主动性，让学生有个性地成长。

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简介：摘要：文言文是中国古代智慧的结晶，凝聚了中华民族几千年的文化传承，学习文言文，有助于增加孩子对中国古典文化的了解和认识，增强学生的文化积淀。小学阶段选入的文言文，大都篇幅短小，读起来朗朗上口，但是对于初识文言文的小学生而言，还是有一定的难度的。就如何提高学生的学习兴趣、如何提高文言文教学的有效性展开论述。

简介：摘要模拟教学法是运用模拟器或模拟情境使参与者在接近现实情况下扮演某个角色，并和其中的人或事物发生互动，以达到预期的学习目的。模拟教学法一般分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类。在妇产科护理实训中，模拟设备教学应用最广泛的是模拟顺产接生，模拟情境教学应用最广泛的是产前检查。模拟教学法不是一个新的教学方法，特别在中职教育中，早已被广泛运用。中职教育培养的是具有实践操作能力的“实用型”人才，模拟教学在培养学生实践操作能力方面起到了重要的作用。它不仅能大大提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，激发学生的学习主动性，还能让学生在实习期间以最好的状态、最快的速度投入到临床工作中。

简介：摘要：初中学生面临着巨大的升学压力，为了给学生们营造一个良好的学习氛围，现如今，在初中语文教学中引入了群文阅读这种全新的教学模式，其在整个初中语文教学中发挥了极其重要的作用。在文言文教学中引入群文阅读，可以锻炼学生的思辨能力，全面提升学生的语文素养。鉴于此，本文阐述了群文阅读的含义，以及为在核心素养视域下开展文言文教学提供了一些策略。

简介：摘要：“四元五环”教学是围绕“精问、思考、互动、运用”四个方面，并结合“导入环——感悟环——探究环——内化环——运用环”五个环节来开展课堂教学，并依据学科的特点，采取相应的“四元五环”教学法实施办法。在四元五环教学模式中，导学案发挥着重要作用，教师要做好导学案设计，通过导学精准定位教学目标，为后续教学活动的开展奠定良好基础。

简介：摘要：“四元五环”教学是围绕“精问、思考、互动、运用”四个方面，并结合“导入环——感悟环——探究环——内化环——运用环”五个环节来开展课堂教学，并依据学科的特点，采取相应的“四元五环”教学法实施办法。在四元五环教学模式中，导学案发挥着重要作用，教师要做好导学案设计，通过导学精准定位教学目标，为后续教学活动的开展奠定良好基础。